最新冀教版二年级语文下册短文阅读练习及答案
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最新冀教版二年级语文下册短文阅读练习及答案
一、课外阅读。
知了学飞
传说在远古的时候,知了是不会飞的。一天,它见一只大雁在空中自由地飞翔,十分美慕。于是就请大教它学飞,大雁很高兴地答应了。
学飞是一件很艰苦的事情。知了怕吃苦,一会儿东张西望,一会儿爬来爬去,学习很不认真。大雁给它讲飞的道理,它只听几句就不耐烦地说:“知了!知了!”
大雁教给它本领,它只试几下,就自满地叫着:“知了!知了!”秋天到了,大雁要飞到南方去啦!知了很想跟着大雁一起展翅高飞,可是它用力扑腾着翅膀还是没能飞离树梢。
它很后悔自己当初没有努力学习!可已经晚了,只好叹着气说:“迟了!迟了!”
1.读短文,思考知了为什么想学飞,用“——”在文中画出来。2.知了没学会飞是因为它___________、____________、__________。3.知了叹着气说:“迟了!迟了!”这是因为()A.大雁要飞到南方去了,知了还不能飞离树梢。B.知了根本不想学了。
二、阅读短文回答问题。
晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树>>>>上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。>>>>
我真喜欢它,就拿着玩起来。姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。1.给下划线的字选择正确的音节。
蜻(qīngqíng)蜓扇(shānshānɡ)着>>>>>>>>
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乘凉(niángliáng)捉(zhuōzuō)住>>>>>>>>2.写出下面词语的近义词。
漂亮——________喜欢——________
3.作者在描写大蜻蜓的外形时,具体地写了蜻蜓的________和________的特点。
4.抄写短文中画横线的句子:________。在这个句子中把________比作________。
5.我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?__________________
三、品读语段。
>>>>①“不好了!小白兔家着火了!”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟,蹿出火星。他一边喊,一边向小白兔家奔去。
②“小白兔,小白兔!你在哪里?”雪孩子()进屋里,()着呛人的烟、烫人的火,找哇找哇,终于找到了小白兔。他连忙把小白兔()起来,跑到屋外。
③小白兔得救了,雪孩子却浑身水淋淋的。
1.语段中画横线的句子应该用怎样的语气来读?选一选。(________)(A.镇定B.焦急)
2.请把下面三个动词填到文中的括号里。(填序号)A.抱B.冲C.冒3.语段中的三个段落分别写了什么?请连一连。第①段小白兔得救了。
第②段雪孩子发现小白兔家着火了。第③段雪孩子冒火救小白兔。
4.小白兔会对救自己的雪孩子说什么呢?请写在下面。________________________
四、阅读展示台。
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刺猬收枣>>>>
勤劳的狐狸在院子里培育了一棵枣树。他经常给枣树浇水、除虫、上肥。秋天,枣树结枣子了。可突然下起了冰雹,枣子掉了一地。这可怎么办