高中生课前三分钟演讲课前三分钟演讲主题

　　大多数人想改变这个世界,但没人想改变自己.想要改变现状,就要改变自己;要改变自己.

　　就得改变自己的观念.一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶.

　　每天早上,他用抹布将一个个木桶擦干净,然后一排排地整齐地放好.令他生气的是,往往一夜之间,风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪.

　　小男孩很委屈地哭了.父亲摸着小男孩的头说：孩子,不要哭,我们可以想办法去征服风.

　　于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想,想了半天终于想出了一个办法,他从井边挑来一桶又一桶的清水,然后把它们倒进那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡觉了.第二天,天刚蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起来,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐,没有一个被风吹倒的,也没有一个被风吹歪的.

　　小男孩开心地笑了,他对父亲说：要想木桶不被风吹倒,就要加重木桶的重量.男孩的父亲赞许地微笑了.

　　是的,我们不能改变风,改变不了这个这个世界上的许多东西,但是我们可以改变自己,给自己加重,这样我们就可以适应变化,不被打败!人生如水,人只能去适应环境.如果不能改变环境,就改变自己,只有这样,才能克服更多的困难,战胜更多的挫折,实现自我.

　　如果不能看到自己的缺点和不足,只是一味地埋怨环境不利,从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上,这实在是徒劳无益.虽然我们不能改变世界,但我们可以改变自己,让我们用爱心和智慧来面对一切环境.

　　篇二：课前三分钟演讲稿老师、同学们：大家好!今天的课前演讲,我想先给大家讲个故事：有个女孩,在月台上追赶一张被风吹飞了的纸.热心的人们看见她万分焦急的样子,以为那是一张对她十分重要的纸,便纷纷加入追赶的队伍,可那张纸仿佛要存心捉弄大家,飞起又落下,落下又飞起来,像附了魂一样.

　　越是这样,女孩追它的决心就越大.终于,在众人的努力下,那张纸乖乖地就范了.

　　那个追到纸的人,得意地将战利品递给女孩.女孩优雅地向大家道谢,然后拿着纸在众目睽睽之下走到一个垃圾筒跟前,将它塞了进去,回过身,她微笑着对大家说：好了,现在它终于去了它该去的地方.

　　故事讲到这里,也许你会诧异于女孩的举动,也许你会怀疑于故事的真实.好了,先放下这些都不说,同学们,让我们一同回忆：在我们的周围,在我们的身边,是否有垃圾从同学的手中滑落,成为路面上醒目的感叹号？是否有随手丢弃的塑料袋在风中翩翩起舞？是否会在厕所洁白的墙壁上看到几个刺眼的脚印？同样的,在你的周围,是否有人大声叫嚷,让你的耳膜阵阵发聋？是否有人口出脏话,污言秽语,招来人们鄙视的目光？是否有人唏嘘起哄,吹口哨,叫人不可思议,令人费解？当发生这一切的时候,在它们主人的身上其实是丢掉了一样东西,那就是文明——几千年来中华民族宝贵的精神财富.

　　这财富世代相传,它应该在你的身边：她是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切与关怀；是不小心撞到对方时一声对不起；是自觉将垃圾放进垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰、乱抛乱扔时的主动制止；是走廊内的轻声慢步；是宿舍里暖融融的家的感觉.它是一种品质,一种修养,一种受人尊敬的并被大家广泛推崇的行为.

　　绿树红花,朗朗的读书声,暖人的话语,整洁的仪表,那是一幅美丽的画面.所以当有人离文明远去的时候,请你温馨地提醒他：你掉了一样东西.

　　谢谢大家!篇三：课前3分钟主题演讲实施方案课前3分钟主题演讲实施方案凌源市刀尔登中学一、指导思想：坚持以党的十七大精神为指导,以科学发展观为统领,创新德育教育主题实践教育活动载体,树立以学生发展为本的核心教育理念,深入推进三个一工程扎实有效的开展,进一步提高每名学生自主教育、自主管理、自主探究、自主超越的能力.二、主题演讲的好处：教育实践告诉我们：快乐的学习是德育教育的真正基础,为学生创设展示平台,让学生在活动中受到教育,体验进步与成功的快乐.

　　课前3分钟主题演讲,是我校升国旗主题教育的延伸,是实现学生自主教育的有效途径,是扎实推进三个一工程的具体措施.坚持课前3分钟演讲,有利于学生在改掉坏习惯的同时养成良好的习惯,有利于联系自己日常学习和生活实际认识自我、改革自我、超越自我,有利于磨炼人的毅力,培养学生动脑、动手、动口能力,有利于积累材料,提高写作水平和口头表达能力.

　　三、主题演讲的原则：1、学生全员参与的原则.2、学生自我教育的原则.

　　3.学生自我展示的原则.4、学生自我超越的原则.

　　四、主题演讲的实施：1、升国旗领导讲话确定教育主题.2、班主任编排班级学生轮流演讲日期、姓名.

　　3.班长主持.4、学委每周五把演讲稿.

　　送交政教主任.

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