第一部分答题技巧

一、政治主观题答题步骤及方法

在掌握知识量基本相同的情况下， 答题技巧的不同可能使总分相差10

到 20分。政治的考研试卷中大题的分值占百分之六十， 而实际上大题也是技巧性最强的题型。下面向大家介绍大题答题四步曲：

第一步：仔细审题。找出本题目是关于哪个学科的哪个章节，在草稿

纸上写下此章节内所有可能与本题有联系的基本概念及原理。 大多数题目是跨章节，甚至跨学科的，要注意思维的发散性。

第二步：解释每一个概念并写出原理的基本内容。 如果自己写出的相关概念太多，则视试卷留出的空白捡重要的写， 解释概念和原理一般不要超过本题答题空间的二分之一。 什么？太多了？不要怕， 答多不扣分。但要注意答题时每个概念和原理要作为一段， 字迹要工整清晰。好了，本题目分数的一半你已经拿到了，下面进行第三步。

第三步：联系实际。如果本题是论述题，则根据本题联系实际中的一些现象，给出评价；如果本题是材料题，则材料就是实际，指出材料中的一些问题，也就是将材料用你学过的关于政治的术语再复述一遍。这部分一定要有，而且要作为一个段落，如果字迹工整的话，即

使这一段答得驴头不对马嘴，至少也有两分。

第四步：总结。这一部分是绝对送分的，但也要有技巧。要将其作为一个段落，如果此题是论述题，则将整个题目再复述一遍，不要忘了在前面加上一个所以；如果此题是材料题，则提倡材料中好的做法，批评材料中坏的做法。

如果答大题时你能熟练地按上面的四步做， 大题方面你至少可以比相同水平的其他人多得 n 分，不信？

二、政治主观题答题模板

试用历史唯物主义的有关原理说明尠以德治国 与 依法治国尠的关系及其重要意义

首先仔细读题目，题目中已经告诉我们是用马哲中的历史唯物主义的几章的原理，而依法治国和以德治国是邓论中的内容， 因此要考虑将两个学科结合起来答题。 表面上看题目中有两个基本概念以法治国和以德治国，联系到马哲，以德治国便是是道德问题，是上层建筑；以法治国便是法制问题。如此以来，此题需要答的基本概念和原理有：道德，法制，以德治国，以法治国，上层建筑，道德与法制的关系，以法治国和以德治国的关系。然后联系实际，这一步没关系，只要稍

微写两句而且字迹工整便不失大格。 最后总结，好像这里把题目重抄一遍不顺口，其实只要稍微一改便行： 要把以法治国和以德治国相结合。

下面我们看一下标准答案：

1) 历史唯物主义认为道德与法制既有联系又有区别， 二者的区别表现在：道德的概念；法制的概念；道德与法制的关系。

2) 历史唯物主义又认为， 社会的经济基础决定上层建筑的产生、 性质和变化；上层建筑反作用于经济基础。 社会主义的法律和道德是社会主义上层建筑的重要组成部分，它对经济基础的发展有重大意义。

3) 以法治国和以德治国又是相辅相成， 不可分割的。以法治国的概念；以德治国的概念；以法治国和以德治国的关系。

4) 把以德治国和以法治国紧密的结合起来， 是建设有中国特色的社会主义的要求，也是社会主义市场经济的要求。

怎么样，是不是感到大题的简单了？上面是我总结的几条关于政治考研的技巧，如果你能真正掌握它，不好意思，你的政治考研分数再也没有希望低于 70分了。

第二部分答题模板总结

（一）政府（国家）

1、政府（国家）这样做的政治学依据。

在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的政治学依据是什么？都要从以下知识点去考虑：

①我国的国家性质 : 我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主的社会主义国家；

②我国政府的职能 1.保障人民民主和维护国家长治久安的职能； 2.组织社会主义经济建设的职能； 3.组织社会主义文化建设的职能； 4.提供社会公共服务的职能；

③我国政府应该坚持的原则和宗旨 : 宗旨：为人民服务；原则：对人民负责；

④政府依法行政的意义： 1. 是贯彻依法治国方略 , 提高行政管理水平的基本要求 ,也体现了对人民负责的原则 2.有利于保障人民群众的权利

和自由 3.有利于加强廉政建设, 增强政府权威 4. 有利于提高行政管理

水平 5.有利于推进社会主义民主法治建设。

2、政府（国家）这样做的经济学依据 -

在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的经济学依据是什么？都要从以下知识点去考虑：

①社会主义市场经济的根本目标: 实现共同富裕；

②市场在资源配置起基础性作用，但是有弱点和缺陷 (盲目性 .自发性.滞后性 )，需要国家的宏观调控；

③国家宏观调控主要运用经济（财政政策、货币政策） 、法律和必要的行政手段；

④国家这样做的经济意义: 实行科学发展观 : 核心 : 以人为本 ,第一要义 .

发展 ,基本要求 :全面协调可持续。基本方法: 统筹兼顾 .

⑤国民经济又好又快发展 :1. 提高自主创新能力 ,建设创新型国家 2. 加快转变经济发展方式 ,推动产业结构优化升级 3.统筹城乡发展 , 推进社会主义新农村建设 4. 加强能源资源节约和生态环境保护 ,增强可持

续发展能力 .5. 推动区域协调发展 , 缩小区域发展差距 . ⑥提高开放型经济水平 :1. 把“走出去 ”和“引进来 ”相结合 2. 坚持独立自主 ,自力更生的原则

3、政府（国家）在经济学里面的行为是宏观调控；政府（国家）在

政治学里面的行为是履行国家职能。

（二）国际关系

1、(政治学）为什么会出现错综复杂的国际关系？

在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：为什么会出现错综复杂的

国际关系？都要从以下知识点去考虑：国际关系及其决定因素:

①国家利益 1.维护国家利益是主权国家对外活动的动因和归宿 2.国家间的共同利益是国家合作的基础 ,而利益的冲突和对立是国家摩擦和冲突的根源

②国家实力。

2、（政治学）中国为什么极力主张构建和谐世界？

在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：中国为什么极力主张构建和谐世界？都要从以下知识点去考虑：

①主权国家的权利与义务: 权利 : 独立权 , 自卫权 ,管辖权平等权 ,义务 :

不侵犯别国 ,不干涉他国内政 , 以和平方式解决国际争端；

②联合国宪章的宗旨与原则 :宗旨 : 维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。原则 : 各会员国主权平等 ,履行宪章规定的义务，和平解决国际争端；

③中国是安理会常任理事国之一， 积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动；

④和平与发展是当今时代的主题， 顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求，有利于促进国际关系民主化；

⑤国际竞争的实质：是以经济，军事实力为基础的综合国力的竞争；

⑥我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策；

⑦我国独立自主的和平外交政策的内容： 基目标：维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展。基立场：独立自主。基准则：和平共

处五项原则。

3、（经济学）国际经济关系

在《经济生活》里面命题，凡是要求回答： 发展国际经济关系的依据，都要从以下知识点去考虑：

①是生产社会化、特别是经济全球化的要求；

②市场经济开放性的要求；

③是社会主义现代化建设的必要条件；

④对外贸易的作用。

4、（哲学）国际关系

在《生活与哲学》里面命题，凡是要求回答：发展国际关系的哲学依

据，都要从以下知识点去考虑：

①事物是普遍联系的 ,要求我们用联系的观点看问题；

②整体和部分的关系 , 要求我们树立全局观念 , 立足整体 ,统筹全局 ,选择正确方案 ,实现整体最优目标 ,从而达到整体功能大于各部分功能总和的目标；

③内因和外因的关系；

④事物是变化发展的 ,要求我们用发展的眼观看问题；

⑤矛盾普遍性与特殊性的辨证关系 ,要求我们遵循由特殊到普遍在到特殊的认识规律 ,坚持一般要求和个别指导相结合的工作指导。

（四）企业

企业是市场的重要活动主体，是《经济生活》的重要内容，高考政治在《经济生活》部分经常考到企业的知识，而且牵涉的知识面广，知识之间关联度大。但是也有规律可遵循。 -我们在回答企业该怎么办之类的问题时，与企业有关的知识如下： -

①掌握市场信息，调整产品结构，面向市场组织生产适销对路的商品；

-

②加强管理，提高劳动者的素质，提高个别劳动生产率；-

③采用先进技术，进行技术开发和创新，建设创新型企业；开展节能减排，发展循环经济，建设生态文明，建设资源节约型、环境友好型企业；

④企业要提高企业劳动者的素质，维护劳动者的合法权益；

⑤企业要树立良好的信誉和形象，坚持正当竞争，反对恶性竞争；

⑥企业必须遵循价值规律， 按价值规律办事情； 要自觉遵守市场交易原则，维护市场经济秩序；

⑦坚持科学发展观。

（五）公民

1、《政治生活》在公民这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：

⑴公民与国家的关系 :1. 国家权力机关 (人民代表大会 )由民主选举产

生，国家权力来源于人民，人民是国家的主人。2. 在政治方面，我国

公民享有广泛的政治权利和自由， 国家依法保护公民的政治权利和自

由； 3. 公民应该履行维护国家利益的义务 :维护民族团结 ,维护国家利

益和荣誉。

⑵要正确对待公民的权利与义务。 ⑶三大原则： ①坚持公民在法律面前一律平等的原则； ②坚持公民权利与义务统一的原则； ③坚持个人利益与国家利益相结合的原则。⑷公民监督。

2、《生活与哲学》在公民（个人）这个知识点上命题，经常要考虑如

下知识：

⑴人生价值的两个方面是统一的关系:社会价值和个人价值；

⑵人民群众是历史的创造者

⑶人民群众是实践的主体、是历史的创造者

3、《经济生活》在公民（消费者、劳动者）这个知识点上命题，经常

要考虑如下知识： -

⑴消费对生产的反作用

⑵劳动者的权利与义务；劳动合同制度；

⑶公民应该有纳税人意识；

⑷公民的几种投资行为 —— 购买股票、购买商业保险、存款储蓄、购买债券

（六）《文化生活》主要命题点

1、文化的作用：文化精神力量；文化对社会的作用；文化与经济、

政治的关系；文化综合国力；文化对人的影响（优秀文化的作用）。

2、文化发展与创新：创新的重要性；创新的途径（根本途径和具体

途径）；处理好两对关系，克服两种错误倾向；创新的主体—人民。

3、中华民族精神：内涵；核心；为什么要弘扬（必要性和重要性）；

怎样弘扬。

4、先进文化建设：坚持马克思主义的指导地位；建设社会主义核心

价值体系；社会主义精神文明建设的重要内容（教育、科学、文化事业）；思想道德建设与社会主义荣辱观；思想道德修养与科学文化修养；如何发展中国特色社会主义文化。

凡是经济学中见到如何经营类题时，应想到：

⑴市场：面向市场进行产业、产品结构调整，生产适销对路商品；遵循价值规律，将生产资料与劳动力进行优化合理配置。

⑵科技：运用高新技术，加强自主创新,建设创新型国家；

⑶管理：加强管理，提高企业竞争力

⑷素质：提高经营者，劳动者的素质,有利于对生产的作用；

⑸效益：提高企业个别劳动生产率,生产适销对路的高质量产品

⑹品牌：树立良好的企业形象与信誉,冲破国际 “绿色壁垒 ”；

⑺竞争力：坚持 “引进来 ”与“走出去 ”相结合，将企业做大做强，增强国际竞争力，积极参与国际竞争。

运用政治学知识回答如何做， 一般会从依法治国与以德治国两个角度来回答，但具体的又可以从党、国家机关、公民角度回答：

从国家角度回答时： 要注意从履行国家职能和坚持国家机构的组织活动原则方面回答

从党的角度回答时： 要注意从党的领导和执政方式及加强党的建设角度回答；

从公民的角度回答时： 要注意从公民的权利与义务及其关系的处理角度回答。

从哲学角度回答怎样做的问题， 一般要侧重于方法论， 原理不用过多表述，但一定要结合实际问题来谈， 要体现哲学的思想与方法的要求。

【解题技巧】一般意义类主观题回答的角度和术语可以归纳如下：

第一、经济意义

描述国内经济意义：

①（有利于）调动积极性，解放生产力，提高经济效益，增加收入，提高人民生活水平。

②（有利于）充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，实现资源的优化配置；促进结构调整（经济结构产业结构等） ，带动相关产业的发展，促进就业。

③（有利于）落实科学的发展观；走新型工业化道路。

④（有利于）体现社会主义本质，缩小差距，实现共同富裕；全面实现小康目标，提高我国的国际竞争力

⑤（有利于）统筹区域发展；促进经济合作交流，实现生产要素合理流动，经济互补；增强竞争力

⑥（有利于）提高农业综合生产能力；巩固基础地位；产业化经营，促进结构调整，增产增收，提高农业经济效益。

描述对外经济意义：

①（有利于）提高对外开放水平，促进对外贸易，增强国际竞争力；充分利用国际国内两个市场，两种资源，吸收引进资金，技术，管理

经验；实施走出去战略， 为我国的现代化建设创造良好的国际 （周边）环境。

②（有利于）建立国际经济新秩序等。

第二、政治意义

对国家的政治意义：

国内有关活动

①（有利于）人民当家作主，实现最广大人民的根本利益（对人民负责）；真正做到 ”三个代表 ”巩固国家政权，促进社会主义政治文明建设；符合科学发展观。

②（有利于）依法治国（依法执政，建设法治政府），转变政府职能。

③（有利于）为现代化建设创造良好的环境；民族团结，社会稳定，国家的长治久安，实现中华民族的伟大复兴；提高综合国力，构建和谐社会

对外交往活动

①对我国的意义：（有利于）提高我国的国际地位，综合国力，国际影响力，国际形象；创造良好的国际环境，维护国家安全；进一步对外开放，促进国际合作，维护国家利益。

②对地区，世界的意义： （有利于）经济全球化，世界多极化，国际

关系民主化；建立国际政治新秩序，维护共同利益，促进世界和平与发展。

对党的政治意义：

（有利于）提高党的执政能力，巩固党的执政地位（基础） ；保持党的先进性，密切党同人民群众的联系，真正做到 ”三个代表 ”，做到立党为公，执政为民；关系中国社会主义事业兴衰成败，关系中华民族前途命运，关系党的生死存亡和国家的长治久安。

思想文化意义

（有利于）为社会主义精神文明建设，提供精神动力，智力支持，思想保证，；发扬爱国主义，民族精神；树立正确的世界观、人生观和价值观；建设社会主义先进文化，提高国民素质，以德治国。

（三）政党

在我们平时的练习和高考中， 经常出现运用 “政党 ”的知识分析说明一些政治现象。回答此类问题，一定要用以下知识点考虑：

①中国共产党的性质 : 中国共产党是中国工人阶级先锋队 ,是中国人们和中华民族的先锋队；

②中国共产党的宗旨 : 全心全意为人民服务；党的指导思想 : 中国特色社会主义思想； ③中国共产党的领导和执政地位 : 中国共产党是中国特色社会主义先到化建设的核心；

④中国特色社会主义事业必须由中国共产党领导 : 只有坚持中国共产党的领导 ,才能始终保持现代化建设的社会主义方向 ,才能维护国家的统一 ,民族团结 ,为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境 , 才能最广泛 ,最充分的调动一切积极因素搞好社会主义现代化建设；

⑤中国共产党的执政方式: 科学执政 ,民主执政 ,依法执政；

⑥加强党的建设；

⑦中国共产党的执政理念—— 立党为公、执政为民；

⑧我国的政党制度优越性 : 有利于推进社会主义政治文明建设 ,有利于促进社会主义物质文明和精神文明建设 , 有利于推动祖国和平统一大业的实现。

一：哲学邓论答题

A 单原理理论分析实际类

1 总结材料，引出原理 3行

2 简述原理 3行（哲学不会的见后文）

3 过渡： XX 原理对 **** 有极其重要的意义 1行

首先：（迫切性）在我国当前 ** 中** 是十分迫切，表现在哪些方面，指出现实中的问题 3行

其次：（党和政府的政策）党和政府高度重视 * 问题，提出 * 战略。该实施以来，怎样怎样 4行

再次：（长远指导意义）未来面临的 ** 挑战和压力也要考虑 ** 问题，只有 ** 才** 。

最后：小结所要反对的各种错误4行

所以，为了 *** ，我们必须大力发展、提倡 *** ，才能更好的 *** ，→导出社会和谐、 生活小康 实现人民根本利益的需要， 坚持以人为本，促进人的全面发展的需要 2行

多原理结合实际：结合相关原理分析B **

行1 总结材料，引出原理3

实际三 原理三+ 原理二2 原理一 + 实际一+实际二最多四个原理

行15

**

由此可见，我们必须 ** 才能 3

二：政经答题

单原理结合实际题：

行总结材料，引出原理1 3

2 简述原理 3行

3 过渡： XX 原理对 ****有极其重要的意义1行

4 依据措施意义从和其他事物的联系的方面答各写 6-7条 共12行

三：毛概答题

A 含材料的纯理论类党对 ** 的政策

1、分析材料，引出原理 3行

2、过渡 从材料中我们可以看出 ** ，我党之所以坚持 ** 的政策这是由我国特殊国情（主要矛 盾，任务）和政策对象的特点（对象是怎样产生的，对象对革命的态度）共同决定的。 8行

3、写政策的内容产生的效果2行

4、对当前的启示。 2、3行

5、总结。指出其历史意义。 4行

含材料的政策演变类B

行31、分析材料，引出原理

分析阶段三、分析阶段一2分析阶段二 分别写国情 特点政策的

行内容 15

、总结，指出政策演变的历史意义3

C 不含材料的论述国情、性质、条件类

人民 经济国内条件：政治 1、文化

国际条件 、2

四：当代答题

单原理题目，涉及一个国家

行 3 引出1总结

2 简述知识点 4行

3 论本国 论世界 8行

地图类题目从近写到远

行引出 3总结1

行简述知识点2 4

行 10经济意义政治意义军事意义3

若一大题含多小题

分析材料 行1每小题引出材料原理 1行 3行小结

万能依据：（1）中国国情，性质，基本制度?? 决定的

（ 2）生产力发展需要，社会化大生产要求，市场经济需要，三个文明需要

（ 3）全面建设小康社会， “三大历史任务 ”——建设社会主义现代化，完成祖国统一，维护世界和平，促进世界发掌的需要

（ 4）关于党的 ——党面临的两大历史课题， 党的先进性， 党的性质，宗旨决定的

（ 5）从经验总结出来的 —— 革命经验，现代化建设经验，他国，他人经验 ??

（ 6）马克思、毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等理论要这么做的

（ 7）最重要的一条 : 实现人民根本利益的需要，坚持以人为本，促进人的全面发展的需要

万能意义：（1）哲学方面 : 党制定执行正确方针、政策、路线的理论基础、根本依据；

有助于克服各种错误思想—— 说明一下；

（ 2）?? 对于建立社会主义市场经济体制，促经经济持续快速健康发展，提高人民生活水平，保持安定团结的政治局面，巩固社会主义制度有重要的意义；

（ 3）有利于优化资源配置，提高劳动生产率，调动广大劳动人民积

极性、创造性，加快现代化建设，提高管理水平，增强企业竞争力 ??

（ 4）关系到我国在新世纪中的国际地位于竞争力，关系到我国社会主义现代化建设的进程， 关系到祖国的繁荣富强和中华民族的伟大复兴、关系到中国特色社会主义事业长远发展大计。

（ 5）最重要一条 :有利于实现人民根本利益，促进人的全面发展和经济社会发展。

哲学编原理： 1 单概念（较难） **有定义的编定义，没有定义的写

2-3 个特点，特点写不准的结合现实编

2 双概念（简单） ** 和 ** 的并列平等关系： A 和 B 是对立统一的辨证关系，相辅相成密不可分。 A 和 B 是密切联系的， 相互依赖 100% ，一方面 A 离不开 B，时间上怎样， 空间上怎样， 脱离了 A 的 B 是不存在的，由此可见 A 离不开 B。另一方面 ~~~ 【自然界上怎样，社会上怎样，脱离了 A 的 B 是不存在的， 由此可见 A 离不开 B】A 和 B 可以相互转化，相互渗透 30%

** 和** 的主从关系： A 决定 B，表现在 ** 是** 的产物， ** 决定 ** 的发展， ** 决定 ** 的内容 ~~ ，B 反作用于 A，当 ** 时促进，当 ** 时阻碍~~ 【包括： 物质和意识 实践和认识 社会存在和社会意识 国体和政体

经济制度和经济体制】 经济基础和上层建筑 生产力和生产关系

考研政治主观题答题模板