二年一班语文阅读与写作教学计划

　一、目标要求：
　1、　提高学生学习语文的兴趣和能力，激化学生阅读和写作的热情，　　

2、注重基础积累、内容理解，拓宽学生的视野，活跃学生的思维，增长学生的知识，
　3、通过知识性阅读的练习，培养学生初步的思考问题、理解问题和回答问题的能力。

4、通过教材中的口语交际的专题训练，使学生比较系统、快捷地掌握口语交际的有关知识，提高听话、说话的能力。

5、激化学生阅读和写作的热情，掌握一定的阅读和写作知识和技巧。

　二、具体活动时间和内容

阅读训练（一）、口语交际、学会照样子续写儿歌

阅读训练（一） 、仿写儿歌

阅读训练（二）、口语交际、写一首雨的小诗

阅读训练（二）、写一首雨的小诗

阅读训练（三）、口语交际、快乐的夏天

阅读训练（三）、快乐的夏天

阅读训练（四）、口语交际、童话故事《文具与主人的故事》

阅读训练（四）、童话故事《凳子与桌子》

阅读训练（五）口语交际、习作《春天》

阅读训练（五）、习作《快乐的春天》

阅读训练（六）、口语交际、写一首保护环境的小诗

阅读训练（六）、看图写话

阅读训练(七)、口语交际、生活中聪明的我

二年级阅读与写作计划