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发布时间：2023-11-10 04:08:10
2007年传播学试题
第一部分：基础理论部分（105分）一、填空题（每小题1分，共20分）1、传播学的研究对象是＿。
2、传播学研究中的主干和核心是＿。
3、人类传播包括大众传播、＿，又包括内向传播和＿。4、传播学的四位创始人是＿、＿、＿、＿。5、内向传播可分为＿、＿、＿。
6、提出传播的双行为模式的学者是＿。
7、传播者与受众关系的四种形式是：＿、＿、＿、＿。8、传播媒介的核心构成要素是：＿、＿、＿。
9、西方传播学界在70年代末出现了科技决定论的第二个模式为：＿。二、名词解释（每小题3分，共15分）1、施拉姆2、媒介环境3、大众传媒4、媒介审判5、知情权
三、简答题（每小题10分，共30分）1、简析传播者的社会性责任。
2、简述梅罗维茨媒介情景论的主要观点。3、简述网络媒介的传播特点。
四、论述题（任选两题作答，多选不加分）（每小题20分，共40分）
1、从传播者的角度出发，谈谈如何运用意见领袖的中介功能以获得良好的传播效果。
2、请列举三种基本传播模式并配图说明。
3、联系实际，分析大众传播的娱乐功能在文化功能中的地位和作用。第二部分：写作部分（共45分）
一、根据下面的几则材料自选角度自拟标题，写一则新闻时评。（20分）（600字以内）（1）东方学校自1993年成立以来，在考试培训界尤其是TOEFL、GRE和GAMT等美国留学标准考试行业中获得了公认的成就。70％的赴美学子都是通过新东方的帮助闯过托福、GRE生死线；俞敏洪创造了从教书匠到百万富翁的奇迹；关于新东方是民族英雄还是知识产权窃贼的议论始终不息；入世后新东方是否能成为民办教育最大的受益者成为巨大悬念。从农民的儿子到北大教师，从一校之长到精神偶像，使穷教书匠成为百万富翁，使万千学子走向成功，劫匪绑架、惨遭误解，脱胎换骨，痛定思痛，留学教父俞敏洪难逃宿命；从中央音乐学院到北大文化部长，从海外游子到新东方“二号”，挥洒个性谱写另类校训，拯救绝望者于水火，爱到深处恨之切肤，翻身落马不失风度，新东方咨询大事徐小平追求艺术人生；从草原骑手到北大骄子，从深斋学者到贝尔白领，开创美国思维口语，磁性声音迷倒无数男女，铤而走险递交辞呈，理性不减童心未泯，新东方授课天才王强欲出走却情未终。新东方的成功是在中国改革开放的留学政策，国家教育主管部门鼓励民间办学这些大社会氛围下，由一群海外归来的留学生共同创造的成就。
（2）李开复认为与欧美一流高校相比，中国高校的总体教学质量还存在较大差距，中国高校培养了太多的硕士、博士。“如果盲目考研的现象过于普遍，高校科研的质量就势必会受到影响，与其培养出许多不合格的研究者，还不如让这些人在本科打好基础后就直接投入具体的实践工作。”他批判一些学校“求大求全”的心态，培养了过多不合格的“研究者”，技工、服务人员“严重不足”，他提出研究型大学、教学型大学和职业专科学校之间的比例应保持在1:20:40左右，“70年代时，我们常常因为看到天才被送入工厂或农村而扼腕叹息，但今天，我们更该担心那些能力有限，却进入二流学校读了个无法为社会创造价值的硕士、博士，白白浪费了时间和资源的学生。”李开复同时认为学校可以对它提供的教育“适当地收费”，但应该杜绝高校片面追求经济利益伤害学生、伤害教育。二、以下两题任选一题作答，多选不加分。（3000字以内）（25分）1、阐述电视栏目《同一首歌》的传播技巧。
2、运用所学的传播学知识，为科教频道做一次频道包装的整体策划，以期获得良好的收视效果。
2007年新闻学试题
第一部分：基础理论部分（共105分）一、填空题（每小题1分，共20分）
1、按内容来说，新闻学主要分为理论、历史、＿。
2、人们获得新闻、交流信息的渠道分为＿、＿、＿三类。3、世界上最早的日报是＿国的＿。4、宣传三元素是＿、＿、＿。
5、舆论意见构成的三部分为＿、＿、＿。
6、新闻本源探讨的是＿；新闻来源的三种途径为：＿、记者现场目睹、＿。7、我国第一份按商品原则来办的中文报纸是＿。
8、中国新闻机构的内部领导机构有三种运行方式＿、＿、＿。9、新闻在本质上是＿。
二、名词解释（每小题3分，共15分）1、纯新闻2、新闻失实3、二级传播4、CNN5、新闻策划
三、简答题（每小题10分，共30分）1、简述新闻媒介的双重属性。2、简析新闻与宣传的区别。
3、简析媒体的负效应并举例说明。
四、论述题（任选两题作答，多选不加分）（每小题20分，共40分）1、浅析民生新闻产生的原因及其意义。
2、试论报业集团化给媒介经营者管理带来的启示。
3、以湖南卫视举办的超级女声以及对其众多的新闻报道和评论为例，分析新闻媒介对舆论的引导作用。
第二部分：写作部分（共45分）
一、根据下面的材料分别从日报和晚报的角度拟两则报道，需含标题和导语。（每则300字以内）（每则10分，共20分）
河北石家庄、
