部编本人教版二年级下册道德与法治期末测试题

一、填空（每空 1.5 分，共计 75 分）

1. 生活中有跟多（）。第一次是挑战，也带给我们（）与惊喜。

2. 我们都喜欢尝试新鲜（）；多尝试，多练习，大家一起来（）。

3. （）带给我们快乐， ( )带给我们快乐，挑战带给我们快乐， ( )处处有快乐。把生 活中（）的事情写下来，（）给大家。

4.“快乐鸟”不仅能发现生活中的（），还有很多应对不快乐的小（）呢！

5.我不仅要让自己成为（），还希望带给身边的人快乐，成为大家的（）。

6.春天是万物（）的季节。试着种下一粒种子，让他和我们一起(

7.种下了一粒小小的种子，收获了期待，收货了（），还收获了,,

8.童年时人人都喜欢玩（）。很多游戏代代（），直到现在。

9. 每个国家都有自己的（）游戏。

4. 传统游戏（）玩法，可以变成新游戏；简单玩具变个（），可以玩出更多乐趣。

11.变个（）玩一玩，游戏会有新乐趣。

12.除了变换新玩法，我们还可以变废（），自己（）玩具呢！

13.我们来做（）提示牌，放到可能会有危险的地方，让大家玩的更安全！

14.我流进人们的嘴里，大家心里甜了。我是地球的（），我是（）的源泉。

15.清新（）是个宝。

16.国家保护和改善生活环境和（）环境，防治（）和其他公害。

17.如果发现严重污染大气的行为，可以拨打（）环保热线进行举报。

18.我国古代的（）改进了造纸术，为世界文化的传播作出了（）贡献。

19.（）是我们的家园，需要我们（）她。

20.你我都有大拇哥，竖起来是“你（）”，给它起个好名字，送给你和我。

5. 21.其实每个人都可以做的更好。相信（）可以做到，多多（），就会有进步的。

22.（）自己行，我才可能行。不能只说行， ( )才能行。 )

23.有（），算得快。 24.找到（）自己的学习方法，我们都能学得好。

25.分享方法很重要，关键还是要（）。同学同学，就是要共同（），一起（）。我们来互相帮着学！

26.不要着急，让我们组成（）小组，一起学习，共同进步！

27.生活中，我们都经历过“（）”，现在回想起来，会有新的发现。

28.（）能让我们克服困难，让我们有更多的收获。

29.节能产品、（）用品使我们的环保搭档。 30.我们一起来（），做到了就给自己点个赞。

二、判断对错（对的在括号里打√错的打ⅹ）每小题一分，共计 15 分。

1..不开心的事情就像天上的，总是会有的。（）

2.把不高兴的事说给好朋友听。（）

3.我以后要多玩健康安全的游戏。（）

4.安全健康的游戏，玩时不要考虑一些实际情况（）

5.我发现：同样的游戏，不同的伙伴，不同的环境，玩的感觉还不一样呢！（）

6.日本的椰壳鞋游戏。（）

7.不同的人可以重新组合玩，不同的玩具也可以组合。（）

8.生活中，不需要珍惜每一滴水。（）

9.国家组织和鼓励植树造林，保护林木。（）

10.早在 2000 多年前，我们的祖先就会造纸了。（）

11.童年时人人都喜欢玩游戏。很多游戏代代相传，直到现在。（）

12.你在这点行，我在那点行；今天还不行，明天可能行。（）

13.大家一起学，都可以学得好。差别在细节，一看就知道。认真看一下，谁能学得好。（）

14.逆水行舟，不进则退。（） 15.“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长” 。（）

三、写写画画你的环保小搭档（ 10 分） 我+（） =环保搭档

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