《2021年居家空中课堂周总结会讲话》

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2020年居家空中课堂周总结会讲话》
空中课堂别样开学,家校携手共克时艰202015周总结会敬爱的老师,亲爱的家长朋友,同学们:
大家下午好。今天是我们居家空中课堂开学第五周的周末,说实话,好久不见很是想念,更多的是怀念我们的校园生活,还有与大家朝夕相处的过往。疫情虽然虽阻止我们不能面对面进行教学,但时空阻隔不了我们的教学,斩不断我们的师生情。五周以来,我们的每位教师准时守候在银屏前,恭候同学们的到来。教你千遍,从不厌倦。他们充分利用大数据网络平台,运用上传资源、直播答疑、线上作业等多种方式掌握学情,落实知识,检查呢们的学习效果,让你们养成自律自强的好习惯。在这特殊的日子里,孩子们虽然在家上课,但老师让你们们拥有了别样的课堂。停课不停教,我们在积极行动。
非常时期,非常开学,非常成长,下面我把这五周的学习情况x进行回顾回报,以资源共享:
1学校领导班子主抓教学的皇甫玉苓主任积极策划,精密部署、严格落实、巧妙分工、精诚合作,为每个孩子、家庭送上温暖的关爱。紧张的疫情不会限制孩子思考和想象的翅膀,这个不一样的课堂,于病毒和疫情、自然和环境、社会与规则、英雄与责任,在教育局空中课堂的支持下,我们收获了更多的学习和成长。
2、在新的学习模式下,各年级、各学科教师统一布置学习安排,

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并按时发布。老师们能根据各渠道得到的反馈及时作出合理的调整。做到了“减量、降难、放缓”,稳步推进,实现了给孩子们和家长们减负。
3、指导学生学习的方式有效、多样,教师们科举自身的特长和学科特点,很好地将“自教”和“他教”相结合;“自学”和“讲授”相结合;“练习”与“反馈”相结合。通过五周我的课堂听课,低中高年级讲课风格各有千秋:一二年级老师根据低年级孩子的身心特点,力求孩子乐学好学不疲惫,除了向家长推送网上学习资源、培养学生进行规范的数字书写、开展“我是口算小能手”的活动外,老师们还结合学习内容设计了寓教于乐的游戏。三四年级老师定期推送学习信息资源,在线督促学生学习,鼓励学生通过语音发言,结合空中课堂学习内容的重难点,在群里进行有针对性的提问,孩子们在群里反响积极,老师们也是累并快乐着。老师们与家长、学生保持良好的沟通,每天下午利用答疑时间在线解答学生作业中的疑难点。五六年级老师采用、钉钉里的“老师助手”小程序及时批改反馈每天的作业,为了提升孩子们的学习能力,老师们不但对孩子的习题、作文一对一在线批改,还和孩子们一起搜集共性错题,并开展集中答疑让学生有所获、有所得。
总之,一花独放不是春,百花齐放春满园。所有年级的孩子在老师“寓教于乐,寓学于趣”的引导下,积极参与课堂互动,隔着屏幕畅所欲言,枯燥的学习变得轻松愉悦。
4、记录在线精彩。针对学生提出的疑难问题,老师们通过视频、

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音频等开展在线辅导、互动答疑、作业辅导等教学活动。“在我们的空中课堂交流群”里,老师们积极分享自己的好经验和巧办法,每位教师每周都总结本周的工作体会,或制作班级学习美篇,捕捉并记录本班的美好时刻,随后转到家长全,让每位家长,学生,取长补短,资源共享,改善自己的不足,从而使自己成为学习、生活的“小完人”
5.家校携手共克时艰。结合家园共育的指导思想,以及当前的疫情防控知识,我们制定了科学周密的的学习补养计划,在课堂之余为大家提供优良网站学习。我们的教育目的一方面通过微信群、钉钉群等网络渠道开展健康教育,宣传普及疫情防治知识和防控要求,让大家居家和外出时做好防控工作。另一方面指导各位家长朋友做好孩子在家中的生活、卫生习惯和行为习惯的养成教育,加强亲子教育指导。(通过老师们美篇我看到好多家长对这项工作做的非常好,)我想与孩子一起活动,是其乐无穷的,你也一定会发现自己的孩子有很多你见不到的优点,其实他们真的是很优秀。
6.学校组织各项有意的活动,如近期开展了“预防近视”主题活动,涌现了很多优秀作品,六年级孙雨的美术作品《爱护眼睛》;四年级胡艺林的硬笔书法《爱护眼睛小口诀》;四年级胡艺蒙的美术作品《预防近视》,六年级郭梓伊的征文《让‘视’界更美好》,邢雅志的童话《养成保护视力的好习惯》等等好作品,不仅有彰显出自己的创意,更多的是通过他们的作品涉略到他们美好的精神世界,焕发出青春的活力,灿烂的霞光。用于主任的话说”这些令人赏心悦目的作品,体现的是同一个主题:预防近视,守护这扇心灵的“窗”。细细

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观赏每一幅作品:构图美观,字体工整,内容丰富,充分展现了同学们的才华,也让我们似乎看到了爸爸妈妈们陪伴的身影……“所以家长朋友们,同学们,你们身上都有无限的潜能,那就让心沉淀下来,家长为了孩子,孩子为了自己,踏踏实实的跟随我们的节奏,带上你们的智慧,,发挥你们的想象和创造,也做一做超人吧。相信,没有做不到的,只有想不到的。
7.课堂中的精彩。五周的空中课堂,我们的老师已经把自己打造成了合格的主播,有的同学也学会了好多技能,打字跟帖回答问题,提交作业,健康打卡等技能,最主要的就是成了老师的忠实听众,而且能和老师心有灵犀,与老师产生共鸣,在课堂上,他们积极踊跃,心动,行动,思维动,下面从在线时间,回答问题,作业展示三方面反馈课堂的状态:
六年级数学时间长:樊雅茜,孙雨旋,王秋琪,互动好的:王善博,王紫琪,于婉婷。优秀作业:樊雨晨,高子涵,郭梓伊
六年级语文:
在线时间长的:樊雅倩、刑雅志、邢亚鹏。积极回答问题的:于婉婷、王善博、王子琦。作业好的:张艳婷、王秋琪、赵美玲。
六年级英语在线时间长:樊雅倩,王怡晨,王善博。积极回答问题:王善博,于婉婷,樊玉嘉惠。作业好的:高子涵,于婉婷,樊雨晨。
二年级语文:在线时间长的:刘钰然,xx鑫,于候蕊。积极回答问题:白雪研,陈宇浩,姚煜姗姗;作业好的:宋相瑶,刘钰然、xx

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骏;二年级数学:在线时间长的:饶伊旋,靳思语,王瑾汐;积极回答问题:宋相瑶,宋艾轩,张沧洵;优秀作业:姚煜姗姗,王晨馨,宋宇航
赵淑珍月亮:
三二班数学在线时间都不错;积极回答问题:宋文杰孟美汐王俊熙;优秀作业王奕涵孟美汐樊益博;
三二班语文在线时间都不错;
积极回答问题:宋文杰孟美汐郑成文李玉涵;优秀作业李玉涵王俊熙宋文杰董禹签
三二班英语在线时间都不错积极回答问题:张梓墨王奕涵孙新蕊李春熠赵奕嘉;优秀作业:樊玉轩樊益博王一然王淼岩。
三一班语文时间长:孙宇晨甄思涵徐天怡;积极:宣天旗,张雨霏,李海鑫;英语时间长:樊浩然,马赫肖,樊一涵;优秀作业:王军立,樊秋宁,樊西月;
三一班英语积极回答问题的:卓宇航,李卓阳,郭宇鹏;优秀作业:万梓萱,樊爱潘,王韬博。
一年级除了宋美妍,李一飞剩下全部在线,按时听课互动好的:董浩鑫,于鑫淼,王梓旭,王怡然;作业优秀的:董浩鑫,凡怡辰,王怡然,张暄桐,张桐菲,宋昭宜……大多数都表现很好,几个不好
四年级数学时间长:除极个别的都不错;
互动好的连麦积极的:彭雅楠王鹏璐胡艺琳胡艺檬王泳清王凤妍管艺涵王鹏媛;打字互动的都不错,优秀作业:王欣颖彭雅楠胡艺琳

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陈前蕊胡艺檬王彬洋王旭航樊凯歌等等
四年级除极个别的两三个同学偶尔不在线,其余同学都能保证完整听课学习。
语文:积极回答问题:管艺涵,王凤妍,王泳清;作业好的:胡艺琳,樊腾旭,王欣颖;
英语:积极回答问题:彭雅楠,王鹏媛,xx馨;作业好的:胡艺檬,马佳欣怡,王旭航
五年级数学
在线时间长:王鑫雨,王鑫田,王浩金;积极:范栋梁,王俊熙,艾金明;优秀作业:王桂英,王斌硕,樊欣煜
五年级语文
在线时间长:王子溥滨、杨雨晗、宋思阳;积极互动:王俊熙、范东梁、艾金明;优秀作业:艾金明、樊欣煜、杨雨晗
英语在线较好,解沈林、周汉林,积极互动:李昕航、饶翔心、樊欣然;优秀作业:王鑫田、杨雨晗、范东梁
以上就是同学们学习的榜样。好习惯成就好人生,同学们记住,我们不是输在成绩上,而是学习习惯上。所以我劝戒在课堂上不坚持或坚持不够好的同学,一定要改掉陋习,完善自我,成为老师放心,家长放心的好学生。
家长朋友们:疫情是困难,挑战就是成长,在这特殊的日子里,上级领导审时度势,凝心聚力打造“空中课堂”,在讲课师资力量上,增加了优秀教师,开设了以阅读、保健、心理和传统文化为主的课程,

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涉猎面更广、实用性更强。我校全体老师们不忘初心,牢记使命,用自己的方式加入到“抗疫”的战斗中,学生们也积极参与到学习中,今天的孩子,就是未来的专家、政府官员和社会公民。这场“疫情”对应我们来说,无疑是一种灾难,然而它也是一次教育的契机,让我们自己,并且带着孩子们一起去思考:究竟要如何对待生命,自己的、他人的、社会的,这涉及到生命教育、科学教育、社会教育、道德教育、公民责任等等,这些内容,是生而为人的根本内容,也融合了最鲜活的各类学科知识。对生活的反思与学习,让孩子乐学、好学,就是最好的功课。我们每个人都因该怀着感恩的心,回报社会,回报他人。
疫情尚未解除,学校下一步的工作家校携手共克时艰:教师的:
第六周,也就是下周,新授课。
如果第七周23日——28日还不复学的话,各位教师根据讲课进度,返回讲过的知识,围绕课本、微课内容,筛选重点、难点以及易错易混的知识,系统的复习。途径是通过录制视频微课和自己的备课讲义,提炼复习要点,精选主题练习题,然后利用微信群传达给学生,要求学生按时完成习题并上传,最后教师再将学生练习情况予以总结归纳,反馈给学生,做到集优训练。
家长的:
家长朋友们,随着疫情的缓解,有的家长可能复工,但是目前我们仍然处于待机教学,“家校共育”。在这个特殊时期里,你们的任务

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更加艰巨。我们的直播教学仍然离不开你们的配合,我们还是需要你们,每天和孩子们一起上课,作业、阅读、绘画、做手工、运动、下棋,做饭、种花,种菜,料理家务…一同建起家校沟通的桥梁,充分发挥你们的枢纽作用,在孩子们学习,生活成长的道路上,一同为他们披荆斩棘。
学生的:(发到学习群)按要求去做
课程内容丰富多彩。除了文化课的学习之外,结合防疫时事拍摄了短小的宣传片,制作了致敬医护工作者的宣传画和手语操视频。生关注自然,感悟诗词力;关于疫情辩论题中,让学生作为甲乙双方,用微信进行文字辩论,在辩论的过程中,知识变得丰富,思维变得敏捷;关注疫情,收集相关资料,写出关于疫情的感想;美术学科向学生们推荐了防疫宣传片,防疫宣传绘本,也让学生绘画关于抗疫主题的作品;体育学科教师分享了体育组拍摄的趣味锻炼视频;英语学科app安排学生做配音等练习,提高趣味性;科学学科联系疫情,布置了做口罩,还有操作性强的视频辅助教学,信息技术是以“疫情”为主题,利用学过的知识做wordppt或者美篇这样的实践作业;音乐教师指导孩子们进行演唱练习,并以k歌软件的方式丰富学生的课余生活。
老师们,同学们,家长朋友们。一边是残酷无情“战疫”前线,一边是每个人都需要做好自己的后方;一边是疫情实时数据的无情,一边是全国上下万众一心、众志成城;一边是冬天的尽头,一边是春天的起点……我们相信也共同期待,疫情终将会结束,桃李依然花万

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里,校园依旧笑春风。
内容仅供参考

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