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发布时间：2023-11-15 16:31:57

学前教育（幼儿园）课程代码：301选择题部分一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1.皮亚杰认为儿童在操作实物时会产生的两种经验是A.物理经验与社会经验B.物理经验与逻辑--数理经验C.逻辑--数理经验与社会经验D.动作经验与社会经验2.以下关于科学的正确描述是A.科学是反映客观事实和规律的知识体系B.科学的性质主要表现为它是现实的生产力C.科学回答的是“做什么”、“怎么做”的问题D.科学的目的和任务在于对自然界的控制和利用3.3岁的天天看到皮球从积木上滚下来就说：“它不乖。”这反映了天天的认识A.受自我中心的影响B.带有模仿性，缺乏有意性C.处于不分化的混沌状态D.初步理解科学现象中比较内在的隐蔽的因果关系4.以认识空间图形为例，小、中班幼儿以认识平面图形为主，大班幼儿可以学习认识几何体，这反映的是数学教育内容的A.科学性B.启蒙性
C.系统性D.适时性5.数学教育中最适合于幼儿认知结构特点和水平的方法是A.游戏法B.讨论法C.操作法D.演示法6.在分类过程中理解类与子类、整体与部分的关系是______的教育内容。A.小小班B.小班C.中班D.大班7.某幼儿表现出相互矛盾的依恋行为，在陌生的环境中显得困惑和不安，对陌生情境不能很好的适应，该幼儿的依恋类型是A.安全型B.回避型C.拒绝型D.困难型8.社会学习理论认为，儿童是通过______实现其社会化的。A.自我意识B.自我强化C.自我认知D.对榜样的模仿9.教师应利用和创设各种情境，组织多种多样的活动，让学前儿童参与其中，这是学前儿童社会教育的A.情感支持原则B.生活教育原则C.实践性原则D.一致性原则10.通过一些形式让幼儿去理解和分享他人的情绪体验，以使幼儿在生活中对他人的类似情绪能主动、习惯地自然理解和分享的方法是A.陶冶法B.角色扮演法C.共情训练法D.行为练习法

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