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初中生物中考备考总结与反思

 本文由为您整理提供：

 中考成绩已经出来，总结了一些成功的经验，同时通过反思也感到有些遗憾。现将

备考情况梳理一下，分析一下得与失。

 这一学年的复习，共分成了三个阶段，进行三轮复习。

 一、一轮复习

 (一)时间及内容安排：初四上学期~初四下学期前两周，复习完初一至初四共六册课

本的所有内容。基本上每本课本用时五节课。

 (二)授课形式：

 1.课前集体备课，对每节课的复习任务进行细致规划，制作 PPT 课件。

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 2.课上学生准备好课本，先按照课本目录，在教师的引领下理清知识脉络，然后通过

看课件，看课本跟着老师把知识再穿一边，完成知识再现。

 3.利用早自习的时间进行巩固掌握，使学生能够对知识扎扎实实地掌握。

 4.每册课本复习完之后，将拿出一节课的时间进行全册知识的测验并讲解习题。

 (三)效果反馈：

 初四上学期进行的九课竞赛中，我们生物取得了较好的成绩。

 二、二轮复习

 (一)复习计划的设计

 初四上学期结束之后，我们就开始着手安排初四下学期的复习计划，通过我们的讨

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论研究第二轮复习我们采用打破章节，以专题的形式进行复习，这种复习方式对老师

的备课提出了很高的要求。因为没有任何一本复习资料是按照主题的形式把整个六册

课本的内容联系在一起，我们可以参考的内容较少。放假前，我们首先纵观六册课

本，找出十一个专题，然后分任务，寒假期间就开始做专题的学案。

 (二)专题学案的设计

 我们设计的学案主要有几部分组成：①学习目标：包括知识目标和能力目标两部

分。对学生应达到的程度做出明确规定。②重难点：使学生复习时有重难点。③知识

梳理，快速记忆。把本专题的所有知识点进行整理，对重要的关键词用下划线的形式

表示出来。对一些比较系统的知识以知识树的形式表示出来。④链接中考，拓展提

升。精选一部分与本专题相关的中考题进行集中训练。选题少而精，当堂训练，当堂

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