小学五年级四单元英语阅读课教案
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小学英语阅读课教学的模式
1Preparation准备活动
目的:热身,复习
方式:相关内容的song,chant,TPR,freetalk等
2Pre-reading阅读前活动
目的:排除障碍,降低阅读难度
方式:(1在情景会话中渗透自然新语言(可进行阅读预测
(2在游戏中理解新词或语言,给学生阅读提示
3In-reading阅读中活动
目的:培养学生获取信息和处理信息的能力
方式:设置由易及难的任务,进行由略到细的阅读
4Post-reading阅读后活动
目的:在真实自然的任务型活动中扩展运用阅读信息
方式:(1)分层合作(2)说写训练
5Progress发展提高
目的:发展,提高
方式:总结,自我评价、小组评价,检测,作业布置
下面就以
五年级上(AUnit4ReadandWrite为例,具体示例如下:
1、Preparation.准备活动。
l目的:热身,复习
l方式:相关内容的song,chant,TPR,freetalk等
例1:(1)Singasong:Icanhelp(替换
(2)Chant:XX,XX,whatcanyoudo?(替换吟唱本单元第一段chant:XX,XX,Whatcanyoudo?Icando,dothedishes…以此形式复习已学的动词词组)
(3)Chaingame:Ican….Whatcanyoudo?(