《小老鼠的梦》中班语言优质课教案
发布时间：2021-02-23
《小老鼠的梦》中班语言优质课教案
《小老鼠的梦》中班语言优质课教案
作为一名优秀的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是为大家收集的《小老鼠的梦》中班语言优质课教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《小老鼠的梦》中班语言优质课教案1 活动目标
1.初步理解、感受作品的有趣和梦境的奇妙。 2.能用简单的语言描述猫变的各种模样。 3.养成安静聆听的习惯。 活动准备
物质准备：教学挂图、背景音乐、音乐《拉德斯基进行曲》、皇冠、披肩。
经验准备：日常生活中与幼儿谈谈梦，让幼儿切身体验了解梦的奇特性与不现实性。 活动过程
1.创设情境，游戏导入。
师：小朋友，今天我们一起来玩一个有趣的游戏。我们现在是一群小老鼠，一起去找东西吃。出发咯! 过渡引入：有一天，老鼠又被猫发现了，找不到东西吃。它又累又饿又困，就睡着了，做了一个梦。猜一猜，它会梦见什么?(幼儿自由表达
2.出示挂图，教师完整朗诵散文，引导幼儿初步理解内容。 提问?小老鼠做了一个什么样的梦? 小老鼠为什么把猫的头变成了蛋糕?这个蛋糕是什么样的? 小老鼠为什么把猫的眼睛变成了葡萄?把猫的嘴巴变成了巧克力奶糖?把猫的尾巴变成了香肠? 小老鼠在梦中把自己变成了什么?为什么? 3.配乐朗诵散文，引导幼儿进一步理解散文内容。 提问：老鼠为什么梦见所有的猫都改变了模样? 这只小老鼠有趣吗?你觉得哪里有趣? 4.播放配乐散文诗，要求幼儿小声地跟读。 5.拓展想象，大胆表达。
讨论：猫还可以变成什么好吃的东西? 6.游戏表演自然结速。 附：[散文诗]小老鼠的梦 小老鼠走进甜甜的梦乡……
它梦见世界上所有的猫都改变了原来的模样： 小猫的头变成了又大又圆的蛋糕， 小猫的眼睛变成了黑黑的葡萄， 小猫的嘴巴变成了巧克力奶糖， 小猫的尾巴变成了又粗又长的香肠，
它自己呢，走在大街上，也变成了神气的大王。 《小老鼠的梦》中班语言优质课教案2 活动目标：
1、理解、感受诗歌的有趣和梦境的奇妙。
2、通过多媒体教学，帮助幼儿理解诗歌内容并且学会诗歌。(重点 3、培养孩子专心听讲的作为能力、能大胆地表演诗歌。(难点 4、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。 5、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。 活动准备： 意境课件：《小老鼠的梦》 活动过程：
(一开始部分：身临其境，引发兴趣。
以谜语引入，两撇小胡子油嘴小牙齿贼头又贼脑喜欢偷油吃
(小朋友们!这是什么动物啊?对啦!就是小老鼠看!小老鼠，来啦!互打招呼 小朋友们。你们晚上做梦吗?做过怎样的’梦?(幼儿自由发言 (二意境学诗歌
你们知道吗昨天晚上啊，小老鼠也做了一个非常有趣的梦，小朋友们想不想知道是怎样的梦?(想好!我们一起来看看小老鼠做的梦，看过之后，请你告诉我，你觉得，小老鼠的梦是一个怎样的梦?发生了什么?(PPT(简要讲述诗歌第一遍
这就是小老鼠做的梦，你觉得小老鼠做的是一个怎样的梦?给你的是一种怎样的感觉? (引导幼儿说出美好的、快乐的、甜甜的等词语
那么，你在小老鼠的梦里你都听到了什么?(猫，变了样等等
