三年级科学下册《开花了,结果了》教案

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三年级科学下册《开花了，结果了》教案

【教学目标】
科学概念：在植物生长过程中，花要经过花开花谢的过程，花凋谢后结果；花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊几部分；果实是由花的一部分发育而成的；果实中有种子。过程与方法：根据观察到的现象进行预测；用适宜的方式整理收集到的信息；通过分析观察到的现象获得结论；使用工具按照从外到里的顺序解剖花。
情感态度价值观：激发学生对生命现象探究的兴趣。【教学重点】：凤仙花花开花落及结果的过程。【教学难点】：凤仙花花开花落及结果的过程。【教学准备】：教师为每组准备一朵凤仙花，一株凤仙花，一个凤仙花的果实，镊子、一张白纸。用于交流观察的记录单。
【教学过程】：一、提出任务
师：我们种下的凤仙花开花了，结果了。师：凤仙花开花和结果有什么联系吗？二、整理并交流我们的观察记录交流活动：
师：组织学生交流过去几周的观察记录，引领学生重点

关注花和果实的生长现象。生：学生分小组交流。
师：根据学生的发现，提出一些问题启发学生思考，培养学生善于思考的习惯。整理观察信息的活动：
师：指导学生画凤仙花从花蕾到结果的生长过程。生：在书P14页上“我看到的凤仙花从花蕾到结果的生长变化过程”的画板里画凤仙花从花蕾到结果的生长过程。师：引导学生展示交流，激发学生进一步观察的欲望。三、研究花变果实的过程
师：为了观察凤仙花，我们采摘几朵凤仙花。师：指导学生观察花，引领学生发现，果实是由雌蕊发育而来的。
师：指导学生解剖花。生：学生解剖花。四、观察凤仙花的果实
师：凤仙花的果实是什么样的呢？它在生长过程中又会发生什么变化呢？
师：组织学生观察成熟的凤仙花果实和未成熟的凤仙花果实。引导学生比较观察。
师：引导学生关注完全成熟的凤仙花果实，果实里面有什么？

生：学生观察凤仙花果实。观察完了以后，学生汇报。师：教师总结。【作业布置】：
继续观察凤仙花的生长变化过程，做好观察记录。【板书设计】：
开花了，结果了
花的构造：花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊果实是由雌蕊发育而来的。果实里面有种子。【教学反思】：



三年级科学下册《开花了,结果了》教案

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