中小学代课教师聘用与管理办法篇

发布时间：2023-02-01 08:56:06

中小学代课教师聘用与管理办法篇，代课教师是一个特殊的群体，在边远地区和农村地区做出了贡献，但在处置代课教师问题上，有些地方简单化处理，辞退时只是一年只补贴两三百元，有些地方甚至没有补贴。本站为大家带来的中小学代课教师聘用与管理办法，希望能帮助到大家!中小学代课教师聘用与管理办法(一实施范围县(市、区级教育行政部门所属公办义务教育学校在编在岗教职工。为完善以县为主的义务教育教师管理体制，强化县级统筹管理中小学教师队伍职能，各地可将普通高中和公办幼儿园在编在岗教职工同步纳入管理改革范围。(二主要内容1.规范和创新中小学编制管理建立县(市、区域内中小学教职工编制“总量控制、动态调控”机制。县(市、区机构编制部门会同财政、教育行政部门，根据经济社会发展新情况和教育发展新需要，依据生源变化定期核定本县(市、区域内教职工编制总量。对学生规模较小的农村中小学，要按照生师比与班师比相结合的方式核定;对于确需保留但规模偏小、班级学生人数不足5人的学校和教学点，可采取一班一师包班的办法配备教师;
对于农村小规模学校和教学点的音体美及外语、计算机等学科教师，要采取“一校设岗、多校使用、巡回走教”的办法，以中心校为单位、以教师工作量为依据配置教师。教育行政部门在核定的教职工编制总量内，按照班额、生源以及师资结构等情况具体分配到各学校，实行动态调整，并报机构编制和财政部门备案后实施。组织人社部门及时编制年度人员计划，保证专任教师“退补相当”。严禁在有合格教师来源的情况下“有编不补”，长期聘用编外教师;严禁以任何形式挤占、挪用、截留中小学编制。中小学编制确有富余的，应由教育主管部门提出意见报县级编委同意后，可调剂至公办幼儿园统筹使用;严禁在编不在岗和以各种形式“吃空饷”;严禁中小学校使用编外代课教师。切实解决学校间教师资源配置失衡、部分学校师生比严重倒挂、小规模和空壳学校人浮于事等问题。对因布局调整或学生人数减少，现有教师队伍富余的县(市、区，县级教育行政部门要加强对富余人员的集中管理培训，培训合格后转岗到公办幼儿园任教。2.规范和创新中小学岗位设置管理办法县(市、区人力资源社会保障部门会同教育行政部门在核定的中小学教职工编制总量内，分学段核定中小学各类岗位数，并根据县域内中小学教职工编制变动情况及时调整岗位数量。县级教育行政部门在核定的岗位总量内，结合学校生源数量变化、教

中小学代课教师聘用与管理办法篇

推荐内容

相关推荐