最新五年级数学下册同步辅导教材

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第一章 因数与倍数
a能被b整除,ab的倍数,ba的因数。
一个数的最小因数是1,最大的因数是它本身。一个数的因数的个数是有限的。
一个数的最小倍数是它本身,没有最大的倍数。一个数的倍数的个数是无限的。
115的因数有哪几个?15是哪些数的倍数?

2一个数既是56的因数,又是247的倍数。这个数是多少?

3:一个数是18的因数,又有因数23,同时又是9的倍数,这个数是多少?

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第二章 253的倍数的特征
能被2整除的数 能被5整除的数 能被3整除的数
能同时被253整除的数

个位数字是02468的整数
个位数字是05的整数
各位数字之和能被3整除,这个数就能被3整除 个位数字是0,各位数字之和是3的倍数的数。
自然数中,是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数),不是2的倍数的数叫做奇数。
1:下面哪些数是2的倍数?哪些数是5的倍数?哪些数是3的倍数?哪些数既是25的倍数,又是3的倍数?
35 130 24 100 332 120 60 15 74 521 106 67 90 876 280 99 2的倍数: 5的倍数: 3的倍数: 既是25的倍数,又是3的倍数: 2:奶奶买了14个苹果,小明想平均分给三个人,他至少要吃掉几个才能正好分完?

3:一些珍珠分给几个小朋友,每人分3颗多3颗,每人分5颗少5颗。一共有多少个小朋友?一共有多少颗珍珠?

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第三章 质数和合数
一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数(或素数) 一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。 1既不是质数,也不是合数。最小的质数是2,最小的合数 4 1:下面各数中哪些是质数?哪些是合数?
13 22 27 17 41 57 61 23 53 76 87 97 33 47 77 99 11 83 60 5 质数 合数
2:两个质数的和是12,积是35,这两个质数分别是多少?

3:从下面的数字中任取两个,按要求组成两位数。(各写4个) 7 5 3 2 0 质数: 合数: 奇数: 偶数:



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第四章 长方体和正方体的认识
长方体的特征:有6个面,相对的面的面积相等,有12条棱,相对的棱的长度相等地,有8个顶点。

相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。 正方体的的特征:有6个面,6个面的面积都相等,有12条棱,12条棱的长度都相等,有8个顶点。

正方体是特殊的长方体,长宽相等的长方体叫正方体。 1:一个长方体长8厘米,宽5厘米,高4厘米。 1 交于一个顶点的三条棱的长度之和是多少厘米? 2 长总和是多少厘米?

2:一根铁丝,可以做成一个长是5厘米,宽是4厘米,高是3米的长方体框架。如果用这根铁丝做一个正方体框架,这个正方体的棱长是多少厘米?

3爸爸买了一箱苹果,售货员用绳子把苹果箱捆了起来,如下图,这条绳子打结处长6厘米,那么这条绳子有多长?
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第五章 长方体和正方体的表面积
长方体或正方体六个面的总面积,叫做它们的表面积。 长方体的表面积=长X宽X2+长X高X2+宽X高X2 用字母表示:S=2ab+2ah+2bh 正方体的表面积=棱长6a2
1:一个正方体的礼品盒,棱长总和为84厘米,包装这个礼品盒至少需要多少平方厘米的包装纸?

2:做一个微波炉布罩,长是60厘米,宽是45厘米,高是40米(如下图,不用做底面)。至少需要用布多少平方厘米?

3:一间教室的长是9米,宽是7米,高是3.5米,门窗面积共19平方米,需用壁纸将四壁和顶棚装饰起来,如果每平方米壁纸20元,装饰这个教室需要花费多少元钱?

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第六章 长方体和正方体的体积
物体所占空间的大小叫做物体的体积。
计量体积要用体积单位,常用的体积单位有( )和( ,可以分别写成( 和(
长方体的体积=( )或( 用字母表示可以写成( )或( 正方体的体积=( )或( 用字母表示可以写成( )或( 1:填上适当的体积单位。
电视机的体积约为100 巧克力的体积约为20
集装箱的体积约为50 文具盒的体积约为320

2:挖一个长是35米,宽是20米,深是5米的鱼塘,挖出多少立方米的土?

3:明明家用长为30分米,横截面面积为20平方分米的木料装修房子,一共用了25根,这些木料一共是多少立方分米?

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第七章 体积单位间的进率
长度 面积 体积


单位名称


相邻两个单位间的进率
1:仔细想,认真填。
0.8分米=( )厘米 30平方厘米=( )平方分米 1200立方分米=( )立方厘米 2.8立方米=( )立方分米 1.5立方米=( )立方分米=( )立方厘米 )立方厘米=4立方分米=( )立方米

2:一块长方体木块的长是15厘米,宽是8厘米,高是10厘米。200块这样的木块要占多少立方分米的空间?

3:某体育场把45方的三合土均匀铺在长300米,宽3米的跑道上,大约可以铺多厚?


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第八章 容积和容积单位
箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积,通常叫做它们的容积。计量容积,一般就用容积单位。
计量液体的体积,常用容积单位为升和毫升,也可以写成Lml 1L1000ml 1L1dm3 1ml1cm3 1:填上合适的单位名称。
一瓶墨水容积约20 一瓶纸装牛奶容积约245
一个油桶容积约21 一个金鱼缸容积约4 2:巧换单位。
6.8升=( )立方分米=( )立方厘米 3050毫升=( )升=( )升( )毫升 2.5升=( )毫升 3.8升=( )立方分米 7.8升=( )升( )毫升
6.09立方分米=( )升=( )毫升 3:一大瓶12L的药液相当于多少瓶800ml的小药液?

4:把一块石头放入一个长1米,宽0.8米的水池内,水面由36厘米上升到45厘米,这块石头的体积是多少立方厘米?

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第九章 分数的产生和意义
一个物体、一些物体等都可以看作一个整体,把这个整体平均分成若干分,这样的一份或几份都可以用分数来表示。
一个整体可以用自然数1来表示,通常把它叫做单位“1 把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数叫分数单位。 1:仔细想,认真填。
1)把单位“1”平均分成9份,表示这样4份的数是( ,它的分数单位是(
2的分数单位是( ,它有(
)个这样的分数单位;再加上( )个分数单位就变成最小的质数。
3“空气中氧气占,这里把( )看作单位“1,平均分成了( )份,氧气有这样的( )份。
4)十五分之七写作( ,表示有( )个(
2:修一段长3千米的公路,计划4天修完,平均每天修这段公路的几分之几?每天修多少千米?
3:往50克水中加入7克糖,使它溶解成糖水,糖占糖水的几分之几?水占糖水的几分之几?

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第十章 分数与除法
分子相当于除法中的( )数,分母相当于除法中的( )数,分数线相当于(
37cm210ml =( 6m

dm 19cmL 3gm 5dmkg 23秒=24个小明和爸爸一样重,小明的体重是爸爸体重的几分之几?

3:老隆小学五(1)班有30名女生,31名男生,女生人数是男生人数的几分之几?男生人数是全班人数的几分之几?

4:把一根绳子对折,又对折,再对折,对折后的绳长是原来绳长的几分之几?


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第十一章 真分数和假分数
分子比分母小的分数叫真分数。真分数小于1

分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数,假分数大于1或等于1
由一个自然数(0除外)和一个真分数合成的数叫做带分数。带分数大于1
假分数化成整数或带分数:用假分数的分子除以分母,分子是分母的倍数时,化成整数,商就是这个倍数;分子不是分母的倍数时,化成带分数,商是带分数的整数部分,余数是分数部分的分子,分母不变。 带分数或整数化成假分数:用原来的分母作分母,用分母和整数的乘积再加上原来的分子所得的和作分子;用指定的一个整数作分数的分母,用分母和整数(0除外)的乘积作分子。 1:读出下面的分数,再把它们分类。
1 36

真分数: 假分数: 带分数:
2:下面说法对吗?为什么? 真分数一定小于假分数。 带分数比假分数大。
真分数都比1小,假分数都比1大。 整数都可以化成分母是1的假分数。
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分母是7的真分数只有6个,分子是7的假分数有7个。
3是带分数。
小强一口气吃了蛋糕的
如果是假分数,那么A一定大于5 3:把下列假分数化成带分数或整数。


1 3 2
8 5 4 5:把下面每组中的两个数化成分母相同的假分数。32 23 1



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7 5
44




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第十二章 分数的基本性质
分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(0除外),分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。 1:在括号里填上合适的数。
2=( =( 4=( (填小数)


2:把

化成分母是10而大小不变的分数。
3小红和小明各借了一本同样的故事书,小红看了小明看了他俩谁看得多?

4:从A地到 B地,甲用小时,乙用40分钟,丙用人谁的速度快一些?

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小时,三
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第十三章 最大公因数
几个数公有的因数,叫做它们的公因数。其中,最大的公因数,叫做它们的最大公因数。
1:找出下列每组数的最大公因数。你发现了什么? 636 39 17 1415

2:写出下出各分数的分子和分母的最大公因数。

3:把42个黄气球和30个红气球分别平均分给几个小朋友,正好分完。最多可以分给几个小朋友?每个小朋友分得两种颜色的气球各多少个?

4三根绳子分别长18米、24米和30米,现将它们剪成相等的小段,并且没有剩余。剪成的小段最长可以是多少米?

5:把长是144厘米、宽是48厘米、高是32厘米的长方体木块锯成同样大小的正方体木块,求正方体的棱长与锯成的块数。

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第十四章 约分
分子和分母只有公因数1(或是互质数时)的分数叫做最简分数。 把一个分数化成和它相等,但分子和分母都比较小的分数,叫做约分。 1:下面的分数哪些是最简分数?


2:把下面的分数化成最简分数。




3:比较下面各组分数的大小。



4:明明看一本85页的故事书,已经看了45页,他看了全书的几分之几?

5:化简一个分数,用3约了一次,用5约了一次,得。原来的分数是多少?
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第十五章 最小公倍数
几个数公有的倍数,叫做它们的公倍数。其中,最小的公倍数,叫做它们的最小公倍数。
1:找出下列每组数的最小公倍数。你发现了什么? 36 98 210 1516
2:求出下列每组的最小公倍数。
78 912 1418 3640
3:有一袋糖,不论是平均分给6个小朋友,还是平均分给9个小朋友,都正好分完。这袋糖最少有多少块?

4:小明3天去一次图书馆,小亮4天去一次图书馆。如果星期一两人在图书馆相遇,他们下次相遇是星期几?

5:小丽和小红沿500米的环行跑道跑步,小丽跑一圈用4分钟,小红跑一圈用5分钟,两人在同一地点同时起跑。 1 少多少分钟后两人在起点再次相遇? 2 时,两人分别跑了多少圈?

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第十六章 通分
把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。 分母相同的两个数,分子大的分数较大。

分子相同的两个分数,分母小的分数较大。 1:把下面每组中的两个分数通分。



2:比较大小。


3:有两堆瓜子,第一堆重重?

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千克,第二堆重千克。哪一堆瓜子
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4:三个人做同样的零件,张师傅4分钟做了7个,李师傅5分钟做了9个,王师傅3分钟做了5个。他们谁做得最快?

第十七章 分数和小数的互化
把小数化成分数:原来是几位小数就在后面添上几个0作分母,分子去掉小数点,能约分的要约成最简分数。

把分数化成小数:用分子除以分母,除不尽时,要根据需要按“四舍五入”法保留几位小数。

1:填一填。

10.006里面有6个( )分之一,表示( )分之( ,化成分数是(
20.58里面有58个( )分之一,表示( )分之( ,化成分数是(
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3=( (填小数)
2:填表。
20cm 150cm2 250g 6230dm3
24cm 用小数表示 m dm2 Kg m3 dm 用分数表示 m dm2 Kg m3 dm 4小红每天看课外书用0.4小时,小亮每天看课外书用小时,们谁看课外书用的时间多一些?

第十八章 分数加减法
同分母分数相加、减,分母不变,只把分子相加、减;计算的结果,能约分的要约成最简分数。
异分母分数相加、减,先通分,然后按照同分母分数相加、减的计算法则计算。
分数加减混合运算的顺序与整数加减混合运算的顺序相同。没有括号的,按照从左往右的顺序进行计算;有括号的,先算括号里面的,再算括号外面的。
整数加法的运算定律在分数加法中同样适用,适当运用加法结合律、交换律可使计算简便。
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加法交换律:两个加数相加,交换加数的位置,和不变
加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变 减法的性质: 2:解方程。
X+ X X X+
3:怎样简便就怎样算?
++
+++ 14:一桶饮料有2L,第一天喝了L,比第二天少喝L。还剩多少升饮料?
5:某仓库原有粮食100吨,上午运走36吨,下午又运走29吨,仓库里现有粮食多少吨?


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