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唐诗宋词第三单元

【复习目标】

1．积累基础：词语、名句、文言知识。 

2．能力训练：文言文阅读。

一、名句默写：

《雨霖铃》

1.《雨霖铃》词中渲染分别气氛，融情入景，准确地传达一种凄凉的诗句：  ，      ，  。 

2.《雨霖铃》交代一对恋人到长亭告别的时间、地点，烘托出一种浓重的凄凉气氛的 诗句：   ，  ，   。

3.《雨霖铃》词中写不忍离别而又不能不别，透露了现实的无情和内心痛苦的诗句：   ，  、  ， 

4.《雨霖铃》中  ，  这两句写临别之际，一对恋人泪眼朦胧，该有的千言万语要倾诉，因为气结声阻 ，却连一句话也说不出来。 

5.《雨霖铃》下片中“  ， 、  ”感慨深秋季节的个人的离别之苦，进而推及到一般离人的思想感情，在难言的凄哀中去深沉地思索人们普遍的离别的伤感。 

6.《雨霖铃》词中表现主题的诗句：  ， 、 。 

7.《雨霖铃》中的“ 、 ，   ”这两句以景写情，寓情于景。一个“念”字领起，说明所描写之景不是眼前的实景。但虚中见实，由推想的情景中更能表现出一对离人此刻的思绪。 

8.《雨霖铃》词情景交融、最为人称道（被称为“古今俊语”为人传诵）的诗句： ？  。 

9.《雨霖铃》词中想象和心爱的人长期分离后，再好的时光，再美的景色，也没有心思去欣赏领受的诗句： ，  。  

10.《雨霖铃》词中 ，  ？艺术地把离别之情推向，是词人感叹与心爱的人后会难期，风情无人诉说之慨。

定风波

1．苏轼的《定风波》作于黄州之贬后的第三个春天，“                      ”一句，由眼前风雨推及整个人生，有力地强化了作者面对人生的风风雨雨，不畏坎坷的超然情怀。“                      ”一句运用双关的修辞手法，道出了词人在大自然微妙的一瞬所获得的顿悟和启示：自然界的雨晴既属寻常，社会人生中的政治风云．荣辱得失又何足挂齿？ 

2．苏轼的《定风波》中“                   ”一句写雨滴打在竹叶上发出响声，你不要感到扫兴，如果你把它当着美妙的音乐来欣赏，就“                ”了。对客观事物，客观存在不要太在意，不妨去欣赏它。 

3．苏轼《初入庐山》诗中写道“芒鞋青竹杖，自挂百钱游；可怪深山里，人人识故侯”。他想图个清净逍遥．自在旷达的生活，即使披着蓑衣在风雨里过一辈子，也处之泰然，这才是人追求的最终生活境界。《定风波》中相对应的句子是：                  ，           ！                        。 

4．苏轼的《定风波》中“                   ，         ”写料峭的春风把酒吹醒了，有点冷。冷吗？“                  ”，不冷了吧。这个转，转出了味道：当你被外在的困境所困扰时，如果一味的抱怨，可能到顺境时，你也不能把握了。你应该时刻记着“塞翁失马，焉知非福”。 

5．苏轼的《定风波》中“                     ，          ，                 ”几句写天晴后，回头看看萧瑟处，刚才还是大雨，现在已经天晴了。大自然就是这样，月圆了就缺，缺了有圆，反复循环。当你心静如湖水，全不在意外在事物的得失时，你便可以领悟人生的快乐了。

《望海潮》

1、《望海潮》（柳永）词中的“              ，             ，                  。这三句首先点出杭州位置的重要、历史的悠久，揭示出所咏主题。 

2、《望海潮》（柳永）词中的“                             ”写街巷河桥的美丽；“                    ”写居民住宅的雅致。 

3、《望海潮》（柳永）词中的“                 ，            ，                 。” 词人选取了代表杭州湖山之美的两种典型景物，写出了西湖以至整个杭州最美的特征。

 4、作者生动描绘的一幅国泰民安的游乐图的名句是：                ，        。 

5、王安石《桂枝香"金陵怀古》中：“_____________ ，____________ ， ____________ 。 化用了杜牧《泊秦淮》的诗句：“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

 6、写出《桂枝香"金陵怀古》化用下列诗句的词句。 

(1) 余霞散成绮，澄江静如练： 。                                

(2)  门外韩擒虎，楼头张丽华： 。                                 

(3) 玉树后庭花： 。

《水调歌头·明月几时有》

1、苏轼的《水调歌头·明月几时有》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离 人心愿的语句是：                          ,                            。  

2、苏轼《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”里“此事”是指：                       ，                          。  

 3 、从历史的角度看，台湾和祖国的分离只是暂时的，这正如苏轼在《水调歌头·明月几时有》中所说的“                       ，                       ，                     。”我们坚信两岸终将统一，台湾定能回归祖国。   

4、宋代著名词人苏轼在《水调歌头·明月几时有》的下阕开头描写月光流转的名句是：                     ，                     ，                      。

《凤栖梧》

1、词人久久伫立在高楼之上，向远处眺望，是词中唯一一句叙事的句子是________________  

2、既抒发了怀远望归之离愁，也点明了时令的句子是____________ ，_______________ 。 

3、把春天凄美的景色写到极致，不见伊人，心曲难述，所以只能默默无语，将春景和春愁，即刻骨的相思相恋的愁绪自然融为一体的句子是____________ _，________________ 。 

4本打算对酒当歌来消除相思的痛苦，但结果更痛苦。说明春愁缠绵执着，难以解脱和排遣的句子是_____________ _， ___________ ，_____________ 。 

5点明“春愁”的具体内容，不仅表现真挚的爱情，也表达对学问、对事业、对理想等执着追求的千古名句是___________________ ，___________________ 。 

6《凤栖梧》中表达对爱情坚贞不渝，甘愿无私奉献的千古名句是_______________ ，__________________ _。 

7、《凤栖梧》中把主人公外在形象像一幅剪纸那样突显出来的句子是___________________ 

8、《凤栖梧》中用景物描写点明时间，写主人公的孤单凄凉之情的句子是_______________，_________________。 

9《凤栖梧》中，表现主人公为排解离愁，决意痛饮狂歌的句子是___________ ，______ ，____________ 。 

10、王国维借《凤栖梧》中“________________ _，__________________ ”之句，比喻成大事者所必须经历的三境界中的第二境界。

《蝶恋花》晏殊

1.《蝶恋花》用烘托手法，以悲景写愁，与词中人同病相怜景物的诗句：  。 

2.《蝶恋花》中以乐景写悲情，以景物的冷漠无情反衬人的有情的句子是两处： ， 。      ， 。    

3. 《蝶恋花》中写伤别的痛苦却有着阔大的气象和高远的境界的诗句：  ， ， 。  

4. 《蝶恋花》中把女主人公孤独、不见所思的空虚怅惘刻画得淋漓尽致诗句： ， ， 。                     

5. 《蝶恋花》中写音书寄远的愿望与无处可寄的残忍现实的句子是： ， 。

《江城子·密州出猎》（苏轼）

1．苏轼在《江城子·密州出猎》一词中，表明自己渴望为国御敌立功的词句是： ， ， 。

2．苏轼的《江城子·密州出猎》文笔豪迈奔放，有江河一泻千里的气概，词中表达作者渴望得到重用的愿望，于豪迈之外，稍含不满之意的两句是： ， ？

3．苏轼在《江城子·密州出猎》中以孙权自喻，表明建功立业心志的诗句是： ， ， 。 　　

4苏轼的《江城子·密州出猎》中抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是： ， ， ！

《浣溪沙》苏轼

1、请写出古诗词中抒发老当益壮的豪迈情怀的句子。（写出连续的两句） ， 。                        

2、苏轼在《浣溪沙》中不自伤白发、不悲叹衰老的诗句是  ： ， 。                          

3、白居易《醉歌》有“黄鸡催晓丑时鸣”“镜里朱颜看已失”的诗句, 苏轼在《浣溪沙》中反用其意的诗句是 ：         。 

秦观《鹊桥仙》

1、体现秦观独特的爱情观的句子是： ，

二、文言文阅读：

阅读下面的文言文，完成4〜7题 　　

曾公亮，字明仲，泉州晋江人。举进士甲科，知会稽县。民田镜湖旁，每患湖溢。公亮立斗门，泄水入曹娥江，民受其利。以端明殿学士知郑州，为政有能声盗悉窜他境至夜户不闭尝有使客亡囊中物移书诘盗公亮报吾境不藏盗殆从之者廋耳索之果然 公亮明练文法，更践九，习知朝廷台阁典宪，首相韩琦每咨访焉。仁宗末年，琦请建储，与公亮等共定大议。密州民田产银，或盍取之，大理当以强。公亮曰：“此禁物也，取之虽强，与盗物民家有间矣。”固争之，遂下有司议，比劫禁物法，盗得不死。契丹纵人渔界河，又数通盐舟，吏不敢禁，皆谓：与之校，且生事。公亮言：“萌芽不禁，后将奈何?雄州赵滋勇而有谋，可任也。”使谕以指意，边害讫息，英宗即位，加中书侍郎，兼礼部尚书，寻加户部尚书，帝不豫，辽使至不能见，命公亮宴于馆，使者不肯赴。公亮质之曰：“锡宴不赴，是不虔君命也，人主有疾，而必使亲临，处之安乎?”使者即就席。熙宁三年，拜司空兼侍中，河阳三城节度使，明年，起判永兴军。居一岁，还京师。旋以太傅致仕，元丰元年卒，年八十，帝临哭，辍朝三日，公亮方厚庄重，沉深周密，平居谨绳墨，蹈规矩;然性吝啬，殖货至巨万，初荐王安石，及同辅政，知上方向之，阴为子孙计，凡更张庶事，一切听顺，而外若不与之者。常遣子孝宽参其谋，至上前略无所异，于是帝益信任安石。安石德其助己，故引擢孝宽至枢密以报之。苏轼尝从容责公亮不能救正，世讥其持禄固宠云。(节选自《宋史·曾公亮传》) 　　

1、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）　　

A.为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡橐中物移书/诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/ 　　

B. 为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡橐中物/移书诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/ 　　

C.为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不闭/尝有使客亡橐中物移书/诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/ 　　

D.为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不闭/尝有使客亡橐中物/移书诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/ 　　

2、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( ) 　　

A.首相指宰相中居于首位的人，与当今某些国家内阁或政府首脑的含义并不相同。 　　

B.建储义为确定储君，也即确定皇位的继承人，我国古代通常采用嫡长子继承制。 　　

C.古代朝廷中分职设官，各有专司，所以可用“有司”来指称朝廷中的各级官员。 　　

D.契丹是古国名，后来改国号为辽，先后与五代和北宋并立，与中原常发生争端。 　　

3、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( ) 　　

A.曾公亮初入仕途，为民兴利除弊，他进士及第后任职会稽县，当时湖水常常外溢，民田受害，他兴修水利工程，将水引入曹娥江，民众因此得益。 　　

B. 曾公亮久经历练，通晓典章制度。他熟知朝廷政务，首相韩琦每每向他咨询;密州有人偷盗民田产银，他认为判处死刑过重，据理力争，最终改判。 　　

C.曾公亮防患未然，止息边地事端。契丹违约在界河捕鱼运盐，他认为萌芽不禁终将酿成大祸，派使者偕同雄州赵滋前往调解，边地双方得以相安无事。 　　

D. 曾公亮老谋深算，暗中为子孙计。他为人深沉，思虑周密，曾举荐王安石，安石受到宠信，他考虑子孙前程，不露痕迹地处处随顺安石，终于得到回报。 　　

4、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。( ) 　　

(1)锡宴不赴，是不虔君命也。人主有疾，而必使亲临，处之安乎? 　　

(2)苏轼尝从容责公亮不能救正，世讥其持禄固宠云。

三、 下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是(3分) 　

　①第二展厅的文物如同一部浓缩的史书，举重若轻地展示了先民们在恶劣的自然条件下顽强战争、繁衍生息的漫长历史。 　　

②这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的，却多侧面、多视角地展现出那个时代光怪陆离的社会生活画卷。 　　

③毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路，而他却改换门庭，另有所爱，一头扎进中国古代文化研究中。 　　

④就对后世的影响来说，我们一致认为《封神演义》虽然比不上《西游记》，但和《聊斋志异》是可以并行不悖的。 　　

⑤在那几年的工作学习中，杨老师给了我很大的帮助，他的教导在我听来如同空谷足音，给我启示，带我走出困惑。 　　

⑥我国绘画史上有一个时期把王石谷等四人奉为圭臬，凡是学画，都以他们为宗，有的甚至照摹照搬。

A. ①②④ B. ①③⑤ C. ②⑤⑥ D. ③④⑥

四、下列各句中，没有语病的一句是(3分)

A. 近日刚刚建成的西红门创业大街和青年创新创业大赛同步启动，绿色设计和“互联网+农业”设计是本次赛事的两大主题。 　　

B、最近几年，从中央到地方各级政府出台了一系列新能源汽车扶持政策，节能环保、经济实惠的新能源汽车逐渐进入老百姓的生活。 　　

C. 实时性是以互联网为载体的新媒体的重要特点，是通过图片、声音、文字对新近发生和正在发生的事件进行传播的。 　　

D. 广西传统文化既具有典型的本土特色，又兼有受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影响下形成的其他特点。

高二语文唐诗宋词第三单元复习学案