《孩子受益一生的专注力训练》经典读后感有感
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《孩子受益一生的专注力训练》经典读后感有感
《孩子受益一生的专注力训练》是一本由芮彩琴重要著作，民主与建设出版社出版的平装图书，本书定价：42.8，页数：202，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。 《宝宝受益一生的专注力训练》读后感(一：解决孩子专注力，总有一款适合你！
哈佛大学心理学博士博士安德鲁·戈尔曼曾经说过：专注力比智商理念能影响一个人的终身成就。很多家长为孩子不能专注地做一件事情而感到烦恼，看到专注力强的孩子小孩子便会聊著自己的孩子。却并不一定去想这是为什么，怎样才能改变。有此困扰的家长，不妨读一读《孩子受益一生的专注力训练》。
本书是由苪彩琴著，民主与科学出版社出版的“袋书妈妈”系列丛书当中的一本，苪彩琴2009年开始接触哈佛专注力教育的核心理念，并在其基础上，创立了全套更适合中国家庭的“生理、心理、学理三位一体的儿童、青少年专注力训练体系”，帮助数万孩子把“问题”变成了天赋。
书的封面上有八个字“分心不是爸爸妈妈的错”，有家长经常抱怨，孩子放学后总是不能按时完成作业，写作业拖沓，十分钟也上写不完一句话，一会儿要喝水，一会儿要吃东西，一会儿要上厕所，一会觉得累了……，每每是到十二点了十点多该睡著了，作业还没有完成，家长急，孩子急，母慈子孝不复再有，接下来便是无一幸免。家长便把孩子所有的原因归到了孩子没有专注力上。其实，孩子的专注力不强，有一定的生理心理原因，若能巧妙引导，适当帮助，孩子专注力的培养应该不成问题。
首先要调整的便是家长的态度，不放任，不贴标签是必须做到的，不能因为几次重复性的错误，立马觉得我的孩子就这样了，顺其自然吧！正如同一棵树的内生性，都可能需要适当的修修剪剪，儿童的成长更需要同学的监督与能够引导。更不能因为孩子做竟得不好便给他贴上叮当、慢等标签，让孩子产生潜意识里面的自我低位认同。 其次要找到正克的引导方法，本书第四章中当中给读者提供了8条路径来，来帮助家长给孩子专注力培养的计划。如下所示： 4.1营造安静舒适的环境,建立孩子内心的经济秩序感 4.2帮孩子管理好情绪小怪兽
4.3给孩子一个小目标，让他收获成就感 4.4超好用的IVA-CPT测试训练法 4.5父母+学校=专注教育的解 4.6多动孩子的家庭训练法
4.7等待训练法，让孩子的冲动不再鲜少有破坏性 4.8搞不定了？用这3种专精方法就对了
家长朋友可以根据自己孩子的情况，选择最适合孩子的，也比较适合在家里执行的来尝试。比如制定一个小目标，或者制定一个近期首要目标，先从小朋友最易于实现的先着手进行，建立起自信心后再考虑下一步的计划。第五章针对儿童习惯的培养提出了一些方法和游戏设计。
实用性强，学理充分是本书最大特点，家长朋友可以从附录中的自查手册对孩子是否存在专注力的进行鉴定，也可以从书中去寻找解决的办法，案例生动而真实，方法简单有效果，总有一款合适你的！
《孩子受益一生的专注力专业训练》读后感(二：孩子学习不好，从专注力入手是最正确的选择
作为一名家长，我们最关心的好事莫过于孩子的难题教育问题，最让我们头疼的也是孩子的教育问题。我们对孩子美好的与孩子实际的表现值的巨大落差，让我们产生困惑与焦虑，对孩子失去了耐心。呵斥、奚落、打骂成了家长便饭。而孩子在父母面前感觉没到爱，他会个股表现出更调皮，自暴自弃，没有自信心，从而在学习与社交方面产生障碍。家长与孩子的亲子关系越来越糟糕。
孩子让家长焦虑的症状列举如下：做事拖拉，吃饭慢腾腾；调皮捣蛋，经常和同学打架；多动，上窜下跳，爱破坏东西，没人一刻安静的时候；边玩边做作业，成绩总是很差……很多家长惊奇发现这不就是我家的熊吗！怎么办呢？有什么好办法让孩子更懂事，学习成绩越来越好呢？
是啊！作为一名家长，我也存在这样那样的育儿结构性问题。作为一名教育工作者，我更是死里逃生了性格各异的孩子，也近距离接触到了被贴上时“问题儿童”标签的孩子。当阅读芮彩琴的《孩子受益一辈子受训的专注力训练》一书时，才恍然大悟。给我解开了多年困惑困惑与焦躁。原来是这样，原来如此，原来可以这样做！ 原来孩子的这些问题都与专注力有关，当孩子孔弘绪的智商达到相称水平时，专注力高的孩童优秀，反之亦然。
芮彩琴，中国教育电视台特聘专家，国家高级心理督导炮兵团。2009年开始接触哈佛专注力教育的核心理念，耐寒并在其基础上创立了一整套适合中国家庭的“生理、心理、学理三位一体的儿童、青少年专注力训练体系”，帮助数万孩子把“问题”变成了天赋。 这是一本写给家长，针对3—15岁孩子的专注力培养的书。此书就是围绕专注力问题展开理论探究和训练的，从而指导家长，改
变固有的教育思维模式，发现孩子问题，简便帮助孩子解决问题的一本实用书籍。
书中运用很多的真实情况真实案例来分析专注力不集中的原因，并可以得出科学的数据与解释，毕竟普遍认为专注力不够的孩子其实暗藏天赋。专注力不够的有的时候不是孩子的错，一是生理的原因造成的，二是家庭原因造成的。两种情况如果得到较好的训练，孩子会越来越好。所以书中强调，父母对孩子不想放弃，抓住关键期，越早训练孩子的专注力越差劲糟。
怎样才能检测孩子的专注力不够呢？书中给出了不同的标准和分析方法方法，可以一一对应。还可以去检测机构或进行检测。生理性的前期可以用药物妨碍治疗，后期需要的是正确的合理的非药物训练。在书中你会看到：8条路径，为孩子量身打造专注力训练计划；培养孩子这些小习惯，让专注力成为一种本能；科学解锁学习力、思考力、观察力、记忆力、哈佛“优势循环”五步法，让孩子做得下来，学得进去。
当通读完一遍，会有醍醐灌顶的感觉，颠覆了以往的教育经验。再读一遍的时候，会反思审视自己的育儿迷思。再继续读的时候，就可以尝试运用书中的方法进行专注力的训练，通过有趣又有科学依据的方法对孩子进行正确的教育，让孩子终身受益。
书中结尾有三个附录，可以称为育儿“彩蛋”福利。补充前面的知识，更是育儿教育的延伸。
《获益孩子受益一生的专注力训练》读后感(三：我们的孩子其实暗藏天赋
这本培养孩子专注力的书真的很适合宝妈宝爸此书读读。作为一个宝妈，宝宝的教育问题，经常让我无比错愕。我成了一个暴怒的妈妈。看到孩子总是静不下来，各种折腾，让我觉得很焦虑和无力。这本书让我受益很多，让我开始静静的省思我自己的问题。
刚刚开篇
的第一章内容就让我焦虑的心平静了下来，第一章的内容说专注力不够的孩子其实暗藏天赋。书中列出了这些“问题孩子”被隐藏的9种天赋：容易分心-是因为他们对世界带出了好奇心；多动又冲动-是应为他们充满活力又精力旺盛；行为鲁莽-是因为他们有狂野；无法长时间停留在一个想法上时：所以他们才想象力和联想才如此丰富；行为笨拙-也许是因为他们正在全身心投入做的事情；做事杂乱无章，心血来潮，想一出是一出-是孩子自动自发工作的萌芽，奇思妙想的开端；固执-这正是坚持人文精神的开始；反复无常，让人捉摸不定-表明他们更加善于擅于打破思维定式；情绪不稳定-这是他们对新事物有敏锐的感觉后的自然。读完这些真的让我焦躁的心渐渐平复了，甚至开始了期待。我们家的小魔童其实也是个小天才，他就是一辆漂亮的法拉利跑车，只是制动系统有点问题，该刹车时刹不住，但是他仍然是辆好车，我们浮动精心去调整他的刹车系统，然后动力澎湃，安全可靠的驶向前方才是我们家长的选择。我们需要认真贯彻期望效应：我们嘴上说的就是我们孩子的未来！！ 下一场讲述讲述的是孩子分心的根源，书中有列出孩子分心分神的几点原因。要明确妈妈了解分心不是孩子的错。学生家长应该抓住孩子的关键期，训练孩子的注意力。语言能力健康发展的关键期是10岁之内，在这个时期内掌握一门语言是很轻松的，三岁半是儿童注意力形成与发展得，小学阶段是儿童专注力培养，训练，矫治的关键期。 明确了问题，也找出了根源，接下来
