部编版一年级语文下册课内阅读专项强化训练
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部编版一年级语文下册课内阅读专项强化训练
1.课内阅读。
敦煌壁画内容丰富，种类繁多。壁画大体可分为佛像画、神怪画、故事画、山水画等七种。其中，故事画又分为五种，画面生活气息浓郁，情节动人有趣，反映了古代丰富多彩的社会生活。在莫高窟第二百九十窟中，有按顺序绘制的八十七幅壁画，描绘了佛祖释迦牟尼从出生到出家的全部情节。这样的长篇巨制连环画，在我国佛教故事画中是罕见的。另外，著名的张骞出使西域的故事就绘制在莫高窟第三百二十三窟的北壁西端上。这幅壁画是现存的最早印证“张骞出使西域”这段历史的绘画作品。（1）写出选段中划线词语的近义词。
浓郁——______罕见——______印证——______（2）选段是围绕哪一句话写的?（3）故事画有什么特点?
（4）作者重点描写了哪两个故事画?
2.阅读下文，回答问题
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像是等着有人骑到它背上，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，马腿伸开了，马脖子也长了，马尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马就变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，它在前面跑着，后面似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知跑到哪里去了，大狗也不见了。接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也是那么大，也是那么蹲着。可是，一转眼就变了。要想再看到那头大狮子，怎么也看不到了。（1）照样子，写词语。梨黄______、______
一模一样______、______金灿灿______、______（2）写近义词。
一转眼——______凶猛——______
（3）照样子，写出马变化的句子。
跑着跑着，小狗不知跑到哪里去了，大狗也不见了。看着看着，______。（4）填空
第一自然段中的四个“一会儿”说明了______，这段文字写出了火烧云______的特点。
3.课内阅读
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么（新鲜清鲜），天空是那么（晴朗明朗），使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么（柔美柔软），就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，________使人惊叹，________叫人舒服，________愿久立四望，________想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
（1）这段话作者是按从______到______顺序写的。（2）在文段中的括号里选择恰当的词。
（3）这段话中，作者用了哪些不同的词来描写草原的色彩?
（4）画线的句子中“无边的绿毯”指______，“白色的大花”指______，中国画是指______。
（5）写出文中联想的句子，并写出它是由什么实实在在的事物引起的?（6 