2020年统编版语文二年级下册第二单元预测卷（一）

姓名: 班级: 得分:

一、字词和拼音（13分）

1．给下列加点字选择正确的读音画“√”。（3分）

演员（yān yǎn） 泥泞（níng nìng） 魔术（mó mù）

饲养（sì sī ） 柔软（rǎn ruǎn） 迈步（mǎi mài）

2．看拼音，写汉字。（10分）

gān tián jǐng sè wèidào wēn nuǎn zuó tiān

wén jù xīn láo hǎo xiàng liú xià bēi zhe

二、字词和运用（47分）

3．读一读，连一连。（3分）

温　　留　　文　　买　　地　　柔

下　　暖　　菜　　具　　软　　毯

4．加一加变新字，再组词。 （4分）

例：舌 + 甘 =（甜）（甘甜）

北 + 月 =（____）（______） 亦 + 弓 =（____）（______）

米 + 唐 =（____）（______） 毛 + 炎 =（____）（______）

5．将下面的词语补充完整，再选词填空。（填序号）（7分）

①葱葱（____）（____） ②（____）（____）不舍

③锦上添（____） ④（____）（____）送碳

（1）下雨了，苹苹给我送来了小花伞，这真是_____________啊!

（2）这个词语真是妙，为我的文章_____________。

（3）天快要黑了，我_____________地离开了游乐园。

6．我会填。（6分）

（_____）的细雨 （_____）的湖水 （_____）的露珠

（_____）的小路 （_____）的小溪 （_____）的绿毯

7．用部首查字法查出下面的字典，再填一填。（4分）

8．写出下列加点词语的近义词。（4分）

（1）昨天，他曾路过这里。（_______）

（2）乘着温暖的春风，我们四处寻觅。（_______）

（3）这就是平常吃过的米糕。（_______）

（4）这是一匹出色的马。（_______）

9．比一比,组词语。（5分）

峰（________）味（________）作（________）暖（________）菜（________）

锋（________）妹（________）昨（________）缓（________）彩（________）

10．仿写词语。（6分）

（1）碧绿碧绿（ABAB式）____________ ____________

（2）蹦蹦跳跳（AABB式）____________ ____________

（3）又长又细（“又~又~”式）____________ ____________

11．给加点词语选择恰当的解释。（填序号）（4分）

特别：①格外；②特地；③与众不同，不普通。

（1）难道它的味道很特别吗？ （_______）

（2）这糕要很多很多很多人才能做成，一定特别大。（_______）

经过：①过程，经历；②通过（处所、时间、动作等）。

（3）鼹鼠先生经过狐理太太家，正巧狐狸太太走出门。（_______）

（4）一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。（_______）

12．选词填空。（4分）

温和 温暖

1．乘着（_______）的春风，我们四处寻觅。

2．老师用（_______）的目光看着大家。

异常 常常

3．春天的郊外，景色（_______）美丽。

4．我和妈妈（_______）到公园里散步。

三、句子训练营（8分）

13．句子乐园。（4分）

1．照样子，写句子。

例：田野葱葱绿绿的。 田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

（1）天上的云一团一团的。 天上的云一团一团的，像________________________。

（2）河水碧绿碧绿的。 河水碧绿碧绿的，像________________________。

2．爸爸把枝条递给了妹妹。（改为“被”字句）

_____________________________________________

3．爸爸拾起一根枝条。（什么样的枝条？）

_____________________________________________

14．综合实践。（4分）

下午放学后，小刚和小明一起走出校门。这是小刚忽然想起自己的语文书没有拿，要是 不回去拿，今天的作业就完不成。而这时看门的老爷爷正要锁门。假如你是小刚，你会 怎样和老爷爷说呢？

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四、课文回忆录（10分）

15．我会按课文内容填空。（10分）

(1) 河岸上垂（____）（____）的柳叶，拂过妈妈和爸爸的（____）发，我和妹妹看着都（____）了。

(2) 孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕（______）（______）（______）该叫‘千人糕’啊！”

(3) （______）玫瑰，手留（______）。

(4) （______）肯帮人，（______）有人帮。

(5) （______）锦上添花，（______）雪中送炭。

五、阅读练功房（10分）

16. 阅读短文，回答问题。

做什么事最快乐

小青蛙想，做什么事最快乐呢？

他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：______最快乐。”

他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：______最快乐。”

他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“______最

快乐。”

他回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”

妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”

1．选一选。

A．耕地 B．采蜜 C．捉虫子

（1）啄木鸟说：“______最快乐。”

（2）水牛说：“______最快乐。”

（3）蜜蜂说：“______最快乐。”

2．连一连。

田野里问 蜜蜂

小青蛙跳到 大树下问 啄木鸟

花丛中问 水牛

3．请按照第2、3、4自然段的格式，再自己设计一问。

他跳到______问______：“______，____________？” ______说：“__________________。”

4．读了青蛙妈妈说的话，你懂得了什么？

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5．你认为做什么事最快乐？

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六、习作大作战（12分）

17．仔细观察图画，图上都有谁？她们在干什么？她们会说些什么？用几句话写一写。

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1. 【答案】yǎn nìng mó sì ruǎn mài

2. 【答案】甘甜 景色 味道 温暖 昨天 文具 辛劳 好像 留下 背着

3. 【答案】

4. 【答案】背 后背 弯 弯腰 糖 糖水 毯 毛毯

5. 【答案】绿 绿 恋 恋 花 雪 中 ④ ③ ②

6. 【答案】蒙蒙 碧绿 晶莹 泥泞 长长 柔软

7. 【答案】木 3 jí 北极 页 5 lǐnɡ 领带

8. 【答案】经过 温和 平时 出众

9. 【答案】山峰 味道 作业 暖阳 菜叶 锋利 妹妹 昨天 缓慢 彩色

10. 【答案】火红火红 雪白雪白 平平常常 明明白白 又高又胖 又大又圆

11. 【答案】（1）③ （2）① （3）② （4）①

12. 【答案】温暖 温和 异常 常常

13. 【答案】示例：一块块棉花糖。 示例：一块宝石。 枝条被爸爸递给了妹妹。 爸爸拾起一根又长又细的枝条。

14. 【答案】示例：老爷爷：我的语文书忘带了，请让我回去拿一下语文书，好吗？

15. 【答案】下 来 头 笑 的 确 应 予人 余香 平时 急时 与其 不如

16. 【答案】1．（1）C （2）A （3）B 2． 3．示例：墙角 壁虎 大哥哥 做什么事最快乐 壁虎 捉蚊子 最快乐 4．只要我们做对别人有用的事，就会很快乐。 5．帮妈妈干活，给爷爷捶背。

17. 【答案】例文：

我帮妈妈做家务

星期六的下午，我从邻居家回来，看见妈妈正在擦书桌，豆大的汗珠从她的额头上滚下来。我想：妈玛肯定累坏了。于是，我拿起扫帚，几步跑到妈妈面前说：“妈妈，您辛苦

了！我来帮您扫地吧！”妈妈摸着我的头，开心地说：“你真是个懂事的好孩子！”

我把卧室打扫得干干净净，还把垃圾倒进了垃圾桶。虽然累得满头大汗，但是看到地上那么干净，我开心地笑了，心里像吃了蜜一样甜。我心想：以后一定要多帮助妈妈做家务，从小养成爱劳动的习惯。

统编版二年级语文下册第二单元测试卷

一、给加点的字选择正确的读音，用“√”表示。(6分)

曾经(zēng céng) 泥泞( níng nìng) 依恋(liàn niàn)

米糕(gāo gáo) 劳动(láo lāo) 荆棘(jīn jīng)

二、读拼音，写字词。(12分)

zuó tiān mǎi měi wèi tián guǒ

1. ,我 了一袋 的面包和一杯 的

汁。

word/media/image2.gifhǎo xiàng liú bō wén

2.平静的湖面 一面镜子，微风吹过， 下一道道 。

三、比一比，再组词。(8分)

word/media/image3.gif锋（ ） 洒（ ） 弯（ ） 景（ ）

峰（ ） 酒（ ） 变（ ） 影（ ）

四、照样子，填一填。(8分)

例：蒙蒙的细雨 （ ）的小路 （ ）的春风

（ ）的小溪 （ ）的露珠 （ ）的小马

例：蹦蹦跳跳 （ ） （ ） （ ）

五、在括号里填上合适的量词。(6分)

一( )米糕 一( )绿毯 一( )傍晚

一( )枝条 一( )小河 一( )高山

六、选词填空。(8分)

好奇 惊奇 1.天空划过一道亮光，小孩( )地间“那是什么?”

2.“不用( )，怪兽是假的。”爸爸平静地对我说。

吸引 吸收 3.小树( )泥土的养分，慢慢长成了参天大树。

4.她优美的歌声( )了在场的每一位观众。

七、补充下面句子。(10分)

1.予人玫瑰，_______________。

2.平时肯帮人，________________。

3.与其锦上添花，________________。

4.沿着_____________小溪，寻找__________________。

八、按要求完成句子。(12分)

1.田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。(用加点字写句子)

_______________________________________________________________________

2.难道它的味道很特别吗?(用加点的词写句子)

______________________________________________________________________

3.牵挂 感谢 时时 老师 我们 把(连词成句，并加上标点)

_____________________________________________________________________

4.它的 难道 特别 味道 很 吗(连词成句，并加上标点)

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九、阅读课文片段，完成练习。(4分)

乘着温暖的春风，

我们四处寻觅。

啊，终于找到了——

哪里需要献出爱心，

雷锋叔叔就出现在哪里。

1.从上面的文段中找到下列词语的近义词。(2分)

寻找——（ ） 到处——（ ）

2.“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话的意思是( )(2分)

A.雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心洒遍了祖国大地。

B.在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔一样的人。

十、阅读短文，完成练习。(11分)

木匠的房子

一个穷木匠造了一间木房子。木房子很小很小，摆了一张小木床和一张矮木桌，只能住下他自己。

一天下大雨，一位老人敲门请求避雨。木匠说：“对不起！我的房子非常小，小得只能住一个人呀。”老人说：“能住下一个人就能待两个人。”木匠把老人请进屋里，老人就坐在地板上。

没过一会儿，一位可怜的妇女带着三个孩子敲门请求避雨。木匠说：“进来吧！待得下两个人就能待六个人。”

雨越下越大，陆续有路人敲门请求避雨。最后，那很小很小的屋子里居然待了十一个人。他们或坐在地板上，或坐在床上，或站着，一起说说笑笑。

木匠笑着说：“只能住下一个人的房子竟然待了这么多人，难道是房子变宽了?”大家笑着说：“不是房子变宽了，是心宽。一颗善良的心，宽得能容下全世界的人！”

1.这篇短文共有______个自然段。短文主要讲________的房子小得只能_____________,但在一个雨天里，他那小房子居然待了________个人。(4分)

2.这么多人是怎样待在小房子里的?(3分)

______________________________________________________________________

3.根据短文内容选择正确的答案。(4分)

(1)为什么穷木匠的小房子在雨天竟然待得下那么多人?( )

A.因为穷木匠的房子很特别，人多了房子就会变宽。

B.因为穷木匠心宽。

(2)文中的穷木匠是个怎样的人?( )

A.心灵手巧 B.心地善良

一、看图写话。(15分)

仔细观察图画，看图画上都有谁?她们在哪儿?在干什么?把看到的、想到的写下来吧！

附答案：

一、 céng nìng liàn gāo láo jīng

二、1.昨天 买 美味 甜 果

2.好像 留 波纹

五、块 片 个 根 条 座

六、1.好奇 2.惊奇 3.吸收 4.吸引

七、1.手有余香 2.急时有人帮 3.不如雪中送炭 4.长长的 雷锋的足迹

九、1.四处 寻觅 2.B

十、1.5 穷木匠 住下他自己 十一

2.他们或坐在地板上，或坐在床上，或站着，一起说说笑笑。

3.(1)B (2)B

精编二年级下册语文试题-第一二单元月考测试卷-人教部编版(2)2份