【心理健康教案】二年级 第一课 新学期开始了

发布时间:2023-08-29 00:06:23

二年级第一课新学期开始了【主题说明】学会合理安排自己的生活,为新学期做好准备,是学生心理健康教育生活适应辅导的一个重要部分。二年级小学生经过之前一年的学习,对小学生活比较熟悉,但由于年龄尚小,他们的自控力、自觉性都有待提高,因此,新学期开学伊始,有必要帮助学生认识到,在过去的一年中,自己发生了一些变化,除身材长高外,还学到了一些知识,掌握了一些技能,锻炼了一些能力。在新的学期,又是一个新的开始,需要从各方面做好准备。【教学目标】1.认知目标:引导学生了解自己新学期努力的方向。2.情感目标:引导学生为自己的变化感到骄傲,激发学生对新学期的向往。3.行为目标:指导学生合理安排自己的生活,为新学期做好准备。【教学重点、难点】重点:指导学生合理安排自己的生活,为新学期做好准备。难点:激发学生对新学期的向往。【课前准备】1.搜集学生一年级和二年级的照片、作业本若干。2.学生暑假出游的照片。3.将学生分成若干小组。【教学设计】要内容,激发学生的学习兴趣。通过活动,鼓励活动营(体验分享)审视,为自己的1.教师讲解教材观察岛中的图片,也可展示学生暑假出游的照片。2.学生分享暑假的快乐。1.此处教师可酌式。观察岛(热身暖心)3.教师小结:快乐的假期已经过去,新的学期开始了,2.本环节用时约同学们准备好了吗?导入本课课题。活动一:不一样的我1.教师可以采用书中的两幅图,也可以课前搜集学生的一、二年级的作业本,放在一起让学生观察不同。5分钟。1.教师可根据学交流的方式。2.本环节用时20分钟。变化感到骄傲,2.学生分小组,各自找出自身发生的变化。学期的向往。3.各小组派代表发言,交流小组成员的变化。4.教师总结:从一年级到二年级我们都发生了一些变1
化,既有外在的变化,如个子长高,身材壮实,也有排自己的生活,内在的变化,如知识增加了,能力提高了,更加坚强准备,并明确自的方向了。在不同的时期,我们会经历不同的变化,现在,新的学期开始了,为迎接新的变化,我们要做哪些准备呢?引入活动二。活动二:你准备好了吗5.教师引导学生思考并完成课本中列举的两方面的准备工作:调整作息、准备学具。6.引导学生明确新学期努力的方向,学生可以画出来,也可以写出来。7.教师鼓励学生大胆发言,勇于与同学交流、分享自己的想法与打算,并及时给予反馈。心理引导:从认知的角度引导学生进行自我审视,是为了让学生看到自己的成长,以及内在的变化,同时,明确新学期努力的方向,为合理安排自己的生活做好准备。1.教师带领学生朗读分享屋中的儿歌。分享屋(总结提升)划。2.组织学生在儿歌中寻找新学期的计划。3.学生在全班分享。4.教师给予反馈、补充。心理引导:总结提升感性的认识,强化学生对本节内容的理性认知。1.教师呈现要求:新学期,你准备怎么做?请学生回家后把自己的想法告诉父母。1.教师应鼓励学生的分享。2.教师的补充应有事例佐证,便于学生理解。3.本环节用时约10分钟。1.此环节可由拓展园(拓展延伸)新学期计划,向往。2.让学生进行自我检测,回顾自己开学以来的表现,活动方式。把自己表现好的行为告诉父母,不够好的行为暗暗下决心改正。2.本环节用时5分钟。练习题在新学期开学的前一天,你会做哪些准备呢?【活动反馈】1.学生对活动是否具有较高的参与度。2.最后一环节,学生能否坚持。【教学参考素材】2

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