幼儿园中班安全教育教案
发布时间:2020-04-10 00:27:21
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幼儿园中班安全教育教案一 活动目标 1、尝试区分出不能食用的物品,知道在游戏、生活中许多物品是不能咬的。 2、对食品卫生安全有初步的认识。 活动准备: 实物:苹果、饼干每人一份;铅笔、橡皮、衣服、玩具。 活动过程: 1、利用实物导入活动。 (1)出示苹果、饼干等小零食,引起幼儿兴趣。提问:小朋友们都认识它们吧,大家尝尝,它们是什么味道的? (2)教师出示实物铅笔、橡皮、衣服、玩具,师幼一起说说铅笔、橡皮、等的作用,鼓励幼儿大胆地说。 2、情报模拟。 教师手拿铅笔,采用拟人化的口吻,告诉幼儿几种物品的不安全因素: (1)小朋友,你们认识我吗?我是铅笔小弟弟,我喜欢看书,协助和画画的小朋友,但我求求你,千万不要把我放在你的嘴里,我身上含有有害物质,会影响小朋友健康成长,你记住了吗? (2)我是漂亮的橡皮擦,身上五颜六色,嗅一嗅还有点香味,你喜欢我吗?可我身上常常有毒性,你喜欢我但一定要记住不能把我放在嘴里哦。 3、活动讨论。 (1)讨论:铅笔、橡皮衣服、玩具能放到嘴里咬吗?为什么? (2)小结:铅笔、橡皮、玩具有相当一部分的材料是有毒性的,放在嘴里咬,容易把有毒、有害的物质吃到肚子里,不卫生,不安全。 4、请幼儿在教室里找出不能用来咬的东西,并说说为什么。如:各种玩具、积木、课本、布娃娃等。活动反思: 本次活动让幼儿学习到在日常生活中,把玩具放到嘴里含着玩、咬手指甲、睡觉咬被角等这些行为都是不讲卫生的行为,老师不断强化幼儿对食品卫生的安全意识,使幼儿逐步养成良好的卫生习惯。 幼儿园中班安全教育教案二 活动设计背景 一天午休时,雨含把手塞进了床边的一个小洞洞,结果自己怎么也拔不出来。 活动目标 1、提高安全意识。2、不能因为贪玩把手、腿或头塞进狭小的地方。(门缝、墙缝等)3、如果发生意外,应及时求救。4、掌握自救方式,用肥皂水将卡在肢体上的物品拿下。 教学重点、难点 1、丰富幼儿的自救知识。2、教育幼儿不要贪玩或好奇,玩危险游戏。 活动准备 安全教育的片 指环 肥皂 油 活动过程 一、看安全教育片段 片段1来凤县幼儿手指被铁环卡住14个小时。 片段2山东一九个月大的小孩拇指被铁环卡住 片段3中国宁波网——6岁男孩玩耍时,被夹在墙缝中不能动弹。 二、让幼儿畅所欲言,相互交流看了片段后的感受; 1、让个别幼儿谈谈自己的看法 2、讲讲生活中自己还碰到过哪些不安全的事。 3、自己以后应注意些什么。 三、向幼儿演示自救方式(教师操作,幼儿观看) 1、拿出准备好的指环,在老师自己的手上,过一会让小朋友试着往下摘,结果不容易摘下来。 2、提问:让幼儿结合自己的生活经验想办法,帮助老师摘下指环。 (用力拔、用水洗、涂上油、弄断指环) 3、把幼儿想到的办法逐一演示。 4、最好的办法是尽快用肥皂水擦洗,更重要的是提高幼儿的安全意识,不能随意将指环之类的东西套在自己或他人的身体上。若出现意外情况,应及时向大人求救。 四、结合雨含的经历,再次强调贪玩带来的危害。 五、活动延伸 1、把自己今天看到的,学到的讲给家人,或更多的小朋友。 2、把活动后的图片张贴在教室四周。 教学反思 1、通过真实的案例,教师向幼儿进行真实形象的讲述,幼儿精力集中,记忆深刻,发言积极踊跃。 2、选择孩子身边熟悉的生活情景为题材,进行热烈的讨论,取得了很好的效果。