开题报告的研究方法怎么写
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开题报告中的研究方法怎么写要想写好一篇论文开题报告,必须灵活掌握并运用各种研究方法。开题报告 的研究方法各异,按照自己的课题来选择合适的研究方法才是重要的。 但是笔者 发现,很多人对研究方法都一知半解,不会运用,或者掌握的不透彻,不完整。 那么开题报告中的研究方法怎么写才符合要求 ?都有哪些研究方法呢?笔者下面 做了详细总结介绍,给大家作参考。
1 选题背景及意义 研究内容加方法 輕创新及难度 进度和完成情况
在了解开题报告中的研究方法之前,我们先来了解下研究思路。开题报
告的研究思路主要是写如何对于研究对象进行研究, 法,经过什么步骤,达到什么研究目的, 究思路的主体。
一、研究思路:
1我们将以文献研究法为指导, 学校对党员的评价。
2、通过开展党员贯彻落实学校 通过建立健全有关的规章制度,完善
研究什么东西,用的什么方
从而综合起来变成毕业论文开题报告研
双主协调,共同发展”的教学理念示范
性教学为主导的教学研究活动,进行新一轮教学思想大解放活动。
3、通过访问等形式向广大群众了解和征求意见,研究党支部的学校思
想大解放中的推动作用。
二、实施步骤:
1实施步骤:分为四个阶段
A.准备阶段
a. 筹建课题研究主要成员小组,撰写课题申请报告 ; b. 撰写课题开题报告。
B. 申报与立项阶段
a. 正式申报课题,等待批准立项;
b. 修改开题报告,确定细化研究内容与方向,召开开题会 ; C. 实施阶段
下面笔者分享开题报告中的研究方法,都有以下几种: 一、 文献研究法
文献研究法是根据一定的研究目的或课题,通过调查文献来获得资料,
从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。文献研究法被子广泛用 于各种学科研究中。其作用有:①能了解有关问题的历史和现状, 帮助确定研究 课题。②能形成关于研究对象的一般印象, 有助于观察和访问。③能得到现实资 料的比较资料。④有助于了解事物的全貌。
二、 实验法
实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系
的一种科研方法。其主要特点是:第一、主动变革性。观察与调查都是在不干预 研究对象的前提下去认识研究对象,发现其中的问题。而实验却要求主动操纵实 验条件,人为地改变对象的存在方式、变化过程,使它服从于科学认识的需要。 第二、控制性。科学实验要求根据研究的需要,借助各种方法技术,减少或消除 各种可能影响科学的无关因素的干扰, 在简化、纯化的状态下认识研究对象。第 三,因果性。实验以发现、确认事物之间的因果联系的有效工具和必要途径。
三、 观察法
观察法是指研究者根据一定的研究目的、 研究提纲或观察表,用自己的
感官和辅助工具去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法。科学的观察 具有目的性和计划性、系统性和可重复性。在科学实验和调查研究中,观察法具 有如下几个方面的作用:①扩大人们的感性认识。②启发人们的思维。③导致新 的发现。
四、 调查法
调查法是科学研究中最常用的方法之一。 它是有目的、有计划、有系统
地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。调查方法是科学研究中 常用的基本研究方法,它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案 研究、测验等科学方式,对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解,并对 调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳,从而为人们提供规律性的 知识。
调查法中最常用的是问卷调查法,它是以书面提出问题的方式搜集资料
的一种研究方法,即调查者就调查项目编制成表式, 分发或邮寄给有关人员,请 示填写答案,然后回收整理、统计和研究。
五、 功能分析法
功能分析法是社会科学用来分析社会现象的一种方法,是社会调查常用
的分析方法之一。它通过说明社会现象怎样满足一个社会系统的需要 (即具有怎 样的功能来解释社会现象。
六、 个案研究法
个案研究法是认定研究对象中的某一特定对象, 加以调查分析,弄清其
特点及其形成过程的一种研究方法。个案研究有三种基本类型: (1个人调查,
即对组织中的某一个人进行调查研究;(2团体调查,即对某个组织或团体进行调 查研究;(3问题调查,即对某个现象或问题进行调查研究。
七、 定性分析法
定性分析法就是对研究对象进行质的方面的分析。具体地说是运用归纳
和演绎、分析与综合以及抽象与概括等方法,对获得的各种材料进行思维加工, 从而能去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里,达到认识事物本质、揭示内 在规律。
八、 定量分析法
在科学研究中,通过定量分析法可以使人们对研究对象的认识进一步精
确化,以便更加科学地揭示规律,把握本质,理清关系,预测事物的发展趋势。
九、 跨学科研究法
运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行综合研究的方
法,也称交叉研究法。科学发展运动的规律表明,科学在高度分化中又高度综合, 形成一个统一的整体。据有关专家统计,现在世界上有 2000多种学科,而学科 分化的趋势还在加剧,但同时各学科间的联系愈来愈紧密, 在语言、方法和某些 概念方面,有日益统一化的趋势。
十一、系统科学方法
20世纪,系统论、控制论、信息论等横向科学的迅猛发展,为发展综
合思维方式提供了有力的手段,使科学研究方法不断地完善。而以系统论方法、 控制论方法和信息论方法为代表的系统科学方法,又为人类的科学认识提供了强 有力的主观手段。它不仅突破了传统方法的局限性,而且深刻地改变了科学方法 论的体系。这些新的方法,既可以作为经验方法,作为获得感性材料的方法来使 用,也可以作为理论方法,作为分析感性材料上升到理性认识的方法来使用, 而 且作为后者的作用比前者更加明显。它们适用于科学认识的各个阶段,因此,我 们称其为系统科学方法。
十二、信息研究方法
信息研究方法是利用信息来研究系统功能的一种科学研究方法。 美国数
学、通讯工程师、生理学家维纳认为,客观世界有一种普遍的联系,即信息联系。 当前,正处在信息革命的新时代,有大量的信息资源,可以开发利用。信息方法 就是根据信息论、系统论、控制论的原理,通过对信息的收集、传递、加工和整 理获得知识,并应用于实践,以实现新的目标。信息方法是一种新的科研方法, 它以信息来研究系统功能,揭示事物的更深一层次的规律,帮助人们提高和掌握 运用规律的能力。
十三、数学方法
数学方法就是在撇开研究对象的其他一切特性的情况下,用数学工具对
研究对象进行一系列量的处理,从而作出正确的说明和判断,得到以数字形式表 述的成果。科学研究的对象是质和量的统一体,它们的质和量是紧密联系 ,质变 和量变是互相制约的。要达到真正的科学认识,不仅要研究质的规定性,还必须 重视对它们的量进行考察和分析,以便更准确地认识研究对象的本质特性。数学 方法主要有统计处理和模糊数学分析方法。
十四、描述性研究法
描述性研究法是一种简单的研究方法,它将已有的现象、规律和理论通
过自己的理解和验证,给予叙述并解释出来。它是对各种理论的一般叙述,更多 的是解释别人的论证,但在科学研究中是必不可少的。 它能定向地提出问题,揭
示弊
端,描述现象,介绍经验,它有利于普及工作,它的实例很多,有带揭示性 的多种情况的调查