写人文章阅读(有答案可直接打印)

发布时间：2022-12-21 08:11:55

怎样阅读写人的文章【常识导引】写人的文章,就是以人物为主,经由过程具体的事例,反应人物的特色或思惟品德.写人与记事是分不开的.它们的差别在于文章的着重点不合：记事的文章着眼于记一件具体的事,落脚于工作产生的具体进程;写人的文章着眼于描述人物的言行举止.心理动态等,事是为凸起人物的性情特色.思惟品德办事的.1．剖析典范事例,感触感染人物形象写人文章所写的人是具体的人,活生生的人,他的思惟性情不是凭空表示的,而是经由过程具体的工作或者材料而显示的.描绘人物,总离不开典范事例,只有把人物置身于具体的事例中,人物的性情特色.心坎世界等才干充分地表示出来.如许的工作或材料可所以一件,也可是几件.写人的文章一般都是经由过程一件或几件事来表示人物的,有的是一件事或几件事来表示人物某方面的特点,有的则是经由过程几个不合的事反应人物某几方面的特点.(1起首,看看作者经由过程写什么工作来表示人物的,想一想所写工作的着重点在哪里,它对表示人物特色有什么好处.(2依据具体的情形进行具体的剖析,把段落层次理清算顺.(3还需抓住文章中的症结内容或情节,卖力剖析,深刻领会.2．剖析人物的描述办法写人文章,是以表示人物为重点的,而人物的特色,除了经由过程工作来表示以外,还经由过程人物描述来展现.
人物描述办法,重要有肖像描述.行动描述.说话描述.心理描述等.必定要抓住人物的言行举止,领会人物的共性和品德,懂得作者所要表达的思惟.3．懂得选材特色,抓症结词语.句子有些文章可以或许直接找到反应人物性情特色.心坎世界的句子或词语哦,不要错过哦！浏览时只要找到这些症结的句子或词语,就能比较轻易地融会文章的中间.假如能如许浏览,不但能加深文章思惟内容的懂得,同时还能进步本身对文章的鉴赏才能.4．剖析写作目标,归纳中间思惟先想想文章写了什么;再问问作者为什么写这篇文章,是赞扬吗？是批驳吗？是酷爱吗……对中间思惟的总结归纳综合是加深对课文内容的懂得,进一步明白人物形象的有用门路.【才能练习】（一）博物馆里的孩子们黄媛不雅赏加拿大的博物馆,给我印象最深的不是那些镇馆宝贝,而是一群群生动有序的孩子.这些孩子们是博物馆里最动听的景致线.我们不雅赏的第一家博物馆是位于多伦多的安大略省皇家博物馆.站在馆前等候同事的几分钟里,陆续驶来一辆辆黄色的校车.

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