《柳笛和榆钱》习题

一、读拼音，写汉字。

chéng chún fèng cháng

( )现 嘴( ) ( )献 品( )

二、形近字组词

浴（ ） 使（ ） 呈（ ） 浑（ ）

俗（ ） 驶（ ） 逞（ ） 挥（ ）

奉（ ） 与（ ） 设（ ）

奏（ ） 写（ ） 没（ ）

三、填上恰当的词语

一（ ）柳枝 一（ ）柳笛 一（ ）玉荚

一（ ）榆树 一（ ）树叶 一（ ）赞歌

四、说一说你从课文哪些地方看出孩子们非常喜欢柳笛和榆钱。

五、课文中“我们折下—枝手指粗的柳枝，拿小刀切割齐整，然后轻轻搓一搓，使绿色的树皮略略熟软，猛一下抽出树枝，一管柳笛就温顺地呈现在手中……”一系列的动作描写，使柳笛的做法跃然纸上。你能用这一组动词写一句话吗？

六、阅读下面两则短文，回答问题

（一）

啄木鸟和树

大树叫起来：“别动我！别动我！我疼死了！”

“树先生，你身上有病，我在为你捉虫呢！”啄木鸟说。

“简直是侮辱！我这样年轻力壮，身上哪里的虫？我知道了，这不过是打击我、伤害我的借口罢了。警告你，别在我面前耍花招，滚开！”树发怒了。

啄木鸟不好意思地飞走了。从此以后，再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树啄虫了。

几年后，树里的虫多了，这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。

1、短文一共有 个自然段。

2、这个故事告诉我们什么道理？选出正确的答案（ ）。

A、我们不能没错给人家找错，借以打击、伤害别人。

[优质]最新语文冀教版小学三年级下册《柳笛和榆钱》精编习题1