小学语文人教版二年级上册8《难忘的一天》教师招聘面试试讲教案资格证面试试讲教案模板

1教学目标

1.认识13个生字。

2.正确、流利地朗读课文,体会小作者的激动、紧张和对邓爷爷的崇敬之情。

3.用自己的方式识记生字词,乐于和同桌合作认读生字。

2学情分析

《难忘的一天》主要写“我”为邓小平爷爷做电子计算机表演的事。学生已有一定的识字能力和阅读能力。先让学生自己读通课文,再同桌之间相互说说自己是用什么识字方法来认识本课生字的。教师根据课文内容和特点,设计富有思考价值的问题,启发学生积极主动的求知思考。

3重点难点

1.认识“计、算”等13个生字。正确、流利地朗读课文。

2.通过感情朗读,体会“我”紧张、激动、兴奋的心情变化和原因。

4教学过程

4.1

4.1.1教学活动

活动1【导入】难忘的一天

1.小朋友们,看到你们纯真的笑脸,老师仿佛想到了自己小时候的事情。你们想听吗? 那么小眼亮起来,小脸红起来,小手翘起来。(师讲述一个难忘的故事)

2.师:那么长的时间都忘不了,用一个词来说,那就是---

生:难忘

(师板书“难忘”)

师:老师有难忘的事,你们有吗?

师:看来难忘的事有快乐的,有悲伤的,有给人启迪的,有令人留下深刻印象的。

3.有一位和你们差不多年龄的孩子也有一件难忘的事,我们一起去看看他那难忘的一天。(师板书课题)板书课题,生齐读课题。

活动2【讲授】难忘一天

1.出示:

自读课文,要求:借助拼音,读准字音。难读的地方用笔划出来多读几次,争取读正确,读通顺。

2.同桌合作,检查读音。

3.全班反馈检查。

(1)课件出示

suàn    lǎn     guǎn     jǐn    càn    làn   fèn

  算      览      馆      紧     灿      烂    奋

pēng    róng  

怦       容  

 jì     mào     wò    pǔ

计      冒     握    普

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