命题作文“雾晨”讲评资料

——作文选材例说

河北滦县一中 窦友良

题目：雾晨

要求：以“雾晨”为题，写一篇500字左右的作文，记叙、议论、抒情、写景均可。内容健康，主旨明确。

例文1.雾晨

很喜欢雾，尤其是小时候的早晨的雾。

那时候只知道雾是遮不住太阳的，阳光一照便散了，就像成长着的我们，童年的幻想、童年的幼稚也都随着成长渐渐散去了，留下的只是那些关于雾的回忆。

记得那时我一定会很早去上学。我们的小学校很简陋；但因为没有围墙，所以我们的学校可不小呢——虽然仅有三间教室。这时的学校，在晨雾中好像是用牛奶洗过一样。那飘渺的雾气将教室包围，像轻柔的纱，把学校打扮得像个仙境。这时我就会在学校撒欢儿地跑；或者和伙伴们捉迷藏，有了晨雾的保护，找到我们可不是很容易的；或者只是简单地闲逛。本来就那么大的地儿，有了雾却变得神秘，平时再熟悉的地方也变得陌生、好奇。雾快要散的时候便是太阳快要出来的时候。日出很美，在一片红霞的烘托下，太阳也变得温柔。这时的我们都在教室里读书。伴着读书声，雾也散了，在不知不觉间散了，好像一位好朋友，没有告别的离去。

大雾散去了，太阳出来了，几多轮回过后，我们长大了。儿时的雾晨也远了，可是回忆起来，仿佛只是一眨眼间，那雾便散了。散得好快啊，快得让我们来不及珍惜，来不及慢慢享受。

但我们必须向前，朝着阳光的方向。

【点评】以回忆内容为主要材料，描写小学校园的雾晨给我的美好记忆，表现了成长中的快乐！选材自然、真实、扣题。

例文2.晨雾

我从小就喜欢下雾的早晨，欣赏雾中的朦胧与湿润。

小时候，我住在乡下，整天的在辽阔的荒野上奔跑，在青绿的山水间穿梭。道旁的鲜花将我包围，山上的翠绿把我陶醉。尤其是下雾的早晨，我用幼嫩的皮肤去感受空气中潮湿，用一双朦胧的眼睛去观赏这个与我捉迷藏的世界。小时候的雾晨记录了我的天真与单纯与快乐。

后来，我来到了城里上学，但我依然怀念小时候家乡的雾晨。城里虽然繁华，但它失去了山间那种翠绿与清新。城里的生活仿佛让我感觉身体变硬了许多，天真活泼变成了沉默。这使我产生了幽怨。有雾的早晨，好不容易我又能奔跑在晨雾里，但我发现这里的晨雾中不单有湿润的水气，还充满了灰尘和黄烟，人们纷纷蒙着口罩在大街上无奈地奔波。难道城里的雾是这样的吗？我内心绞痛地问自己，难道人们进城享受生活就是为了在空气中撒满灰尘放满污浊吗？此刻，我感觉有点沉重，情不自禁地会想起家乡山村的清新、翠绿与舒畅，两种不同的情感相互交织，我沉默了，无奈了。

不久，我回到了床上，渐渐闭上了沉重的双眼，去悄悄怀想那一片属于我的雾晨。

【点评】本文主要利用对比拓展选材角度。通过小时候家乡的雾晨与现在城里的雾晨给自己的不同感受，表现在环境方面的变化以及环境折射的人们心里心态的变化。可谓视角独特，思维深刻，体现了材料挖掘的社会深度。

例文3.晨雾

我喜欢有雾的早晨，但我不想再有有雾的早晨，尽管我是那么喜欢……

天气晴朗是透明的美，而晨雾飘荡时则是一种朦胧的美，很诗意的……小时候妈妈曾说下雾的时候出门要戴口罩，雾是不干净的。而长大后和同学们一起在路上，自己却又几乎是唯一一个不捂着鼻子的人。因为那种湿湿的感觉很好。而如今，我害怕雾，因为我的父亲，也因为所有为生活而奔忙的人……

秋末的早晨是最爱有雾的。雾常常很浓，甚至几米之外不见旁物。我曾经喜欢走在雾里，感觉很奇妙，是晴朗的天空以外的一种美好。行走在雾中，就像走在云雾缭绕的迷宫……

而那只是曾经！

现在的我每每早起爱问：“外面下雾了吗？大吗？”当室友回答有雾时，我会扳着手指算算昨天是不是父亲回家的日子。如果是，那么早上父亲又要赶到数十里的县城上班，有雾是很危险的。可是有多少父亲，甚至是母亲要在雾中匆忙赶路呢？

我不想再要雾晨，我只要天下的父母一生幸福平安。

【点评】本文从表现亲情方面选材，通过我本来喜欢晨雾到如今不想再有雾，表现对父亲的惦念。儿女的一份孝心体现。选材真实感人。

例文4.晨雾

早晨的太阳迟迟不肯露面，睁开眼，却发现白色的帘将窗子遮掩了。打开窗，一股股纯白的雾气如同淘气的孩子向屋里涌来。街上依稀能看见些早行车子的灯火，又是一个有雾的早晨。

走在大街上，清凉的雾气将你围裹，置于一个只有白的世界，显得那么虚幻，显得那么飘渺。偶尔，一两阵清脆的铃声将你叫“醒”，这时从旁骑过一个因迟到而显得焦急的学生，带着纯白的口罩，那略显疲惫的双眼，像个温顺的老人，在俯看大地上的孩子。

街上的行人多了，没有了先前的宁静，城市除了黑夜很难有如此的乖顺，像挨雾训导后的孩子，沉默。待雾走后，又恢复原先的淘气。这里有神色匆匆因雾迟到而赶班的行人，有神色悠闲早起晨练的老人，有在大街的摊里安然吃着油条的食客。我则慢慢地走在街上，想看雾的离去。

阳光渐渐地将雾气慢慢地拨开，雾气在一点点地消散，白色不在，各建筑的棱角在视野中渐渐清晰。阳光倾洒，雾在最热闹的时候离去，这也像她吧。又是晴朗的一天，唯有微湿的头发证明有雾来过的痕迹。

【点评】本文立足所见，表现当前在雾晨的市井画面。如实记录，客观真实，表现了小城人们安静自然的生活状态。画面层次井然，一一可见。

例文5.晨雾

秋冬之交，接连几天雾就不断，这天早上大雾更是浓重，两三米之外就看不见人，白茫茫的一片。

老张和老李本来关系不错，平时称兄道弟，谁家有事都互相帮着。可是，前一阵子两家因为种地的事闹了别扭，好一阵子谁也不理谁。

“他凭啥犁了我的地连个不是都不赔，还用这种口气和我说话？”想起那天的事，老张心里就不痛快，心里好像也下了浓重的雾似的。

那天老李种地，帮工的小伙子一不小心犁过了，把旁边老张家的畦垄犁了。老李想，两家关系不错，犁了点地应该没什么，也就没放在心上。谁料，老张可不这么想。

老张越想越气不过，便寻思着报复老李。早上起来，看见雾气这么大，就提了农药朝老李家走去。他想趁着大雾看不见人，把农药下到老李家门的驴槽里。这农药毒性小毒不死驴，却也能让它一个月干不了活儿。

老张走到老李家门口时听到老李叫他儿子：“强子，一会喂驴加点料，过晌得使。”只听儿子应道：“咱家地理的秸不是过两天再拉吗？使驴干啥？”“你张叔家的，他家的驴老了，拉得慢。前两天那事是咱家理亏，挺对不住你叔的。我寻思着等他消了气儿去道个歉也就没啥了，他的忙还得帮啊！”墙外的老张听得心里一酸：“我这都在干啥啊！”拎着农药瓶子回了家。

一路上，浓雾渐渐散去，老张感觉亮了许多。

【点评】本文的选材极具“原生态”特点，紧紧抓住农村生活中发生在雾晨的 一个场景，表现农民生活中的一个小插曲。场景集中，出场人物集中。表现了作者对农村生活的熟悉和挖掘的程度。不可多得的优秀习作。

例文6.雾晨

那是一个白茫茫的早晨，大雾笼罩了整个小城，黑漆漆一片，又赶上停电，真是雾上加雾。

早自习照样要上，我只好从暖暖的被窝里无奈地爬起，看看这朦胧的世界我有退却了脚步。父亲看出了我的心思，说“我送你去学校！”说着，便拿起手电筒和我一起走出了家门。

大雾使可见度不过一米，只有父亲手里的手电筒发出的光在上下摇动，伴我前行。我感到了父爱就在身旁！半路上隐约看见几位学生，旁边大都有家长陪同，有的是本不相识，此情此景走在了一起。大家借着一丝亮光，感受着一份关爱！谁说人情如纸？谁说世界虚伪？今晨的大雾，让我看不清道路，但让我看清了人心！看到了人与人之间那深深的情、浓浓的爱！

我一路上也结识了几个同学，我们有说有笑，一路前行。我习惯地扶扶眼镜，咦？哪里去了？我恍然大悟，原来大雾让我忘记了戴眼镜。是父亲匆匆回家为我取回了眼镜。在等待父亲的十几分钟里，我眼睛湿润了，是雾？是泪？雾晨，一轮阳光从心中升起！

【点评】本文从自身学习生活角度选材，表现的是一个雾晨发生的小场景，小作者看到的、听到的、感到的都与雾晨关系密切，就是最后的描写“我眼睛湿润了，是雾？是泪？”扣住雾晨。

例文7.雾晨（节选）

刚走出宿舍，就被雾热情的迎接着，她用母亲般的温柔的手捋着我们的刘海；又像孩子，用亲昵的小嘴亲着我们的脸，有时还调皮地顺着领口钻进脖子，让我们凉凉的，有酷热的夏天喝上一杯冷饮的爽快。想要伸手握住他，他会机灵地从你的手指间逃跑，然后站在你的头上向你阴险地笑。

放眼望去，四周白茫茫的一片。远处的高楼被大雾笼罩，如海市蜃楼般的虚幻，如琼楼玉宇般的神奇。近处的树，树叶因为有了雾的滋润，虽黄却滋生生机。可爱的大雾在枝叶间洒下同情的眼泪，她也许认为树枝、树叶是因为渴才枯萎的吧。晶莹的泪水随风在树的枝叶上舞动，乍一看，像舞台上婷婷的舞女。

星星走了，太阳来了。星星要出嫁了，所以太阳这位母亲用温柔的大手备好星星的嫁衣，太阳越升越高，星星越走越远，穿着她天国的嫁衣，远嫁了……

例文8.晨雾（节选）

有雾的早晨让人揪心。

上次回家周，雾特别大。本来回家是高兴的事，脸上泛着点点喜悦的光，心里有一种说不出的忧伤——我担心爸爸！

……

我问：“爸，当时你害怕着吧！”爸一笑，什么都没说。那已经成为一堆废铁的大卡车又出现在我的眼前。那副驾驶座位上的人啊，你是哪位女儿的爸爸？你也是为你的女儿奔波的吧？你好些了吗？是不是也在笑着叫着你的女儿“闺女！”？

有雾的早晨，爸爸、叔叔，你们要小心啊！你们的女儿在祝福你们：“一路平安！”

【点评】本文选材体现了想象联想的特点。在教室里调动以前关于雾晨的记忆，表现雾晨的形、色、神，拟人比喻的运用拓展了选材的角度。写来颇有情趣。

例文9.晨雾(节选)

俗话说“十雾九晴”。所以当我们在抱怨大雾为我们出行带来不便时，不妨先想想大雾过后的晴空万里和阳光普照。由此，我想到了成功与挫折。黎明前总是最黑暗的，成功前也总是最艰难的。

如果把新中国的建设比作新的一天的开始的话，那么建国前的革命战争就是一个雾晨……

若是把我们的未来看成一天的行程的话，那么我们现在就走在一片迷茫的雾晨中……

要是把解决一道难题看作一天的拼搏的话，那么在下笔之前的空白便是没有任何色彩的雾晨……

黎明前的黑暗不要害怕；晴朗之前的晨雾不必迷茫；成功前的挫折积极面对。一切都会更加美好。

【点评】本文巧妙利用题目，写成了一篇议论文。选材紧紧扣住“雾晨”的比喻含义，所选事例（此略），从几个角度表现"成功前的挫折积极面对，一切都会更加美好。"的中心。

例文10.雾晨（节选）

原来急匆匆的人们在这样一个迷茫的早晨一下子就慢了下来。原来疾驰而过的汽车现在好像改了往日的急躁脾气，耐心地一路一路鸣着汽笛，亮着车灯，逶迤而行；往日喜欢骑“飞车”的少年似乎也都安静了，变得听话了，乖乖地慢慢地骑着车子，有的干脆不骑，推着走；而步行的人则改了素日对身旁事物漠然视之的习惯，瞪大眼睛，仔细地辨认这脚下的路。大街上的每个人都小心翼翼，每个人都放慢脚步，于是整个小城的节奏一下子就慢了下来。

【点评】本文紧紧抓住晨雾的“慢”来写，表现了小作者的敏锐的观察和深刻的社会感悟意识。这里的“慢”从有形来写，各色人等，各种情景，历历在目。其实透射的是人们心里的对“慢”（或者是“从容”）的一种怀念，从而对有些“浮躁”的现今社会是一个反思。

11.晨雾（节选）

行走在雾中，有很多不便，但只有此时人们才能慢下平日急匆匆的脚步，头发上衣领上有些清晰可见的小水珠，他们晶莹剔透，使人舍不得将它们拍落，任由它们弄湿自己，即使它们有“毒”。

【点评】本文主旨与上一篇相近。但角度不同。这里没有写“各色人等，各种情景”，而是选择对晨雾的直接描写，通过“小水珠”，“舍不得”等词语，生动形象地表现了人们对晨雾的喜欢，进而表现了主题。看来围绕主旨选材可以有多种角度。

12.雾晨（节选）

无有时也像个顽皮的小孩，一会藏在草丛，一会又爬上小树。雾又像个魔术师，一会跑到老人的胡须上，胡须变得更浓了；一会跑到小姑娘的花袄上，花袄又增加了一层奶油般的底色。

【小结】

1.充分联想想象。

2.所写具体可感。

3.结合人生感悟。

4.表现社会万象。

高考语文命题作文“雾晨”讲评资料