明确高考目标 创新有效管理

全力提升我区高考工作质量

各位领导、同志们：

　　　严冬虽逝，乍暖还寒，但料峭的春寒毕竟遮不住我们挑战自我、迎接未来的信心和行动。今天，我们聚集在这里，隆重举行迎高考百日誓师大会，我们教师进修学校全体同仁将以高度的政治责任感，无私的奉献精神，扎扎实实地把我区高考再推上一个新的台阶。

高考的意义及其重要性，我们都已经清楚明白了。而怎样使一届又一届的学生高考成功，是我们面对的无法回避的实际问题，也是我们要面对的难题。我们知道“高考”这件事情，存在着不变的规律。因此，要通过研究，抓住本质，把握规律，以不变应万变。本学年我们教师进修学校的中学教研室仍一如继往地坚持以加强高考改革、课程改革及教学改革三者之间关系的研究为导向；以强化学生基础知识的落实和基本能力的提高为培养目标；以确保高考教学质量的稳步提升为最终目的。

1、加强考试研究，强化阶段措施。

本学年我们在复习备考的措施上要强调区内的复习备考的研究。特别是抓好每一阶段复习措施的落实。科学把握语数外总分和选考科目的关系。各学科要完善二轮复习计划，制定科学应对时间进的策略，确保复习有序。开展高三专题工作视导，听课、查教案、查集体备课、查重点人头的落实情况。发挥区高中名师顾问团的作用，请名师深入学校进行指导，着力提高第二轮复习的有效性。第6周将开展区高考复习研究课展示周活动，交流高考复习方法，专家点评。精心组织高三两次模拟考试，及时进行质量分析。

2、重视信息交流，把握高考动向。

“凡事预则立，不预则废”， 在复习备考中，我们非常注重信息资料的收集、筛选、与整理，尽可能多的向学校提供价值的信息材料。让高三的老师了解最新的高考动态。做到知己知彼，百战不殆。

出版高考信息报，精选各地高三模拟试题，为高三教师服务。发挥高三学科研究小组的作用，开展高考二轮复习的专题备课，努力使课堂复习贴近学生，贴近考纲，贴近近三年的高考试题。研究考试说明，研究高三教学，探索高考动态，研究高考规律，预测高考方向。通过以上信息的收集、整理和下发，使老师们对2010年高考命题的指导思想、考试内容及要求、考试形式与试卷结构有了更明确的了解。避免盲目性，从而有效地指导了高考复习，提高了高考复习的效果。

总之，我们将强化教学管理，狠抓队伍建设，积极应对新高考的要求，充分发挥教师进修学校的职能，强化服务和指导，强化教学过程管理，提高课堂效益，为全区高考质量再上新台阶作出贡献。

明确高考目标 创新有效管理