第一章测试

1

【多选题】(2分)

语文课程的内涵可以从哪几方面来把握？

A.

体验与感悟的实践

B.

对话与理解的实践

C.

训练与养成的实践

D.

对话与思辨的实践

2

【单选题】(2分)

语言是一套符号系统，是人类的什么的工具和生活、学习、工作最重要的交际工具？

A.

语言文化

B.

交际

C.

思维

D.

智力

3

【判断题】(2分)

人的语文素质从根本上说是运用问题。

A.

错

B.

对

4

【多选题】(2分)

语文课程三维目标是指？

A.

知识与能力

B.

情感态度和文化素养

C.

过程与方法

D.

情感态度和价值观

5

【判断题】(2分)

2018版《普通高中语文课程标准》从语文学科核心素养出发，建构了素养型的目标体系，确定了高中生通过学习应该达到的具体目标。

A.

对

B.

错

第二章测试

1

【单选题】(2分)

语文教育功能的特殊性体现在

A.

基础性、整体性、终身性

B.

人文性、工具性、终身性

C.

基础性、实践性、综合性

D.

整体性、实践性、人文性

2

【单选题】(2分)

语文素养指通过学习与实践，学生在语文方面表现出的比较稳定的、（）、适应时代发展要求的学识、能力、技艺、情感、态度、价值观。

A.

最重要

B.

最全面

C.

最高级

D.

最基本

3

【判断题】(2分)

语文德育的特点有情与理的结合、德育内容的自由性与相对性。

A.

错

B.

对

4

【判断题】(2分)

特级教师陆继椿认为自然美的教学一般应该抓住入画、入情两个层次。

A.

对

B.

错

5

【单选题】(2分)

语文智育有两个特点：语文智育与学生的知识水平、能力水平关系密切；语文智育与学生的（）关系紧密。

A.

动机

B.

情感

C.

非智力因素

D.

兴趣

第三章测试

1

【单选题】(2分)

语文课程的框架包括三个组成部分：即学习语言、关于语言的学习、通过语言来学习，沟通三者的是

A.语文学习过程中的“探究”活动

B.语文学习过程中的“实践”活动

C.语文课堂

A.

语文学习过程中的“探究”活动

B.

语文课堂

C.

语文学习过程中的“实践”活动

2

【判断题】(2分)

语文课程框架中，“学习语言”所说的“语言”，不是理论意义上的语言学内容,而是具有实践意义的听说读写的语言运用。

2020年智慧树知道网课《动物生理学》课后章节测试满分答案