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发布时间：1714716921
秦始皇统一文字
公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]
一年级传统文化教育教案
总第（）课时
课
秦始皇统一文字题
授课时间
主备
田柳课型新授课时1
教师
知识
能够正确、流利地朗读课文，了解课文内容。
技能
2016年3月25
日
（星期五）二次备
课人
过程
在老师的引导下，联系生活实际，了解秦始皇统一文字故事
教学方法目标情感
态度
了解传统文化，对中国的传统文化产生兴趣。
价值观
教学
诵读古文
重点难点
了解秦始皇统一文字
关键教学
课件，视频
准备环节
教学内容教师行为学生行为
时间
谈话导入，激发1、中国历史博大精深，历史上学生明确本课学习内1’一、
兴趣有位皇帝叫做秦始皇，他很厉容。
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二、师生诵读，感受害，统一了中国，但是，统一齐读课题。
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韵律后有很多问题，比如文字不统生朗读课文
2’1、了解文意一，怎么办呢从今天的学习中学生结合课文谈谈自
2、小结找到答案吧。己的想法三、拓展活动2、揭示课题：秦始皇统一文字在书中寻找答案。四、全课小结1.自读课文，了解故事含义生认真倾听
（1）引导让学生借助拼音把课认真阅读了解文读熟，标记自然段，了解故事的大意是什么。
（2）提问：秦始皇统一中国后，用的是什么文字呢
（小篆）请大家看教材42页最图片
（3）大家想过没有，如果不统一文字后会怎么样呢
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