鼎尖教案一年级测试卷

【篇一：鼎尖教案电子版免费】

篇一：鼎尖教案人教版样张

-----第二教案--------------教辅教案------

课时详解

一．把你所知道的身体部位的单词写下来，并写出其相应的中文意思。

--------- --------------------- --------------- --------- --------------- --------- ------------ --------- ---------------- -------- ------------- --------- ------------ -------- ----------- ------- -------------------- --------- ----------- ------- ----------- --------- --------------------

二．翻译下列短语

3. have a stomachache ____________________ 4. 喉咙疼 _______________________ 答案：

一．见 1a

二．1.你怎么了？2.have a cold 3.胃疼 4.have a sore throat5. 和一些加蜜的热茶

6.see a dentist 7.躺下休息 8. take one?s temperature

词汇详解

【用法】 n. 事情；事态；问题；关于...的事情；物质；重要性

【举例】

你下一步所做的事关系重大吗?

【链接】

怎么回事/出了什么事?/怎么了？

约翰怎么了？

你有什么不舒服？

【应用】完成句子

她出什么事啦？

答案：the matter

2. back

【用法】n. 后面；背脊；靠背；后背

【举例】

three people can sit in the back of this car.

这车的后座可坐3个人。

不论发生什么事,我都会支持你。

放松双腿, 慢慢向后躺下。

the kangaroo uses its back legs to jump. 袋鼠是用牠的后脚在跳。

【应用】完成句子

以前在他们房子的后方是一个大花园。

there used to be a big and beautiful garden at the of their house. 答案：back

3. sore

【用法】adj.疼痛的；痛心的；恼火的；严重的

【举例】

my legs are sore from all that running yesterday.

我的腿因为昨天跑步而感到酸痛。

竞选失败令人痛心失望。

玛丽患了重感冒而且咽喉痛。

mary has a bad cold and throat.

答案：sore

4. throat

【用法】n.嗓子；喉咙

【举例】

i have a sore throat today.

我今天嗓子疼。

i have to clear my throat before i begin my speech.

在开始演讲之前,我得先清清嗓子。

【应用】完成句子

他清了清嗓子,好像想说什么话似的。

he cleared his as if to say something.

答案：throat

5. stomachache/ have a stomachache

【用法】n.胃痛；肚子痛

【举例】

这种药对他的胃痛疗效显著。

he h

as a very bad stomachache from eating too much.

他因为吃得太多而导致胃痛。

【应用】 完成句子

汤姆错过了英语晚会因为昨天晚上他肚子痛。

tom missed the english evening because he had a yesterday evening. stomachache

6. have a cold

【用法】感冒

【举例】

感冒时喝牛奶不好？

your voice sound as if you have a cold.

你的声音听起来像是伤风了。

【应用】完成句子

她觉得她要感冒了。

she feels shell 答案：have a cold

7. foot*

【用法】n.脚；英尺

【举例】

i apologized to her for stepping on her foot.

我因踩了她一脚向她道歉。

在踢足球时,我的脚受伤了。

狗有四足。a dog has four.

答案：feet

8.neck 答案：

【用法】n.颈；脖子

【举例】the giraffe is characterized by its very long neck.

长颈鹿以其长颈为特徵.

the neck of my guitar is broken.

我吉他的琴颈坏了。

【应用】完成句子

我向后仰得过度了,扭伤了脖子。

i bent back too far and hurt my

答案：neck

9. stomach

【用法】n.胃；胃口；腹部

【举例】

he had had too much to eat and his stomach started to kick up.

他吃得太多了,胃不舒服。

anxiety may disorder the stomach.

忧虑可能会引起胃部不适。

【应用】完成句子

我经常胃疼。

i often feel a pain in my .

答案：stomach

10. fever/have a fever

【用法】n.狂热；发烧；发热

【举例】

她因发烧而不得不躺在床上。

she died of a fever, and no one could save her.

她死于高烧,谁也救不了她。

【应用】完成句子

你发烧吗？

do you have a ____________.

答案：fever

【用法】v.躺下；位于；

【举例】

如果你感到不舒服，就去躺下。

我的家乡位于一个隐蔽的山谷里。

【拓展】v.说谎

【举例】

the plain fact of the matter is that the man lied.

事实表明,那个人撒谎。

he never lied in his life.

他一辈子没撒过谎。

【应用】完成句子

她躺在床上,睡得香甜极了。

she in bed sleeping soundly.

答案：lies

12. rest

【用法】v. ＆ n. 休息

【举例】

is he resting any better today?

他今天休息得好吗?

youll feel better after youve rested.

你休息过后就会觉得好些。

【应用】完成句子

暑假期间我们只是想休息。

答案：rest

13. cough

【用法】v. ＆ n. v.咳嗽；咳

【举例】

咳嗽时要捂上嘴。

i cough a great deal last night.

我昨夜咳嗽得很厉害。

【应用】完成句子

他感冒了,咳得很厉害。

hes badly because he has a cold.

答案：coughing

14. x-ray

【用法】x射线；光机；x光照片

【举例】

x-rays are used by doctors to examine the bones or organs inside our body.x 光被医生用来检查人体内部的骨骼和器官。

胸部x光片显示出心脏稍有扩大。

【应用】完成句子

她昨天去医院作了x光检查。

答案：x-ray

15. toothache

【用法】n.牙痛

【举例】

篇二：鼎尖教案

鼎尖教案

一、 积累和运用。

1、 当我们回忆母爱，报答母恩时，会很自然地吟诵起唐代词人孟郊的《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

2、 小明已经四年级了还不知道学习的重要性，心思成天不在学习上，请你用学过的诗句劝他:少壮不努力，老大徒伤悲。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

3、 当我浪费粮食时，爷爷经常用唐代诗人李绅的诗句来教育我：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

4、 当我们在外地过节时，常引用唐 朝诗人王维《九月九日忆山东兄弟》中的独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲来表达对家人的思念。

后两句诗是：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

二、 阅读快乐岛。

（一） 课内阅读。

3月29日下午，广州殡仪馆青松厅，医院全体员工在这里与她做最后的告别。花圈如海，泪水如雨。

遗像中，叶欣留给人们的是永恒的微笑。

1、“花圈如海，泪水如雨”说明叶欣的离去使人们悲痛欲绝。

2、怎样理解“叶欣留给人们的是永恒的微笑”这句话？

尽管叶欣去世了，但是她真诚的笑容没有逝去，永远留在我们每个人的心中。

3、课题为什么用《永远的白衣战士》而不用《永远的白衣天使》？说说你的想法。 因为叶欣在与非典型肺炎搏斗的过程中像一名战士，她面对危险和死亡身先士卒，临危不惧，舍死忘生。

（二）课外阅读。

拐弯处的回头

①一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割

破，到医院包扎后，几个同学送他回家。在家

附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷

着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉

苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸

并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己

走了。

②弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯处的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。

③爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头??可是当他走到拐弯处，就在侧身左转的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后消失在拐弯处。

④虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场所有的人，弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以来。我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。

写出下列词语的近义词。 1、

安慰（安抚） 依然（仍然）

经意（经心） 笃定（坚定）

给3自然段画横线的地方加上标点。 2、

短文画波浪线的句子“这一切”指的是什3、

么？从中你体会到了什么？

可是当他走到拐弯处，就在侧身左转的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后消失在拐弯处。 浓浓的父爱。

假如让你来打个比方，你觉得父爱像什么？ 4、

父爱犹如 大海 ，辽阔深远。

三、《“番茄太阳”》一文中多次出现“番茄太阳”，分别写出它在下列句子中的意思。

1、明明一面用手摸一面笑：“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。” “番茄太阳”就是指太阳，只不过加上了明明的想象。

2、看着他的笑脸，觉得那就是最美的“番茄太阳”。

【篇二：鼎尖教案设计人教版样张】

鼎尖教案人教版样张 unit 1 what?s the matter

-----第二教案--------------教辅教案------

课时详解

一．把你所知道的身体部位的单词写下来，并写出其相应的中文意思。

--------- --------------------- --------------- --------- --------------- --------- ------------ --------- ---------------- -------- ------------- --------- ------------ -------- ----------- ------- -------------------- --------- ----------- ------- ----------- --------- --------------------

二．翻译下列短语

1. what?s the matter? __________________ 2. 感冒 ______________________

3. and rest _________________________ 8. 量体温 _________________________

答案：

一．见 1a

二．1.你怎么了？2.. 事情；事态；问题；关于...的事情；物质；重要性

【举例】

does it matter what you do next ?

你下一步所做的事关系重大吗?

what matter if they meet with some difficulties?

即使他们遇到一些困难，那又有什么关系呢?

【链接】

what?s the matter?

怎么回事出了什么事?怎么了？

whats the matter with john?

约翰怎么了？

whats the matter with you?

你有什么不舒服？

【应用】完成句子

她出什么事啦？

whats with . 后面；背脊；靠背；后背

【举例】

three people can sit in the back of this car.

这车的后座可坐3个人。

【拓展】vt.支持；后退 adv.向后地 adj.向后的；后面的；偏远的；过时的

ill back you up no matter whats your legs and slowly lie back.

放松双腿, 慢慢向后躺下。

the kangaroo uses its back legs to jump.

袋鼠是用牠的后脚在跳。

【应用】完成句子

以前在他们房子的后方是一个大花园。

there used to be a big and beautiful garden at the of their was a sore

disappointment.

竞选失败令人痛心失望。

【应用】完成句子

玛丽患了重感冒而且咽喉痛。

mary .嗓子；喉咙

【举例】

i my speech.

在开始演讲之前,我得先清清嗓子。

【应用】完成句子

他清了清嗓子,好像想说什么话似的。

he cleared .胃痛；肚子痛

【举例】

the medicine did you .脚；英尺

【举例】

i apologized to .颈；脖子

【举例】the giraffe is characterized by its very long neck.

长颈鹿以其长颈为特徵.

the neck of my guitar is broken.

我吉他的琴颈坏了。

【应用】完成句子

我向后仰得过度了,扭伤了脖子。

i bent back too far and .胃；胃口；腹部

【举例】

he feel a pain in my .

答案：stomach

10. fever.狂热；发烧；发热

【举例】

she was obliged to keep to

【用法】v.躺下；位于；

【举例】

if you feel unwell, go and lie down.

如果你感到不舒服，就去躺下。

my lies low in a valley.

我的家乡位于一个隐蔽的山谷里。

【拓展】v.说谎

【举例】

the plain fact of the matter is that the man lied.

事实表明,那个人撒谎。

he never lied in bed sleeping soundly.

答案：lies

12. rest

【用法】v. ＆ n. 休息

【举例】

is .

答案：rest

13. cough

【用法】v. ＆ n. v.咳嗽；咳

【举例】

cover your mouth when you cough.

咳嗽时要捂上嘴。

i cough a great deal last night.

我昨夜咳嗽得很厉害。

【应用】完成句子

他感冒了,咳得很厉害。

hes badly becauseyesterday.

答案：x-ray

15. toothache

【用法】n.牙痛

【举例】

ice water aggravated my toothache.

冰水使我的牙痛加重了。

the old man your temperature?

你量过体温吗?

【应用】完成句子

护士每天都给老人量体温。

the nurse ________________ .

答案：takes the old man?s temperature

17. go to a doctor

【用法】看医生

【举例】

im sorry to , and youll get some pills.

答案：go to a doctor

18. . 头痛，令人头痛的事（或人），麻烦

【举例】

can you give me something to relieve my of .

答案：?t drink enough water.

昨天她讲话太多，没有喝足够的水。

【详解】1

too much,太多，修是不可数名词。

【举例】

why are we eating too much?

为什么我们会吃得过多？

【链接】too much和much too

*(too) much

1．相当于形容词，意为“more than enough”，用在不可数名词前面作定语或在系动词后面作表语。如：

americans eat too much meat in my opinion．依我看，美国人吃的肉太多。

i drank too much cola last night．昨天晚上我可乐喝得太多了。

【篇三：新人教版一年级下册语文第一单元配练习小测(共4课含园地一小测)】

识字一

一、我音读得准，词语写得好。

二、照样子，连线。

冰 万冬 齐

百丁

三、选韵母补充音节，并标声调。 ing uan

w

复 冰 燕苏鸣泉舞

四、连线。

1、 春回 柳绿 莺歌 冰雪 泉水 百鸟

燕舞 丁冬 大地 争鸣 花红 融化

2、我还知道与春天有关的词语：五、比一比，在组词。

力() 白() 冬() 万() 百() 齐()

六、读读下面的词语。请你也试着说几个。

泉水丁冬 小河哗啦时钟滴答

七、我会写。

寒冷的 天过去了， 花盛开的春天来到了。 老师是辛勤的园 ，培育着千千朵。

八、我会填。

1、“万”字的读音是

2、“齐”字共有

九、连线。

泉 柳 百 春 歌 争 齐 丁

天 树 水 花 鸣 舞 冬 放

的花

1、柳树醒了

一、读拼音，写词语。

二、比一比，在组词。

明（ ） 友（ ） 春（ ） 朋（ ） 有（ ） 香（ ）

要（ ） 雷（

） 醒（ ） 耍（ ） 雪（ ） 星（ ） 三、选声母补充音节。

shz zh r

ao

u ao uauan 澡 梳 梢耍 软 四、我会连，我会读。

春雷 捉迷藏

软了 春雨 说话醒了

春风 洗澡飞了 春燕 梳头绿了

五、你能照样子把下面的句子补充完整吗? 例：春雷跟柳树说话了， 说着说着，

小柳树呀，醒了。

春雨跟 说着说着，

六、连连看。

醒雷澡 耍 软枝

七、一字开多花。

i 枝梳梢

八、把下列词语排成一句通顺的话。 1、 梳头了柳树 春风 给

2、小朋友长高们了

2、春雨的色彩

一、我会拼，还会写。

二、找朋友。

三、写出带有下列偏旁的字。

亻： 讠：

纟： 艹：

四、一字组多词。

红（）（）（）绿（）（）（花（）（）（）草（）（）（

五、读课文，回答问题。

1、春雨像什么？

2、田野里，一群小鸟正在争论什么问题？

3、小燕子看到春雨（ ），草儿（）；麻雀看到春雨（），桃花（

小黄莺看到春雨（），油菜花（），所以它们认为春雨是（）、（ （）。

六、我会写笔顺。

们：

花：

七、词语接龙。

） ） ）； ）、

淋（淋雨→雨滴→滴水→水花）

颜（ ） 洒（ ）

八、课文内容我知道。

1、小燕子说春雨是

2、小黄莺说春雨是

3、我说春雨是3、邓小平爷爷植树

一、我会连。

邓扶 栽 龄站 经 息岁

二、看拼音写词语。

三、给下列字写出声母或韵母并标调。

爷节 岁亲 行

四、比一比，再组词。

爸（ ）亲（）邓（ ） 爷（ ）新（）那（ ）

岁（ ）直（）已（ ） 多（ ）植（）己（ ）

五、我会填，我会读。

令（）难忘（）风拂面（）里无（ 引（）注（） （）致勃勃（）满汗珠

六、把下列的词语排列成一句通顺的话。 1、邓爷爷 树坑 挖着 兴致勃勃地

2、他看看 站到仔细 几步之外

3、难忘的 这 日子 个 是

）

4、栽好了 绿油油的 小柏树 一棵

七、填一填。

月 是植树节。 月 是国庆节。 月 是劳动节。 月 是教师节。

4、古诗两首

一、看拼音，写字。

道二、组词。

古（ ）（ ）声（ ）（

处（ ）（ ）知（ ）（

三、给多音字组词。

四、我能把笔画相同的字写在一起。

古 诗 忙 处 村 居 多

五画： 六画：

七画： 八画：

五、把诗句补充完整。

1、夜来 ，花落 。

2、莺飞，拂堤杨柳醉春烟。

3、 散学，趁 放纸鸢。

六、照样子，写一写。

连） ）声

鼎尖教案一年级测试卷