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发布时间：1714591840
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《动漫衍生产品设计》课程标准
课程名称：动漫衍生产品设计
总学时：48理论学时：20实践学时：28学分：2.5
适用专业：动漫设计与制作专业一、概述（一）课程性质
动漫衍生品既是一种极具造型特征的现代产品,又是一种具有情感和美学特征的艺术符号。当动漫形象具有一定知名度后，企业便会考虑以自营或加盟方式，开发该形象的相关产业，本课程主要学习动漫衍生产品的设计，如一些衣服、鞋子、毛绒玩具。本课程为动漫设计专业必修课程，开设于第四学期，前导课为动画造型设计、动画色彩、动画运动规律。
通过对《动漫衍生产品设计》教学,提高学生的动手能力和创新能力,使学生对市面上的开发的动漫相关产品有一定的了解，认识动漫产业的大环境和大发展，拓宽了学生的就业渠道，学生的想象力和创造力的提高包含了几个方面：一方面是掌握的创意思维能力，对产品全面认知；二是掌握各种包装设计和绘画风格，从而创作出有个性、有特性的动漫产品。（二）课程设计理念
该课程的总体设计思路是以能力为本位，以项目导向和任务驱动的方式组织课程教学容，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，构建系统化案例课程；掌握的基本能力，根据能力的要求，将每个单元项目又划分为若干个工作任务。项目划分好后，教师要进行课前教学准备工作。在每一个单元项
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目实施的过程中，教师首先要自己先将项目设计开发出来，为项目教学法的实施做好案例的准备工作，让学生多动手绘制和制作。模拟实际开发环境，例如动画公司开发的一些列衍生产品的整体制作流程，注重职业素质培养，努力培养学生的创作能力、设计能力，注重“讲、学、做”一体化。根据这些设计理念本门课的上课思路为：理论讲解、案例分析、产品设计练习、教师辅导、创作实践。
（二）课程设计思路
该课程的总体设计思路是以能力为本位，以案例教学方式组织课程教学容，把专业设计的创新、创造理念贯穿教学的始终，把学生审美鉴赏能力的提高、实际动手能力的提高和创意思维能力的提高作为教学目标，通过灵活运用理论讲授、作品赏析、产品设计练习等多种教学方式，训练学生创作和动手能力，紧密连接本课程教学容，全面提高学生的综合专业素质。二、课程目标
（一）总体目标
动漫衍生产品设计要从设计基础知识、基本素质和技能诸多方面培养学生思维能力、绘画能力、动手制作能力和创新能力。突出“理论联系实践，实践带动基础”的教学目标，使学生能观察生活、开启获得自身的能力，建立一套系统的可持续发展的学习方法论，学生设计能力的提高包含几个方面:一方面是对市面上成功能更的衍生产品的观察、分析和理解,加以提高自己的创造能力,二方面是徒手绘画实际动手能力和手工制作能力的提高,三方面是想象力的开发,创意思维能力的提高。本课程的教学目标就是争取在有限的学时通过系列的课题训练、理论讲授、设计辅导、师生互动、作业指导等多种教学方式的灵活
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