2019年河北省衡水中学高考历史最后一卷

副标题

一、单选题（本大题共12小题，共48.0分）

1. 关于宗法制的行用范围，传统看法认为宗法制只行于大夫、士阶层，近来学者又多认为天子、诸侯亦行宗法制。以李学勤为代表的一部分学者进而认为，庶人亦不能被拒于宗法制门外，宗法制在当时的社会各阶层（奴婢除外）普遍存在。据此可知宗法制的行用范围（　　）

A. 需要进一步进行史料实证 B. 拓展研究视角定能得出真相

C. 传统看法更接近历史真相 D. 需要进行考古挖掘才能印证

2. 如图为西汉盐官、铁官分布图。西汉政府通过设立盐铁官，组成了全国盐铁的煮冶和经营网络。对图文信息解读正确的是（　　）

A. 西汉盐铁手工业生产分工细致 B. 盐铁产地都位于北方黄河流域

C. 盐铁官的分布反映社会发展程度 D. 西汉盐铁官营推动民营商业活跃

3. 唐初中书省下设六名中书舍人。凡百司表章，先由一名中书舍人批阅，提出初步处理意见，其余五名舍人再根据自己的意见，提出“商量状”，拟出各种方案。中书省宰相选择最优方案并略陈己见，交皇帝裁决。由此可见，唐初（　　）

A. 君相矛盾得到缓解 B. 宰相的权力遭到削弱

C. 中枢权力机构完备 D. 中书省决策较为科学

4. 明清时期，出现了很多地主移居城市生活的现象。清代文人方苞曾说，地主“所居在城或他州异县，地亩山场皆委之佃户”。这一现象表明（　　）

A. 资本主义农场出现 B. 城镇化的快速发展

C. 城乡差别逐步缩小 D. 租佃关系日渐发展

5. 晚清官员梁章钜说，“以富强论，福建不能胜于江南、浙江、广东也……而福建一省独必添一马（码）头以媚之，此又何说以处之”，“倘若外番并援英夷之例，亦于滨海各省请分设马（码）头，则又将惟命是听乎？”梁章钜的愤愤不平缘于（　　）

A. 清政府开放五口通商口岸 B. 列强在通商口岸投资设厂

C. 列强掀起瓜分中国的狂潮 D. 清政府沦为“洋人的朝廷”

6. 1923年，吴稚晖在一篇文章中提出，“我们中国已迎受到两位先生--德先生和赛先生--迎之固极是矣。但现在清清楚楚，还需要引进穆姑娘（moral，道德），来挽救道德低劣、世风日下的问题”。这一主张（　　）

A. 受到唯物史观的影响 B. 反对宣传民主与科学

C. 意在抨击道德的低劣 D. 反思科学思潮的局限

7. 广东、广西等南方省份定期发行关于农民运动的刊物。农民报刊上发表的文章基本上以“三民主义”“自由平等”“农民解放”“耕者有其田”等为话题。这一现象出现的历史时期（　　）

A. 发生20世纪中国历史的第一次巨变

B. 为中国共产党的诞生创造历史条件

C. 收回了汉口九江英租界取得反帝成果

D. 为中国革命找到了一条正确的道路

8. 如表1949～1965年我国经济发展的三个恢复和增长期

出现表中所述现象的共同原因是（　　）

A. 利用市场调节手段 B. 改变了所有制结构

C. 改善经济结构比例 D. 发挥政府主导作用

9. 柏拉图指出，“在雅典由于过分民主，尊重权威已经在群众政中消失了，没有一个人学会如何服从”。这表明当时雅典城邦（　　）

A. 人文主义精神得以凸显 B. 政府管理处于失控状态

C. 公民参政热情日渐增强 D. 道德沦丧摧残了民主制

10. 尼德兰的安特卫普是16世纪欧洲的商品集散地，欧洲各地的商人都在此设有办事处。市内银行林立，还建成了专供开展贸易和金融业务的交易所，债券、期票等作为有价证券可以在交易所内进行流通。这些现象表明（　　）

A. 世界市场的基本形成 B. 荷兰成为“海上马车夫”

C. 欧洲出现“商业革命” D. 地中海区域成为贸易中心

11. 1930年5月，纽约警方向社会公布了一批揭发材料，声称苏联政府企图通过援助美国共产党来颠覆美国政府，虽然事后这些材料被证明是伪造的，但美国政府仍然收紧了有关苏联公民前往美国的政策限制。据此可以推知（　　）

A. 美苏争霸加重政治紧张局势 B. 意识形态对立阻断国际人口流动

C. 国际共产主义运动发展受挫 D. 美国政治经济困局造成政府敏感

12. 如图漫画发表于1995年。漫画中，德国总理科尔和法国总统密特朗共同驾驶着一艘帆船在波涛汹涌的海面上航行，帆船上写有“单一货币”的字样。面对波涛汹涌的大海，他们神情严肃。漫画作者借此表达（　　）

A. 法德主导欧共体经济事务 B. 欧盟统一货币的进程艰难

C. 欧共体加快了经济合作进程 D. 欧元正式问世面临美元挑战

二、材料解析题（本大题共5小题，共62.0分）

13. 阅读材料，完成下列要求。

材料一中国传统体育历史悠久，发展到宋代的时候达到了高峰。主要有田径、球类、射箭、摔跤、举重、游泳、马术、武术、荡秋千、放风筝、拔河、龙舟竞渡、登山与踢毽等运动。宋代体育具有明显的时代特征。首先，宋代的体育开始商业化发展，体育器材等作为商品进行大批量生产；其次，宋代体育注重服务普通民众，开始走入民间为广大人民服务；再次，宋代体育出现总结性的专著，如出现相扑专著《角力记》、捶丸专著《丸经》等。第四，宋代体育对身体对抗性不再热衷，而注重技巧化、观赏性。第五，宋代体育发展开始日渐规范化、制度化，如国家成立专门机构管理马球运动，社会出现专门体育社团来整顿行规、规范比赛。

--摘编自张利华《宋代体育研究》

材料二英国有现代体育发源国的美誉。足球、拳击、橄榄球、高尔夫球、保龄球和部分水上项目基本上都起源于英国贵族们热衷的“户外运动”。在 18世纪中期到19世纪中期期间，英国体育运动由野蛮残忍的混乱状态转变为理性的休闲运动；由单纯的娱乐运动发展到职业化商业化态势；由城乡同一的体育活动状态转变为以城市为主导的具备有组织、有规则、商业化、职业化的特征的现代体育运动。现代体育首先诞生于英国，其主因是英国首先自发成为具有现代特征的国家。工业革命和资本主义制度的确立共同塑造了英国现代社会，城市文明最终形成。城市文明赋予体育运动一系列现代特征。

--摘编自任明慧《英国现代体育的起源》材料三“广泛开展全民健身活动，加快推进体育强国建设。”这是决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的重要工程，是实现中华民族伟大复兴中国梦的艰巨而光荣的使命。

--《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》

根据材料一，概括宋代体育的时代特征，结合所学知识分析其形成的原因。

根据材料二并结合所学知识，分析工业革命是如何促进英国体育走向现代化的。

根据材料一二三结合所学知识，分析说明“广泛开展全民健身活动，加快推进体育强国建设”的现实意义。

14. 阅读材料，完成下列要求。

材料：历史空间是历史事件发生、发展的舞台，同一空间的诸多历史事件往往有着密切的联系，他们之间互相关联，构成一个个时间序列。下图反映了这一点。



根据材料，请先在上图所示四个历史事件（①-④）之前任意位置增加一个英国思想文化史上的历史事件，然后解释这些历史事件序列之间的逻辑关系。（要求：史论结合，解释合理）

15. 材料：随着改革开放的推行和中国战略发展任务的转变，从建国之初沿袭而至的司法观念、审判制度、管理体制等已不能适应时代发展的需要，司法改革势在必然，主要发生了以下事件：1988年11月，中央和最高人民法院决定在黑龙江、浙江、福建、内蒙古四省区实行在党的领导下法院干部以上级法院管理为主的体制改革试点；1997年10月召开的党的十五大，提出了依法治国、建设社会主义法治国家的历史任务；1999年最高人民法院制定公布了《人民法院第一个五年改革纲要》，内容主要涉及审判方式改革、审判组织改革等内容。这个阶段是中国法制现代化的起步阶段，刚开始审慎分析中国司法的现状，并尝试探讨本土资源、国际资源和当代国情结合的可能性。

--摘编自单忠献《中国司法改革的进程及向度分析》

根据材料并结合所学知识，概括指出20世纪80、90年代我国司法改革的特点。

根据材料并结合所学知识，简析20世纪80、90年代我国司法改革的历史意义。

16. 材料一：法国面对英、美两个联合阵线的要挟，不得不作出妥协和让步。结果，法国放弃莱菌独立的要求，换得萨尔开采权；并收回阿尔萨斯和洛林。莱茵河左岸由联军占领十五年，右岸五十公里内划为非军事区。并由英美承允一旦德国发动侵略，立即给法国以援助。

--摘编自于忠《从巴黎和会对德和约的谈判看帝国主义的矛盾与妥协》材料二：1945年2月5日，在雅尔塔会议上作为政治问题讨伦分割德国时，英、美、苏三国首脑未经反复争论很快取得协议：一致同意分割德国的原则。最后在《雅尔塔会议议定书》中规定：三国将对德国拥有最高权力。为行使此种权力，他们将采取这些步骤，包括完全解除武装、非军事化。但鉴于国际形势以及盟国间利害错综复杂，三国不得不重新考虑永久处理德国的政策。

--据韩国衡《盟国对德处理中的军事占领和分割问题》

根据材料并结合所学知识，分析巴黎和会和雅尔塔会议中战胜国对德国处理的共同点。

根据材料并结合所学知识，说明巴黎和会、雅尔塔会议对德国产生的不同影响。

17. 材料 司马迁（前145-约前87年），史学家、文学家，年轻时候，曾受教于当世大儒董仲舒和孔安国。前126年，司马迁从长安出发，到两湖、江浙、齐鲁等地游历，了解了许多历史人物的遗闻逸事以及地方的民情风俗和经济生活。其父逝世后，继任太史令，“百年之间，天下遗文古事靡不毕集太史公”。前99年，司马迁因替战败投降匈奴的李陵说情，触怒汉武帝，被下狱施以官刑，出狱后忍辱继续创作完成《史记》。《史记》采用人物传记为中心来反映历史内容，“上计轩辕（黄帝），下至于兹……凡百三十篇。”“其文直，其事核，不虚美，不隐恶”，“使百代以下，史官不能易其法，学者不能易其书”。

--摘编自白寿彝《中国通史》（l）根据材料并结合所学知识，指出司马迁创作《史记》的有利因素。

（2）根据材料并结合所学知识，简析司马迁创作《史记》的价值。

答案和解析

1.【答案】A

【解析】

根据材料可知学者对于宗法制的实行范围有分歧，因此需要进一步史料的实证，选项A正确；

选项B表述绝对，排除；

根据现有资料无法认定传统说法更接近历史真相，选项C排除；

考古资料是历史研究中所依据的资料之一，还要与文献资料相互印证，选项D排除。

故选：A。

本题主要考查西周的宗法制，要求学生结合西周宗法制的特点和影响来分析。

解答问题要搞清楚西周宗法制的特征和影响，学生要有一定的结合所学知识理解材料的能力。

2.【答案】C

【解析】

A．材料看不出手工业分工细致。

B．选项表述过于绝对，长江流域也有盐铁生产的分布。

C．从材料可以看出是西汉时期盐铁官设置的情况，反映出当时中国北方的经济发展比南方要发达，所以能够看出盐铁官的分布，反映了社会发展程度。

D．材料看不出民营商业的活跃。

故选：C。

本题主要考查中国古代的经济政策，要求学生结合汉朝时期经济政策的特征和影响来分析。

解答问题要搞清楚中国汉朝时期经济政策的特征和经济发展的影响，学生要有一定的结合所学知识，理解材料的能力。

3.【答案】D

【解析】

材料“凡百司表章，先由一名中书舍人批阅，提出初步处理意见，其余五名舍人再根据自己的意见，提出“商量状”，拟出各种方案。中书省宰相选择最优方案并略陈己见，交皇帝裁决”让更多的人提出建议，有利于防止个人决断，出现的盲目性，有利于决策的科学性，故D正确。

ABC的表述和材料内容无关，排除。

故选：D。

本题主要考查三省六部制度，要求学生结合三省六部制度的特征以及材料信息来分析。

解答本题，要搞清楚唐朝政治制度的特点，学生要有一定的，结合所学知识分析材料的能力。

4.【答案】D

【解析】

根据材料中“所居在城或他州异县，地亩山场皆委之佃户”可知，明清时期农村租佃关系有所发展，故D项正确。

材料的主旨不是反映资本主义萌芽的，未体现雇佣关系，排除A项；

材料中并没有体现城镇化，排除选项B；

材料中说的是地主移居城市，田地委于佃户，这并不能证明城乡差距缩小，选项C排除。

故选：D。

本题考查明清租佃关系，试题难度一般，解题关键在于对材料和相关知识的准确把握。

本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对明清时期租佃关系发展的准确把握。

5.【答案】A

【解析】

A．从材料可以看出，材料中的大城市认为福建只是睁开了一个码头，好像不公平，结合所学知识，我们可知这是说在鸦片战争以后清政府开放5个通商。

B．列强在华投资办厂，没有涉及到今天码头的现象。

C．列强掀起瓜分中国的狂潮该是在甲午战争以后，材料反映的是鸦片战争以后的情况。

D．清政府成为洋人的朝廷是在八国联军侵华以后。

故选：A。

本题主要考查鸦片战争，要求学生结合鸦片战争的结果和影响来分析。

解答问题要搞清楚鸦片战争的结果和影响，学生要有一定的结合所学知识，分析材料的能力。

6.【答案】D

【解析】

“我们中国已迎受到两位先生--德先生和赛先生--迎之固极是矣。但现在清清楚楚，还需要引进穆姑娘（moral，道德），来挽救道德低劣、世风日下的问题”体现了反思科学思潮的局限，故D正确；

ABC材料未体现，排除。

故选：D。

本题考查新文化运动，解题的关键是“我们中国已迎受到两位先生--德先生和赛先生--迎之固极是矣。但现在清清楚楚，还需要引进穆姑娘（moral，道德），来挽救道德低劣、世风日下的问题”。

本题为中档题，考查新文化运动，弘扬了民主和科学思想，推动了中国自然科学的发展。

7.【答案】C

【解析】

根据材料信息“广东广西”“农民运动”“三民主义”“自由平等”等信息可知这是国民大革命时期农民运动，根据所学可知国民大革命收回了汉口九江英租界，选项C正确；

国民大革命并不是第一次历史巨变，选项A排除；

国民大革命是国共合作进行的，当时中共已经成立，选项B排除；

国民大革命最终失败，显然这不是中国革命的正确道路，选项D排除。

故选：C。

本题主要考查国共合作，要求学生结合第一次国共合作特征来分析。

解题关键是能从材料“广东广西”“农民运动”“三民主义”“自由平等”等信息中解读出这是对国民大革命的描述。

8.【答案】D

【解析】

从表中可知，工业所占比例呈下降趋势，主要是由于发挥政府主导作用，故D正确；

ABC均不符合题意，排除。

故选：D。

本题考查从计划经济到市场经济，解题的关键是看懂表的内容。

本题考查从计划经济到市场经济，从单一的公有制向以公有制为主体、多种所有制共同发展的方向转变。

9.【答案】A

【解析】

依据材料“在雅典由于过分民主，尊重权威已经在群众政中消失了，没有一个人学会如何服从”可以看出强调的是雅典反对权威，强调人的民主和价值，体现了人文主义精神的凸显，故A项正确。

BCD三项均不符合题意，排除。

故选：A。

本题考查古希腊的思想。考查古希腊人文主义精神。解题的关键是对“在雅典由于过分民主，尊重权威已经在群众政中消失了，没有一个人学会如何服从”的分析理解。

本题考查对古希腊人文主义精神的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解的能力。

10.【答案】C

【解析】

A．世界市场基本形成是在第1次工业革命以后，与材料的时间不相符。

B．荷兰成为海上马车夫，是在17世纪。

C．从材料可以看出，应该是在新航路开辟以后欧洲商业革命的表现。

D．尼德兰地区应该是在大西洋沿岸，而不是在地中海。

故选：C。

本题主要考查新航路开辟，要求学生结合新航路开辟的影响来分析。

解答问题要搞清楚新航路开辟的影响，还要搞清楚早期殖民扩张和工业革命的影响。

11.【答案】D

【解析】

根据材料“但美国政府仍然收紧了有关苏联公民前往美国的政策限制”及所给时间可知，当时美国经济大危机造成的政治危机使美国政府高度敏感，D选项符合题意。

美苏争霸是在20世纪50年代中叶以后，A选项排除。

BC选项说法与材料无关，排除。

故选：D。

本题主要考查经济大危机，试题难度一般，解题关键在于对材料和相关知识的准确把握。

本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对经济大危机的准确把握。

12.【答案】B

【解析】

A．材料反映的是欧洲联合过程中出现了一些波折，并没有特别强调法国和德国主导欧洲经济事务。

B．从材料可以看出欧洲联合的航船在海上飘摇，结合材料的内容可以看出，单一货币政策在发展过程中应该是遭受了巨大的挫折，进程艰难。

C．材料没有体现出加快经济合作。

D．材料看不出欧元对美元的挑战。

故选：B。

本题主要考查欧洲的联合要求，学生结合欧洲联合的表现和影响来分析。

解答问题要搞清楚欧洲联合的过程特征和影响，学生要有一定的结合所学知识，分析材料的能力。

13.【答案】

【解析】

（1）本题主要考查古代体育的发展要求，学生结合宋朝体育发展的表现和影响因素来分析。

（2）本题主要考查工业革命，要求学生结合工业革命对体育发展的影响来分析。

（3）本题主要考查我国当前体育的发展要求，学生结合当前中国体育发展的表现和影像来分析。

解答问题要搞清楚中国古代西方近代和当前中国体育发展的表现和影响因素，学生要有一定的结合所学知识，分析材料的能力。

14.【答案】本题为开放性试题，根据题意，可在①之前增加“莎士比亚写成《哈姆雷特》”，结合英国政治民主化进程，从文艺复兴对英国革命的影响、光荣革命的意义及《权利法案》对英国代议制确立的重大意义进行分析阐述；亦可在：①之前增加“《自然哲学的数学原理》出版”，结合工业革命开展的历史背景，结合所学从牛顿思想对思想界的影响、光荣革命的爆发、《权利法案》推动英国政治民主化进程为工业革命提供政治保障、珍妮纺纱机及史蒂芬孙发明蒸汽机车对工业革命进程的积极作用进行分析阐述即可。

故答案为：

示例一：①之前增加“莎士比亚写成《哈姆雷特》”。文艺复兴后期，莎士比亚写成《哈姆雷特》，文艺复兴推动了思想解放，为英国资本主义发展和革命提供了思想启蒙，光荣革命标志着英国资产阶级革命的结束。光荣革命后，议会权力大增，通过了《权力法案》等限制王权，资产阶级代议制逐渐确立起来，为工业革命提供了政治条件。珍妮纺纱机的发明带动了一系列的发明创造，瓦特改良蒸汽机解决了动力问题，史蒂芬孙利用蒸汽机等发明额蒸汽机程，推动了交通运输业的发展。

示例二：①之前增加“《自然哲学的数学原理》出版”。牛顿继承前人的科学成就并不断探索，写成了《自然哲学的数学原理》，推动近代科学和理性精神的发展，为工业革命的开展准备了思想文化条件。随着光荣革命的爆发、《权利法案》的颁布，资产阶级代议制不断发展，为工业革命提供了政治基础。珍妮纺纱机的发明带动了一系列的发明创造，瓦特改良蒸汽机解决了动力问题，史蒂芬孙利用蒸汽机等发明了汽车，推动了交通运输业的发展。

【解析】

本题考查近代世界的重大事件。考查英国代议制、工业革命、文艺复兴以及牛顿科技成就。根据材料结合所学进行联系阐述即可。

本题旨在考查学生根据材料建构历史联系并结合所学进行论证阐述的能力，学生掌握英国政治民主化进程与工业革命的开展等知识进行分析解答。

15.【答案】

【解析】

本题考查中国历史上的重大改革。考查20世纪80、90年代我国司法改革的特点和意义。解题的关键是对材料的解读，提取有效信息，结合所学知识分析概括即可。

本题考查对20世纪80、90年代我国司法改革的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、归纳概括、运用所学知识解决问题的能力。

16.【答案】

【解析】

本题考查巴黎和会和雅尔塔会议。考查巴黎和会和雅尔塔会议中战胜国对德国处理的共同点以及对德国的影响。解题的关键是对材料的解读，分析比较，结合所学知识概括即可。

本题考查对巴黎和会和雅尔塔会议内容和影响的把握，旨在考查学生解读材料、分析比较、运用所学知识解决问题的能力。

17.【答案】（1）通过材料，结合所学知识，我们可知司马迁在创作《史记》的有理因素包括：汉代大一统局面的形成，国力增强。儒家的重学传统。家庭环境的熏陶。司马迁个人的经历以及对史学的爱好。

（2）《史记》的价值可以从体力为后世所沿袭，收拾一时对后世史学的影响，有利于中华文明的传承等角度分析。

故答案为：

（1）因素：西汉武帝时期国家统一，社会经济发展，国力强盛；儒家重史思想传承；家庭环境熏陶，掌握了丰富的文献资料；个人游历经历和对史学的爱好。

（2）价值：纪传体通史体例为后世沿袭；注重实录实证和理性批判的修史意识深刻影响史学发展；有利于中华文明的传承和大一统历史的发展；承载并激励士人自强不息的司马迁个人品质等。

【解析】

本题考查中国古代历史人物，主要是考查司马迁对《史记》的创作。

解答本题时，学生要能够通过材料并结合所学知识来具体分析信息，回答问题。主要考查学生对材料的解读能力，以及基础知识的迁移运用能力。

2019年河北省衡水中学高考历史最后一卷