两学一做”学习教育活动“五查摆五强化”自我剖析对照检查材料

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< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>两学一做”学习教育活动“五查摆五强化”自我剖析对照检查材料< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'> 按照市XX< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>局工委“两学一做”学习教育活动的要求，全体党员都要对照党员标准，围绕“五查摆五强化”，深刻查摆剖析，自觉检身正己。< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>主要内容为：查摆信仰信念是否动摇，强化政治定力；查摆纪律规矩是否松弛，< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>强化党的意识；查摆宗旨意识是否淡薄，强化群众观念；查摆精神状态是否懈怠，< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>强化担当精神；查摆德行表现是否缺失，强化道德修养。< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'> 一、自我查摆< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'> 通过反省反思查摆，汇报如下：< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'> 1< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>、本人对“举什么旗、走什么路”认识清楚，有坚定的共产主义信仰，对中国特色社会主义充满信心，不存在精神空虚迷茫、组织或参加封建迷信活动、< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>信仰宗教、推崇西方价值观念等问题，有较强的政治定力。< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'> 2< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>、本人有较强的纪律规矩，没有政治上的自由主义，没有发表和传播同中央决< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>定相违背的言论，不当“两面人”、没有顶风违纪搞“四风”、拉帮结派、搞团< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>团伙伙等问题，没有在党不言党、在党不爱党、在党不护党、在党不为党、组织纪律散漫、不按规定参加党的组织生活、不按规定交纳党费、< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>不完成党组织分配的任务、不按党的组织原则办事等问题，党的意识较强。< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'> 3< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>、没有漠视群众疾苦、为群众办事不上心不主动、在人民群众生命财产安全受< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>到威胁时临危退缩等问题，没有与民争利、执法不公、吃拿卡要、优亲厚友、假公济私、损害群众利益等问题，群众观念较强。< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'> 4< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>、本人没有安于现状、精神不振、不作为、不会为、不善为，不逃避责任，没有大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>危机面前不敢挺身而出、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争等问题，有敢于担当精神。< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'> 5< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>、本人平时注意个人品德、有奉献精神，注重讲公德讲诚信不够，没有违反社< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>会公德职业道德家庭美德、价值取向扭曲、情趣低俗、贪图享受、奢侈浪费等问题，有较强的道德修养。< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'> 作为校科级党员领导干部，我还注重联系领导工作实际，时刻树立发展理念，< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>时刻警醒自己要用新发展理念做好本职工作，不把新常态当作避风港、< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>不把工作没做好的原因都归结于新常态、不为不干事不发展找借口，< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>认真落实好中央和省市< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>委、市委教育工委确定的各项工作任务，强化践行新发展理念的思想行动自觉，成为合格的教育工作组织者、推动者、引领者。< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'> 二、存在问题< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'> 按照“照镜子”、“出出汗”、 “洗洗澡”的要求，本人还存在以下一些问题：
< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>1.学以致用不够。空余时间我基本上都是学习教育教学的书籍，< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>不重视理论武装，< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>不认真学习教育理论和做好工作所需要的知识，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了。< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'> 2.解决问题不够。有些会议没有解决问题，或者是没有能够跟踪落实，< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>有些行政部门下达的文件较多，我一时没有理解文件的精神就将工作布置下去，< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>可能有些就走样。尽管每学期听课还不算多，< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>而且听课过程发现的一些问题没有能力解决，比如，有个别教师上课只上十多分钟就让学生自学，有老师备课不充分，< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>重点不突出，课堂管理能力太差，不能面向全体学生教学等等，解决实际问题少。< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'> 3.真抓实干不够。经常考虑教师压力大，< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>所以凡事都从教师切身利益和实际成效< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>出发，所以有些事情没有考虑周全，比如，备课笔记本和听课笔记，一学期检查几次是合适的？公开课一学期几次是合适的？年龄大的教师照顾到什么程度？< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'> 4.< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>勇于开拓不够。随着年龄的增长，创新意识淡化，多少还存在着职业倦怠，常常安于现状，面对难题常常从客观上找原因，或者就是等待领导指示，< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>改革创新的勇气和能力不足，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'> 5.坚持原则不够。有的不能严格执行国家教育政策，遇到矛盾有时绕着走。< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>对部门的工作计划安排、指导督促不够，致使工作效果还不是很理想。< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'> 6.担当意识不够。缺乏大局观，担当意识还不强，< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>害怕增加教师负担导致吃力不讨好，也害怕得罪人，担心批评后影响干群关系，所以有时候轻描淡写就放过了。< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'> 三、改进措施< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'> 1．要进一步加强理论学习，< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>增强理论功底提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>实现理论与实践相统一。< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'> 2< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>．要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>要牢固树立全心全意为人民服< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一；要保持思想道德的纯洁性，< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>正确对待权力、< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>急群众之所急，< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系；要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>努力提高工作能力和服务水平。< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'> 3< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>．要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。在当前社会还存在腐败现象情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做

两学一做”学习教育活动“五查摆五强化”自我剖析对照检查材料

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