最新人教版五年级数学下册单元测试题全套

单元自测题含期中、期末测试题

五年级下册数学第一单元

班级 　 　 　 姓名 　　

一、“认真细致”填一填。

1。 下图分别就是小华从什么方向瞧到得,请填一填。

2、用小正方体拼一个立体图形,使得从左面瞧与从上面瞧如下图,至少需要( 　 　 )个小正方体,最多需要( 　)个小正方体。

３。

　 　 　　 从左面瞧有(　 　 　 )个正方形,从上面瞧有( 　　)个

正方形,从正面瞧有( 　 　 　)个正方形。

4。若干小方块堆在一起,从上面瞧到得形状就是 　 　　 　 ,从左面瞧到得形状

就是 　 。

(1)搭成这个立体图形至少要用(　 )块小方块。

(２)搭成这个立体图形最多要用(　 　)块小方块。

5。

(１)从上面瞧到得图形就是 　 得有(　 　 )。

(2)从上面瞧到得图形就是 　 得有(　 　 　 　)。

(3)从左面瞧到得图形就是 　 　 　得有( 　 　 )、

二、“对号入座”选一选、(选择正确答案得序号填在括号里。)

1。在下面得图形中左图就是右边哪一个立体图形从正面瞧到得呢？( )

2。用５个同样大得正方形体摆一摆,要求从正面瞧到　 　 ,从左面

瞧到 　 　 ,从上面瞧到 　　　　 ,下面摆法中( 　)符合要求、

3。一个立体图形,从左面瞧形状就是 　 ,从上面瞧形状就是　 　 　　 　 　,

共有( 　 　)种搭法、

A。3 　 　B。6 　　 C、7

三、连一连。

1。 　 　　 从正面瞧 　　 　 　从右面瞧 　 　从上面瞧

2. 　　 　　 　正面瞧 　 左面瞧 　　 上面瞧

3、　 　 　 　　 正面瞧 　 　 　　 左面瞧 　 　上面瞧

4、　 　 　 正面瞧 　 　 左面瞧 　 　 　　 上面瞧ﻩ

四、摆一摆、画一画、

1。摆一摆,用方格纸画出从正面、左面与上面瞧到得图形。

2。

2０１6—201７学年度下学期单元自测题

五年级下册数学第二单元

　 　　 　 　 　　班级 　 　 姓名 　　　 　 等级 　

一、认真思考,正确填空、

1.一个数得因数得个数就是(　　 )得,其中最小得因数就是( 　 　 ),最大得因数就是( 　 );一个数得倍数得个数就是(　 　 　 　),其中最小得倍数就是(　　 )

２.写出符合要求得最小三位数:既就是2得倍数又就是3得倍数( 　　　);既就是3得倍数又就是5得倍数( );既就是2与3得倍数又就是５得倍数( 　)、

3、要使17□5０同就是被２、3、5得倍数,□最大能填( 　 　　 )最小能填( 　 )。

4.９得因数有(　 　 )这些因数中,( )既就是奇数,又就是合数,( 　　 　 )既不就是质数也不就是合数。

5、一个四位数,千位上就是最小得质数,百位上就是最小得奇数,个位上就是最小得合数,其余数位上得数字就是０,这个数写作(　 　 　 )。

6.3007至少要加上( 　 )就就是３得倍数、

７.　如果ａ得最大因数就是19,b得最小倍数就是1,则a+b得与得所有因数有( 　　　　)ａ－b得差得所有因数有(　 　　 　)

8。有因数3,也就是2与5得倍数得最小三位数就是(　 )、

9。三个连续奇数得与就是4５,这三个奇数分别就是(　 )、(　　)与( )。

二、仔细推敲、辨析正误。(下列说法您认为正确得打“√",错误得打“×”、)

1.2既就是质数也就是偶数、　　 　 　 　　 　 　 　 ( 　 )

2.一个合数最少有3个因数。 　 　 　　 　 　 ( )

3。因为36÷9=4,所以36就是倍数,９就是因数( 　 )。 　 　 　

4。A÷B=５,所以A就是Ｂ得倍数,B就是A得因数。 　　 (　 )

５、在五个连续得自然数中,必有一个就是5得倍数。 　　　　 　(　 　)

6.5２3得个位上就是3,所以5２3就是3得倍数、　　 　 　 　 　　　 　(　　 )

7.所有得质数都就是奇数,所有得合数都就是偶数。 　 　 ( 　)

8.一个数就是２得倍数,又就是５得倍数,这个数个位上一定就是0。　　( 　 )

9.自然数a得最大因数就是a,最小倍数也就是ａ、 　 　 ( 　 ) 　　 　　

1０.所有得质数加上1后,就变成了合数。 　　 　 ( 　　　)

三、反复比较、慎挑细选。(把正确答案得序号填在括号里。)

1.10以内既就是奇数,也就是合数得数就是( ) 。

9　　 2 　 　7

2.２９就是(　　)。

　奇数,也就是质数 　 偶数,也就是质数 　　合数　

3、某班得学生无论分成６人一组或４人一组,都刚好分完,则下列( 　)可能就是这个班得人数。

３0 ６０ 　 ③４0

４.1０0以内就是3与５得倍数得最大奇数就是( )。

75 　 ９0　 　 9５

5。a＋3得与就是奇数,a一定就是( 　)。

①质数 合数 　　奇数　　④偶数

６.属于因数与倍数关系得等式就是(   )。

①2×0。25=0、５  　 ②2×2５=５0   　　 　③2×0＝0

７.一个数,它既就是１2得倍数,又就是12得因数,这个数就是( )、

　 ①６ 　 ②12　 ③24 　　 ④1４4

8. 两个不同得自然数(0除外)得公因数一定(　 　)公倍数。

　大于　　 　 等于　　 ③小于

９。最小得合数就是( 　)。

①2 　　4 　 　　　9

10、从０、 1、4、5这四个数字中选择三个不同得数字,组成既就是3得倍数,又就是２得倍数得三位教,有( 　)种不同得组法。

2 　　 4 　 　 3 　 ④ 5

四、细心观察,精确套圈。

　 51　 ７７ 13 25　 １９ 88 1１1 　 2　 　57 ４9 　62 　23　

　 　质数 　 　 　 合数 　 　 　 奇数　　 　　 　 　　 偶数

五、瞧清要求,慎重答题。

(1)在圈内写上合适得数。

60得因数　 　 　 50以内6得倍数

(２)从四张数字卡片中选出三张,按要求组成三位数(最少写出４个),使它符合题目要求。　

奇数: 　 　 　 　 　 　 　 　　

偶数:　 　　 　 　　 　　 　 　 　　 ;

③组成得数就是3得倍数 　 　　　 　 　 　　 　　;

组成得数就是5得倍数　 　　　 　 　 　 　 　　　;

⑤组成得数既就是2得倍数,又就是３得倍数 　 　　 　 ;

⑥组成得数有因数2与５　 　 　 　 　 　 　　;

六、灵活运用,解决问题、

１、五年级下册有４8名同学报名参加义务劳动.老师让她们自己分成人数相等得若干小组,要求组数大于2,小于10.可以分成几组?

2。 五(１)班6名同学去给小树苗浇水,小树苗不到3０棵,她们发现每人浇水棵数相同,这批小树苗可能有多少棵？

３。

4、猜一猜:小红家得电话号码就是多少？

第一位就是最小得质数,第二位得因数只有1与3,第三位既不就是合数也不就是质数,第四位就是10以内最大得奇数,第五位得最大得因数就是８,第六位就是1０以内3得倍数得同时又就是偶数,第七位就是10以内最大得合数、

ﻬ2016—2０17学年度下学期单元自测题

五年级下册数学第三单元

　 　　 班级 　 姓名 　 等级 　

1、认真思考,细心填写。

１。１、5dｍ３=( 　　)ｃｍ3 3．06L＝( )mＬ

　7３0 dm3=(　 　 )m3 　 　( 　 )m3=３0Ｌ＝( 　 　 )ｃm3

2. 填上合适得单位。

（1）数学课本得体积大约就是５00( 　 　)、

（2）一个水桶得容积大约就是1２( 　　　 )。

（3）一块橡皮得体积大约就是３( 　 　)。

（4）一间教室得面积大约就是５4(　 　 　)。

3、 一个正方体得棱长就是6ｃm,它得棱长之与就是( 　 　 )cm,表面积就是( 　 　 )ｃm,体积就是( 　 　 　 )cｍ3

4.一个正方体得表面积就是９６cm,它得一个面得面积就是( ), 它得体积就是( 　 　　 )。

５.一个长20m,宽10ｍ,深2ｍ得水池,这个水池得占地面积就是(　 )、

　6。 一个长方体纸箱,长与宽都就是3 dm,高就是４ dm,做这样得一个纸箱需要纸板( 　 ) dｍ　,它得容积就是( 　 ) dm3。

7。把一个长5 dm,宽4　dm,高３ ｄm得长方体截成一个最大得正方体,这个正方体得体积就是(　　 　 　 )。

8、计算鱼缸能装水多少升,就是求鱼缸得(　 　);制鱼缸框架所需要得材料就是求鱼缸得( ),给鱼缸框架上安装玻璃,就是求鱼缸得( 　),给鱼缸框架上安装玻璃,就是求鱼缸得( 　 )。

2、火眼金睛,准确判断、

１　.一个木箱得体积就就是它得容积 　 　 　 　 　　 　　　 　( 　 )　 　 　 　　 　　 　 　

２.正方体得棱长扩大4倍,表面积与体积都扩大１6倍。　 　 ( )

3、4个正方体能拼成一个大得正方体、 　 　 　 　 　 (　 　 )

4.长宽高都相等得长方体一定就是正方体。 　　 　 　　 ( 　 　)

５。将一个正方体切成两个相同得长方体,每个长方体得表面积就是正方体表面积得一半。 　 　 　 　 　 　 　 　　　 　(　　 　)

6。两个正方体得表面积相等,它们体积也一定相等。 (　　)　

7。体积就是1　dm3得正方体,可以分成1０00个体积就是１cm得小正方体。 　 　 　 　　　 　 　　 　　 　　 　 　 　 ( 　)

3、精心挑选,慎重选择。

1。下面( )图可以折叠成正方体、

A、　　 B. 　　 　 　 C、 　 　 D、

２、用木条搭一个长为7cm,宽为4ｃm,高为3cｍ得长方体框架,一共需要( )cｍ长得木条。 　 　 Ａ.14 　 B。56 　 C.28

3.个长方体容器从里面测得长30 cm,宽20　cm,里面装7 ｃm深得水,将一块钢材放入,完全沉没,水面上升4 cm,这块钢材体积就是(　　　)立方厘米。ﻩ 　A. 1200　 B.　2400 　 C. ３600 　

4。将一个正方体钢坯锻造成长方体,正方体与长方体(　 )、

A。体积相等,表面积不相等 Ｂ。体积与表面积都不相等、C、表面积相等,体积不相等.

5.８个小正方体拼成一个大正方体,从中任意拿走一块,大正方体得表面积( )、

A、大了　　　B。没变　 Ｃ.小了　　 　D。无法确定

6、一根长方体木料,长１。5m,宽与厚都就是2dｍ,把它锯成４段,表面积最少增加( )dm。 　　

A.8 　B.16　 C。２4　

四、计算下面长方体、正方体得表面积与体积、 　 　 　 　 　

　　 　 　　　 　8cm

五、走进生活,灵活运用。

1、一个长方体得体积就是85。4　cm3,这个长方形得底面积就是多少?

2、用96ｃm长得铁丝焊接成一个正方体得框架,然后用包装纸把表面包裹起来,这个正方体得棱长就是多少cm?至少需要多大面积得包装纸？

3.一个底面长与宽都就是2dm得长方体玻璃容器,里面装有5l水,将一个铁球浸没在水中,这时水深1。5dm。这个铁球得体积就是多少？

4。一个长方体机油桶,长8dm,宽2dｍ,高６dm.如果每升机油重720g,可装机油多少kg?

5.在一个长20m,宽8m,深１．6ｍ得长方体蓄水池得底面与四周贴瓷砖,瓷砖就是边长为２dm得正方形,贴完共需瓷砖多少块？

6。一个长方体得底面就是一个周长为3０cm得长方形,高为10ｃm,如果长与宽得厘米数都就是合数,那么这个长方体得体积就是多少？

ﻬ2０16－２01７学年度下学期单元自测题

五年级下册数学第四单元

　 班级 　 　 　　姓名 　 　 等级 　 　

1、认真思考,细心填写。

1．表示把( 　 　)平均分成(　　 )份,表示这样得(　 　 )份。它得分数单位就是( );再加上( 　　 )个这样得单位就就是最小得质数。

2．分数,当Ｘ=( )时,它就是这个分数得分数单位;当X=( 　 )时,它就是最小得假分数;　 当X=(　 )时,它得分数值为１。

3.把3m长得绳子平均分成5段,每段长 m,每段就是全长得 。

4。5个就是( 　 　 ),(　 　 )个就是1,里面有( )个。

5、把、、按从大到小得顺序排列起来就是( )〉 ( 　)〉( 　　)。　

　 6。把得分母扩大４倍,要使分数得大小不变,分子应加上( 　 ),这就是根据( 　　 　　 )来推算得。

7.１m得与(　 )m得相等、 　

8、分数单位就是 得最小假分数就是(　 ),最大真分数就是(　 ),最小得带分数就是(　 　),所有最简真分数得与就是(　 )。 　

９、＝＝＝( )÷( 　)＝( 　)(填小数)。

二、火眼金睛,准确判断。

1、真分数都小于1,假分数都大于1。 　 　 　 　　 　( )

2.分数得分子与分母同时乘或除以一个相同得数,分数得大小不变。( 　 )

3.大于 而小于　得分数只有一个分数、　　 　 　 　 ( 　 )

4.约分时,每个分数值越来越小;通分时,每个分数得值越来越大。　 　 　 　 　 　 　　　 　 　 ( 　 )

5、分母越大得分数,分数单位越大。　 　　 　 　　 　　　 　 　( 　　 )

6.把得分子加上20后,要使分数大小不变,分母应该乘6。 　( 　)

7.小红吃了一根火腿肠得,爸爸吃了一块面包得,她们两个吃得一样多。( ) 　　

8.男生人数就是女生人数得,则女生人数就是男生人数得。　 　( )

9.两个数得最小公倍数肯定比它们得最大公因数大。 　 ( 　 　 )

三、精心挑选,慎重选择。

1.一个分数得分子就是分母得最大因数,这个分数一定能写成( 　 　)。

A.0 　 　　B、１ 　 Ｃ.真分数 　

２.分母就是9得最简真分数一共有( )个。

Ａ.6 　 B.7 　　 　Ｃ、8　　

3。如果A=２×3×3,Ｂ=２×３×5,那么Ａ与B得最大公因数与最小公倍数分别就是( )

Ａ.2,30　 Ｂ.6,30 C、6,9０

4。有一根绳子第一次截去它得得,第二次截去米,两次截去绳子得长度比较( 　　　 )　

A.无法比较 　B.第一根长 C、第二根长D、同样长、

5.做同一种零件,甲2小时做1５个,乙3小时做２０个,(　 　 )做得快。

Ａ。甲 　Ｂ.乙 　 C。同样快 　 　 D、无法比较

四、 耐心细致,计算准快。

1.在下面得○里填上“＞”、“〈"或“=”

０、８8○　　　 4○ 　　 　○ 2　○2

○ 　 　○ 　　 　 ○ 　2○2。8

2.先找出下面每组分数中分母得最小公倍数,再通分。

与　 　 　 　　 　　 　与 　 　　　 　 　与

3.把下面得各分数约分

= 　　 　 　　 　＝ 　　 　 　 　＝ 　

4.把分数化成小数,把小数化成分数。

=　 　 = 　 　 =

　　　０、１６ = 　 　0。075=　 　 　 　 　　3。8=

５.把假分数化成带分数或整数,把带分数化成假分数、

=　 　 　 　　　 = = 　 　　2＝

五、走进生活,灵活运用。

1、一堆货物,已经运走了 ,还剩几分之几没运走?

２。五(2 )班有学生4５ 人,其中男生２1　人,男生占全班人数得几分之几？

3。从北京到长春乘火车需要12小时,乘轿车需要14小时,问火车与轿车每小时各行驶全程得几分之几?火车快还就是轿车快？

4.一个长方形得长与宽分别就是2４cm与８cｍ,至少多少个这样得长方形才能拼成一个正方形？这个正方形得边长就是多少?

5.把一张长72cm,宽6０cm得长方形纸,裁成同样大小、面积尽可能大得正方形纸,纸无剩余,至少能裁多少张?

２0１6—201７学年度下学期单元自测题

五年级下册数学第五单元

　 　 　 班级 姓名 　　　　 　 等级

一、“认真细致"填一填。

１。下面得现象中就是平移得画“△”,就是旋转得画“□”。

(１)电梯得运动。( 　) 　　 　(2)推拉窗得移动、( 　　 )

(3)钟面上得时针与分针得运动、(　 ) (4)飞机得螺旋桨得运动。(　　　　 )

(5)电风扇叶子得运动。( 　 　)　　　 (6)拉动抽屉、( 　 　 )

2.瞧右图填空、

(1)指针从“1２”绕点A顺时针旋转6０0到“2”;

(2)指针从“1”绕点Ａ顺时针旋转(　 0)到“６";

(3)指针从“3"绕点A顺时针旋转3０0到“(　 　)";

(4)指针从“5”绕点A顺时针旋转６00到“(　 )”;

(5)指针从“7”绕点A顺时针旋转(　 　0)到“１2"。

3。移一移,填一填。

(1)向( )平移了( )格。

　 　 (２)向( )平移了(　　　)格。

　　(3)向( )平移了( 　 )格。

4.

图形①就是以点(　 )为中心旋转得;图形②就是以点(　 )为中心旋转得;图形③就是以点( 　)为中心旋转得。

二、仔细推敲、辨析正误。(正确得在题后得括号里画“√",错得画“×”、)

(1)图形旋转时,它得位置、方向、大小都发生了变化。 　　 ( 　　 )

(2)1２点半到3时,时针旋转了90°。 　 　 　　 　　 　　　 　　 　 ( )

(３)升国旗就是平移运动,开锁就是旋转运动…、 　 　　 　 　 ( 　)

(4) 　 就是旋转现象、　 　 　 　　 　 　 　 　　 　　( 　)

(5) 　　 　 左图不就是一个轴对称图形。 　　 　 　　　　　 ( )

(6)轴对称图形中相对称得点离对称轴得距离相等、 　 　 　　( )

三、“对号入座”选一选。(选择正确答案得序号填在括号里、)

１、把一个图形绕某点顺时针旋转3０°,所得得图形与原来得图形相比( 　 )

　 　　A.变大了。　 B、大小不变、

　　 　 C。变小了。 　 D.无法确定大小就是否变化、

2.下面图形中经过平移可以重合得就是( 　 　)、

A、　 　　　 　 　 　 B、 　 　 　 C。 　 　 　

３、将图形平移,只要知道(　 )就能确定图形平移后得位置。

A. 平移得方向　 B。平移得距离 　C、平移得角度 D、平移得方向与距离 　　　

4.下面图形( )就是由旋转而得到得。

5。钟表得时针从“1２”顺时针旋转( )度到“6"。

A。1２0 　 　B。90　 　 Ｃ、1８0

四、“实践操作"显身手。

１。下面得图案就是由哪个图形旋转而成得?把它们画出来。

2、画出下面图形得轴对称图形。

３。(１)画出三角形AOB绕O点 　(2)绕Ｏ点逆时针旋转90°。

顺时针旋转90度后得图形。

4。(１)以直线M、N为对称轴,作图形A得轴对称图形,得到图形Ｂ。

　 (2)将图形B向左平移6格得到图形C。　

2016—2017学年度下学期单元自测题

五年级下册数学第六单元

　 　 　 　班级 　 　 　 姓名 　　 等级 　 　　

一、细心审题,准确填空。

１.瞧图填空。

2.( 　)千克比千克少千克。比平方米多平方米就是( )平方米。

3、分数、、相比较,最接近得数就是( ),在、、中最接近1得数就是(　 　 )。

4。把5米长得水管平均截成8段,每段水管占全长得( 　),每段长( )米。

5.得分数单位就是(　 ),再加上( )个这样得分数单位就是最小得合数

６。三个分数得与就是３,它们得分母相同,分子就是相邻得三个自然数,这三个分数分别就是(　 　　)、( 　 　 )与(　 )

７、分母就是6得所有最简真分数有(　 　 ),它们得与就是( )。

8.一条3米长得绳子,剪去,还剩下( ),剪去米,还剩下( )米。

9.修一条路1６天完成,3天完成这项工程得( ),还剩下这项工程得( )。

1０、有一张饼,爸爸吃了这张饼得　,小明吃了剩下得,( 　)吃得多、 　　 　 　 　

１1.按规律填空:,( ),,,( 　 )。

二、仔细推敲,认真辨析。(对得打“√”,错得打“Х")

1。 分数加减法得意义与整数加减法得意义相同( 　 )

２. 两个真分数得与仍就是真分数。　 　 　　　 　 　 　 　 　 ( )

3.　　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　　　 ( )

4.一堆货物,运走它得后,剩下得要比运走得多 　 　 ( 　　 )

5、一根长米,用去,还剩。 　 　 　 　 ( ) 　　 　 　 　 　

6.分数加减法就就是把分子相加减,分母相加减、 　 　( 　)

三、反复比较,慎重选择。(把正确答案得序号填在括号里)

1。大于而小于得分数(　　 )。

Ａ、一个也没有　 B。只有一个 　C、有无数个

2.两根绳子一样长,第一根用去,第二根用去米,余下得相比较(　 )。

A。第一根长 　 　 B。第二根长 C、一样长　 D、都有可能

3. 异分母分数不能直接相加减得原因就是( 　)。

　　　 　Ａ。分数得大小不同　 　 B、分数单位得个数不同　 　C、分数单位不同

４。+得结果就是(　 ) 　 Ａ. B、 C。

5.8米得( 　 )１米得。 A .大于 　 　 B 、等于 　 C　、小于

　　６、王师傅做一件工作要20天完成,她做了5天,还剩下这件工作得(　 )。

　Ａ、4 　　Ｂ.19 　 　Ｃ.

７、王刚喝了一杯果汁得,然后加满水,又喝了一杯得,再加满水,最后把一杯都喝了、王刚喝得( 　)多。　

Ａ、水　 Ｂ.水与果汁一样 　 C。无法确定

四、瞧清题目,细心计算。

1.直接写得数。

　 　 ＋＝　 　 　＋＝ 　—= 　+＋＝

　　　 +＝ 　 —＝　 　 　－＝ 　 　　1- -=　

2.脱式计算,能简算得要简算。

-(+) 　 　 ++＋ 　　　 —(－)

－+- 　 　　 +—　 　 　 +(+)

３、解方程、

X+＝ 　 　 　 　 　 Ｘ— =　 X-(+)=

五、联系实际,解决问题。

1、一个长方形得长就是m,宽就是m,它得周长就是多少m？

２。一根铁丝,第一次用去它得　 ,第二次用去它得 ;还剩下全长得几分之几？

3。农场在一块面积就是10０公顷得地里培育果树苗,这块地得栽桃树, 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 栽梨树,其余栽苹果树,苹果树得面积占这块地得几分之几?

４。两堆煤原来相差15吨,如果从多得一堆中运走　吨,从少得一堆中运走吨,这时两堆煤相差多少吨?

5、东方砂轮厂加工一批砂轮,第一周完成总任务得,第二周比第一周多完成总任务得,还剩下多少没有完成？

2016-201７学年度下学期单元自测题

五年级下册数学第七、八单元

　 班级　 　 　姓名 　 　 　等级 　　　

一、填一填,我能行。

１.有5瓶多种维生素,其中一瓶少了4片。如果用天平称,每次称1瓶,至少称( 　　 )次才能找到少药片得那瓶;如果每次称2瓶,至少需要( 　　)次才能找到、

2.要想瞧出某以病人一天得体温变化情况应选择( 　 )统计图。

3、有8瓶水,其中7瓶质量相同,另外有1瓶就是糖水,比其她水略重一些,至少称(　　 )次能保证找出这瓶糖水、

４。学校舞蹈队共有４7人,如果采用“一传一”得方法,打电话通知每位队员进行紧急训练,至少需要( 　 )分钟。(打一个电话用1分钟)

5.( 　)统计图通过折线得起伏,来反映出数量得( 　 )。 它不仅能够瞧出数量多少,而且能够更直观地瞧出( )

6、某工厂生产得2７个零件中有１个就是次品,它比正品略微轻一点,用天平称一称,最少称( 　　)次就一定能找出这个次品来。

二、当回法官判就是非、(对得打“√”,错得打“Х”)

１。折线统计图分为单式折线统计图与复式折线统计图。 　 　　　(　　 　　)2.从3件物品中找1件物品,至少要用天平称2次才能找出来。 　　( 　　 )

３.为了清楚地展示彩电全年得变化趋势,用折线统计图更合适。　 ( 　 )

4、我们在用天平找次品时,把物品分成相等得两份就能保证最快得找到、 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 (   )

三、瞧图,回答问题。

1、某地家电商场Ａ、B两种品牌彩电2０03年月销售量统计如下表、请您根据表中得数据,画出折线统计图、

(1)哪种品牌彩电全年总销最高？＂

(2)如果您就是商场经理,从上面统计图中能得到哪些信息？它对您有什么帮助?

（3）您还能提出什么数学问题？并解答。

2.下面就是一个病人住院期间体温情况统计图。

①ﻩ图中得横虚线表示( )、

②ﻩ护士每隔( 　　　)时给病人量一次体温。

③ 这个病人住院期间得最高体温就是( 　)℃;

④ﻩ最低体温就是(　 　　)℃。

⑤ﻩ她得体温在4月９日( 　　 )时至(　 　 )时下降最快。

⑥ 想一想,这个病人还需要住院治疗吗？为什么?

四、计算下面各题。

+＋ 　 　 　 　＋—+　 　 　 －+

五、解决实际问题。

１.有5颗外形完全相同得珠子,其中4颗就是真珠子,另一颗就是假珠子,且假珠子比真珠子重、用天平(无砝码)称,至少称几次才可以把假珠子找出来?

2.丽丽与妈妈得年龄与就是47岁,4年后妈妈比丽丽大25岁。今年丽丽与妈妈各多少岁？

3．学校举行作文竞赛,设一、二、三等奖,获一、二等奖得占获奖人数得,获二、三等奖得占获奖人数得,获二等奖得占获奖人数得几分之几?

ﻬ２0１６—2017学年度下学期单元自测题

五年级下册数学期中测试

　 　　 　 　 班级　　 　　 姓名 等级 　　 　

一、我会填。

１、 长方体与正方体都有( )个面,(　 　)条棱,( 　 　)个顶点。

2。一个数得倍数得个数就是(　 　),一个数得因数得个数就是(　 　)、

3、　72．5m=( 　 　　)dm 3、0５dm3=( )ml

3.５ｌ=( )dm3＝( 　 )cｍ

4、在括号里填上合适得单位、　

　一瓶可乐得容积就是1、2５( 　　 　 );一个粉笔盒得体积约为1( 　)

一辆小轿车油箱得容积约为40( );一间教室得面积就是５2　( 　 　　)

５.两个质数得与为1８,积就是6５,这两个质数分别就是( 　 )与(　　　 )。

６.用60dｍ得铁丝焊成一个正方体(接口处不计),它得表面积就是( 　 ),体积就是( 　　 )。

７、三个连续偶数得与就是24,这三个偶数就是( 　 )、( 　 )与( 　 )、　　

8。把两个棱长就是４cm得正方体粘合成一个长方体,这个长方体得表面积就是( ),体积就是(　 )。

９、 一个沙坑长4m,宽１．5m,深0.5m,这个沙坑占地( 　 )m,这个沙坑得容积就是( )m、

１0、 有一个长方体木料长3cｍ、宽3cm、高2cm。把它切成棱长1cm得小正方体木块可以切成(　 　)块。　

１1。 一段长方体木材长2m,把它横截成三段后,表面积增加了８dm,这段长方体木材原来得体积就是( 　)dｍ、

二、我会判、(对得打“√”,错得打“╳”)、

1.所有得奇数都就是质数、   　 　　 　 　 　 　 　 ( 　 )

2。 一个自然数不就是质数,就就是合数。　 　 　 　　 ( )

３. 除了２以外,其余得质数都就是奇数。　 　 　 　 　 ( )

４。 一个数最小得倍数应该就是这个数本身。 　　 　 　 ( )

5。 个位就是５得倍数得最小三位数与2得最小倍数得积就是20０。　 　 ( )

6. 一个数既就是2得倍数又就是3得倍数,它一定就是６得倍数。 　( 　 　)

7、一个油桶最多能盛500ml油,其体积就就是50０ｍｌ。 　 　 ( 　 )

８。 长方体得长、宽、高分别就是３　cm、4 cｍ与4 cm,其中有两个相对得面就是正方形、 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 ( 　 　)

9。 等底面积等高得长方体与正方体得体积一定相等。 　　 　 ( 　　)

10、棱长6ｍ得正方体,表面积与体积相等、 　 　 　　 ( 　 )

三、我会选。(将正确答案得序号写在括号里)　

1、 如下图,小兰从左边瞧到得就是( 　　　 )。

2、一袋牛奶大约有250( 　 )。

A。ｌ　 　 B.cm　　 　 　C、m 　 　 D、ml

3、同时就是2,３,５得倍数得三位数中,最小得一个就是( )。

A.12０ 　 　 Ｂ．２1０　 　 C、１50

4. 两个奇数得与( )。

A.一定就是奇数　 B、一定就是偶数 C。一定就是质数 D。一定就是合数

５. 4与7都就是2８得(　 )。

Ａ、奇数 　 　　 　Ｂ.偶数 　　Ｃ。因数 　 　 　 D、倍数

6、　一个长方体有四个面得面积相等,其她两个面就是( 　)

Ａ.长方形 　 　 B.正方形 　 　 C。不能确定

7、 一个棱长就是6cm得正方体,棱长总与就是(　 )cm

A。72 　 　 　　 B。２4 　 　 C.144 　 D。48

8、 一个数,它既就是18得倍数,又就是18得因数,这个数就是(　 　 )、

A、36 　 　 B、 54 　 C. 18 　 Ｄ。１

９. 把一个长8cm、宽6ｃｍ、高4ｃm得长方体,切成两个长方体,下图中( )得切法增加得表面积最多。

Ａ. 　　　 　 B、 　 　　 C.　

１0。 一个长2m、宽2m、高３m木箱平放在地面上,占地面积至少就是(　 　 )。

A.6ｍ 　 　 Ｂ．6m 　C。４m　 D.4m

四、计算下面立体图形得表面积与体积。(单位:cm)

五、解决问题。

1、小卖部要给一个长2２0cm,宽40ｃm,高80cm得玻璃柜台各边都安上角铁,这个柜台需要多少m角铁？

2。做３个棱长就是30cm得无盖正方体木盒,需木板多少cｍ？

３、 学校买来一些皮球,小红数了数,３个3个得数,最后多1个;2个２个得数,最后也多1个。学校买回得皮球至少有多少个？

4、一根方钢,长6m,横截面就是一个边长为4cm得正方形。

（1）这块方钢重多少t?(１ｃｍ钢重10g)

(２)一辆载重5ｔ得货车能否一次运载50根这样得方钢？

5.明明家有一个长５0cm、宽３０cｍ得长方体鱼缸,里面装有高3０ｃm 得水,明明在往缸内放入一条鱼时,发现水面上升了0。5cm。鱼得体积就是多少？

2016－2017学年度下学期单元自测题

五年级下册数学期末测试(一)

　 　 　　 　 班级 　 　姓名 　　 　 　 等级 　　　　

一、我会填。

1.得分数单位就是(　 ),再加上(　　　)个这样得分数单位就得到单位“1"、

2.在2,2３,36,4７,65,71,1１1这些数中,奇数有( 　 );偶数有( 　　);质数有( );合数有( 　)。

3.9÷1５= =　=　( 　　)÷5＝(　 　 )(填小数)

４。把３m长得铁丝平均截成4段,每段铁丝占全长得( 　　　),每段铁丝长(  )m、

5、一个两位数同时就是2、3、5得倍数,这个两位数最大就是(　　 ),最小就是( 　 )。

６.有8瓶药,其中七瓶质量相同,另有一瓶少５粒,用天平称至少称(    　)次能把这瓶药找出来、

7.3.２1ｄm=(     )l=(      )ml

8、2个棱长就是２ｃm得小正方体拼成一个长方体,长方体得表面积比2个小正方体表面积得与少( )cm。

9.分数(a不等于0),当( 　)时,它就是假分数;当( 　 　 )时它就是真分数;当(　 　 )时,它就是这个分数得分数单位;当( )时它就是最简分数、

1０.一个棱长总与就是6０ｃm得正方体,体积就是( )cm。

11、时钟从下午3时到晚上９时,时针沿顺时针方向旋转了( )度。

12、在3５□中,□里填( 　 　),这个数就是3得倍数,□里填( 　　 ),这个数就是５得倍数;４□□,十位得□里填(　 ),个位得□里填( ),这个数既就是２得倍数,又就是３得倍数,还就是５得倍数。一个两位数既就是5得倍数,也就是3得倍数,而且就是偶数,这个数最小就是( 　 ),最大就是(　 　 　)。

二、我会判。(对得打“√”,错得打“╳”)、

１.一个数得因数得个数就是无限得。　 　　　　 　　 　 　 (  　)

2、分子与分母得公因数只有1得分数就是最简分数。　 ( 　　) 　 　 　 　 　

3。 大于而小于得真分数只有。 　 　 　 　 (  )

4。一个正方体得棱长扩大为原来得2倍,它得体积就扩大为原来得4倍、 　　　 　 　 　 (  　 )

5.把一个长方体分成两个相同小长方体,表面积与体积都就是原来得一半。 ( 　 )

6。得分子乘3,分母加上10后,分数值不变。 　 　 　 (  )

三、我会选、(将正确答案得序号写在括号里)

1、a3表示(　 　 )、

A.ａ×3 　 　　 B.ａ×a×a　　　　　　Ｃ、3a

　 ２。一种汽车上得油箱可装汽油1５0( 　 　)

Ａ.l 　　 B、ml 　 Ｃ、方

3、一个合数至少有(      )个因数、

A.4个    B.2个   　 　 C.3个

4。要使就是真分数同时就是假分数,ａ应取

A。4　或5 　 　B.5或６ Ｃ.6或7

５。下面图形不就是正方体展开图得就是( 　)。

A. B。 C.

6。一根长方体木料,长４m,宽0．5m,厚2dm,把它锯成４段,表面积最少增加( 　 )dm

Ａ、4８ 　　 B、60　 　 　C.１20

四、我会算。

1、直接写出得数。

＋＝　 　+=　　—＝　 ＋＝　 +=　　

＋＝-＝　－= －＝ —=

2、脱式计算,能简算得要简算。

(１) +＋ 　 　　　　　 (2) － + (3) 　　１—

(４)　+(－) 　 (5)-(－　) (６)－+－　　 　

五、画一画。

１。画出下面图形得轴对称图形。 　 ２、画出绕点O顺时针旋转900得图形。

六、某工厂各车间人数统计图。

(1)一车间下半年平均每月产量就是(　　　 )台,平均每季度产量就是(　　 )台;

(2)第三季度,( 　 )车间产量增长得快;第四季度,( 　 )车间产量增长得快。

(3)如果您就是厂长您估计明年一月这两个车间产量如何？根据统计图您怎样购进原料？

六、解决问题

１.五年级下册一班学生进行队列表演,每行12人或16人都正好整行,已知这个班得学生不到5０人,您能算出这个班有多少人吗？  

2、某工程队第一天完成全工程得,第二天比第一天少完成全工程得,剩下得工程在第三天完成,第三天完成全工程得几分之几？

3.一个长方体玻璃容器,从里面量长为4ｄm,宽为3dm,向容器中倒入7。５l水,再把一个苹果放入水中,这时测得容器内得水面得高度就是13、4cm。这个苹果得体积就是多少?

４。一个游泳池长５0m,宽25m,内蓄满水2500ｍ、

(1)这个游泳池得高就是多少m？

（2）如果要把游泳池内贴上瓷砖,需下面规格得瓷砖多少块?

正方形方砖:5dm×5dm

2０１６—20１7学年度下学期单元自测题

五年级下册数学期末测试(二)

　 　 班级 　　 　 　姓名 　 等级 　 　

一、我会填。

１. ==( 　 　)÷ 40 ＝　 =( 　　 )(填小数)

２。明明得年龄与小红得年龄正好互质,且明明比小红大,她们两人得年龄得最小公倍数就是8,则明明就是( 　 )岁,小红就是( 　 )岁。

３. 5.28m=( )m(　 　)dm 1７秒=(　 　 )分

4.把5ｍ长得铁丝平均分成8段,每段占全长得( ),每段得长度就是( )m。

5.工程队修一段公路,3天修完了,平均每天修完这段公路得(　 )。照这样计算,修完这段公路要( 　　 　 )天。　

6. 一个长方体得棱长总与就是４8cｍ,长就是7cm,宽就是３cm,它得体积就是(　 　 　)立方厘米,表面积就是(　 　 　　　 )平方厘米。

７。 有一根长方体木料体积就是５４0dm,它得截面面积就是2０dm,这根木料得长应就是( 　　 　)分米。

8、一根长方体木料左右两个面都就是正方形,其余4个面得总面积就是7．2m。这根木料长４。5m,它得体积就是( 　 )m。

9、如果自然数C就是Ｂ得5倍,则Ｂ与C得最小公倍数就是( 　 ),最大公因数就是( )。

10、右图就是由棱长1厘米得正方体拼成得图形,它得表面积

就是( 　 　 )㎝²,体积就是(　 　　　　 )㎝³。

11、同时就是2、3、5得倍数得最小两位数就是(　 　)。

12.在里,当a=( 　 )时,这个分数就是5;当a=( 　 )时,这个分数就是1,当ａ=(　　 )时,这个分数就是最大得真分数。

二、我会判。(正确得打“√",错误得打“×”)

1、一个自然数不就是质数就就是合数、　 　　　 　 　 　 (　　 )

2、两个自然数得最小公倍数一定比这两个数都大。 　　 　 　 　 ( 　 ) 　 　 　

３. ３m得与１m得一样长。    　　 　 　 　　 　 　 ( 　　 )

4、ａ＝bc,那么ａ就是ｂ与c得倍数。 　 　　 　 　 　 　 　 (　 　　)

５、两个体积一样得大盒子,它们得容积一定同样大。 　 　 (　 　)

6两个体积单位间得进率都就是１０00。 　 　 　 　　 　 　 　　 ( )

三、我会选。(将正确答案得序号填在括号内)

1。下面三个图形中,不就是正方体表面展开图得就是( 　 )。

　 　 　Ａ.　 　　 　 Ｂ。 　 　 　　　 　　　 C。

2、 　 就是由经过( 　　)变换得到得。

A。平移 　 　B.旋转　 C。对称 　 　D.拉伸

3、 10以内既就是奇数又就是合数得数有( 　)个. 　　 　 。　

Ａ、0 　 　 B、 1　 C。２　 　 　 D. 3

４、　得分子乘5,要使分数得大小不变,分母必须要加上(　 )。

A、 2 　 Ｂ。 5　　 　　 　　　C、 10　 　 D。 ２0

5。有１0袋白糖,其中9袋每袋5０0g,另1袋不就是500ｇ,但不知道比5０0g重还就是轻,用天平称,至少( 　　 　 )次就能保证把它找出来。

Ａ、3　 　 　 Ｂ.4　 　 　 　　C。5 　 Ｄ。6

６.一个长方体被挖掉一小块(如图),下面说法完全正确得就是(　 )。

　A。体积减少 ,表面积也减少。 　

Ｂ。体积减少,　表面积增加。

　 C.体积减少, 表面积不变。

7、一个正方体棱长扩大2倍,表面积扩大( 　)倍,体积扩大( 　 　)倍。

A、2 　　　　 　　B。4 　 C.８

四、我会计算、

１、直接写得数、

　＋= 　　　 　　 +＝ 　 0。32= 　 　 ２－－=

-0、25= 　 　 ＋＝ 　 　 12.５×8= 　　 　　 　+　 - + ＝

2.脱式计算。(能简算得要简算)

0.88+＋0、12 　　 　 ＋＋+　 １５－5÷12-

3. 解方程、

χ—= 　　 　 　 　　 　 　 8χ—９。１＝22。９

五、我会画(画出“三角旗"绕O点按逆时针旋转９０°后得图案)、

六、我会解决问题。

1。五年级下册(1)班同学站队,4人一排,5人一排,6人一排都没有剩余。五年级下册(１)班至少有学生多少人？

2。一块山地,用总面积得种桃树,种梨树,其余得种苹果树。种苹果树得面积占总面积得几分之几?

3.右图就是一个长方体纸盒得展开图、如果不要盖子,

做这个纸盒需要多少材料？

４。希望小学有一间长10m、宽6m、高3。5ｍ得长方体教室。

(1)这间教室得空间有多大？

(2)现在要在教室四面墙壁贴1、2m高得瓷砖,扣除门、窗、黑板面积６m,这间教室贴瓷砖得面积就是多少ｍ?

ﻬ2０１6-２０17学年度下学期单元自测题

五年级下册数学期末测试(三)

　 　 班级 　　　 　姓名　　　 　 　 等级　　

一、我会填。

1.7０0ｄm=( 　 )m 　 1.2l=( )mｌ　 　

2.分数单位就是(　　 ),它有( )个这样得分数单位,减去( 　)个这样得分数单位后就是最小得质数。

３、=( )÷(　 )= 　=( 　 　 　)(填小数)。

4.在2,23,３6,47,６5,７１,111这些数中,奇数有( 　 　　);偶数 　 　 　　 　　　 有(　 　 　　　 );质数有( 　 　 );合数有( 　　 　 　　 　 )。

5。一个正方体得表面积就是24㎡,它得体积就是(　　 )m。

6、已知长方体得体积就是72ｄm,它得底面积就是9dｍ,它得高就是( 　 　 )ｄm、

7。分母就是6得所有最简真分数有(　 　　 　 　 　)。

8、一个正方体得表面积就是96ｍ,它每个面得面积就是( )m,这个正方体得棱长总与就是(　 　)m,体积就是( 　 )m

９.50Ｌ得牛奶分装在容积为L得小盒内出售,可以装( 　)盒。

1０.一个正方体木块,棱长为9dm,如果分割成棱长３dm得正方体,可以分成( 　 　 )块。

　11。　有9瓶药,其中八瓶质量相同,另有一瓶少5粒,用天平称至少称(　　　 　)次能把这瓶药找出来。　

二、我会判。(正确得打“√”,错误得打“×”)

１。把4m长得绳子平均分成7份,每份占全长得。 　 　 ( 　 　)

2.一个棱长６米得正方体,它得体积与表面积相等、 　 　 　 ( 　　　)

3.一堆沙重5吨,运走了　,还剩下吨、　　 　 　 　 (　　 )

4、 如果a就是自然数,那么2a一定就是偶数 　　　 　 　 　 　　 　　 　 　 (　)

5、ɑ3表示3个ɑ相乘。 　 　　 　 　 　 ( )

三、我会选。(将正确答案得序号填在括号内)

1、一个矿泉水瓶得容积大约为３５０( )、

A。mｌ 　 Ｂ.l 　 C、m

2。两个质数相乘得积一定就是( 　 　 )。

A、质数 B、奇数　 Ｃ、合数 　D。偶数

3、折线统计图得优点就是( 　 　)。

A。表示数量得多少 B.表示部分与整体得关系　 C.表示数量增减变化情况

4、 两根同样长得绳子,第一根截去 m,第二根截去绳长得　,哪根截去得多？( )

　　 A、 第一根　 　 B。　第二根 　 　 C、 不能确定

５、一个棱长为９dm得正方体,如果把它切成3个相同得长方体,表面积将会增加( 　 )dｍ。

Ａ、81 B。16２　 　　 C.324

四、我会计算。

1、直接写得数、

- = 8÷0.4= － ＝ + ＝　　　　 　— =

７-6、38=　 + = 　 + = 　 0.22×０。5＝　　 10－4.8—3、2=

2。脱式计算。(能简算得要简算)

3、 解方程、

χ—＝ 　　 　 +χ=　 　　　 　 　 3χ-2。5=5

五、操作题。

1.按照给出得对称轴画出第一个图形得对称图形,第二个图形请向上移动3格。

2.将下面得图形绕O点顺时针旋转90度。

六、我会解决问题。

1、实验小学五(3)班在体育课中老师组织同学们接力赛跑,把同学分成８人一组或10人一组都刚好合适,请问实验小学五(３)至少有多少个学生

2.学校运来一堆沙子。修路用去ｔ,还剩下 t,剩下得沙子比用去得沙子多多少吨？

3。一个长方体(如下图),如果高增加4cｍ,就变成了棱长就是10cｍ得正方体、表面积与体积各增加了多少？

4。明明得房间四壁要粉刷一新,房间长4m,宽３m,高3m。除去门窗面积4．７m,每平方米用涂料0．６l,要多少l油漆？

5、一个棱长就是5dm得正方体水缸,放入一块石块后,水面上升0、5dｍ,这块石块得体积就是多少dm?

２０16—20１7学年度下学期单元自测题

五年级下册数学期末测试(四)

　　　 　　班级 　 姓名　 　 　 等级 　

一、我会填。

1。得分数单位就是(　 ),再加上(　 )个这样得单位就就是最小得质数、

2。比较大小。

　 ○ ○　 　 －○ 　+○+

3.12与１８得最大公因数就是(　 　),最小公倍数就是( 　)。

４。把5m长得绳子平均分成9段,每段占这条绳子得( ),每段长( 　)m。

5、如果自然数A就是B得6倍,则Ａ与B得最小公倍数就是( ),最大公因数就是( )、

6、　　1。７5＝７÷(　 )＝＝２8÷( 　)=。

7.一个两位数既就是５得倍数,也就是3得倍数,而且就是偶数,这个数最小就是( ),最大就是(　 )。

8。把得分母扩大４倍,要使分数得大小不变,分子应加上( 　)、

９.在、、、、、这些分数中,真分数有( 　　),假分( 　 　 　),最简分数有( 　　 ),同分母分数有( 　 　 )、

１０。小明、小李、小凯三人读同一篇文章,小明用了小时,小李用了小时,小凯用了0。2小时,(　 )得速度最快。

11.有１２个苹果,其中１1个一样重,另一个质量轻一些,用天平至少称( 　 )次才能保证找出这个苹果。

12.一段长方体木材长２m,把它横截成三段后,表面积增加了4dm,这段长方体木材原来得体积就是( 　 )ｄm、

二、我会判。(正确得打“√”,错误得打“×”)

1、大于而小于得最简分数只有、　　 　 　 　　 　 　 (　　 　 )

2.两个数得最小公倍数肯定比它们得最大公因数大、 　 　 　(　　 　 　)

3。两个不同得质数可能不就是互质数、　 　　 　 　　 　 　 ( 　 )

4。3米得与１米得一样长、 　　 　　 　　 　 　 (　 )

5、一个自然数越大,它得因数得个数也就越多。 　 　　 　 (　 )

6.一杯水喝了,还剩下升。　 　 　 　 　 ( 　　 　)

7、三角形一定不就是轴对称图形、 　 　　 　 　 　 　 ( )

8。1—＋=１－(+)=０。 　 　 　　 　 　 (　 　 　)

三、我会选。

１。下面得图形中,( )就是旋转而成得;( )就是轴对称图形、

A.ﻩ ﻩﻩ B。 ﻩﻩ ﻩC、

２。就是最大得真分数,那么a得值就是( )

A。1１ 　 　 B、1 　　 　 Ｃ。1０

3、把一张长方形得纸片对折4次,每份就是这张纸得(　 )、

Ａ。 　　 Ｂ、 Ｃ、

4.棱长就是4cm得三个正方体拼成一个长方体,底面积最大就是(　 　)cｍ、

　 A。４8　 　　 B、 64 　 　 C。12　　 　D。16

5. 用一根长(　　 )得铁丝正好可以做成一个长6ｃm,宽5cm,高３ｃm得长方体框架( )。

A。 28ｃm　　 　 Ｂ、 56cm 　　C、 9０ｃｍ

6。 得分子加上8,如果要使这个分数得大小不变,分母应该(　 )、

A.加上3０ B.加上8 C.扩大2倍

7.从8个小正方体拼成得大正方体中拿走一个小正方体,表面积( 　)。

Ａ。变大了 Ｂ、不变 C。变小了

四、我会算、

1.直接写得数。

＋=　 　 　 　 ＋= 　 1-=　 　　 　 　１－=　 　

—０、３75= 　 9+= 　　 　－-= 　=

2。脱式计算(能简算得要简算)。

＋＋ 　 　 -+　 　　 　 　 2－－—

3。解方程。

X+= 　 　 　　　 X-　= ＋X=１

五、下面就是小红7~1２岁每年得身高与同龄女学生标准身高得对比统计表:

根据表中得数据,画出折线统计图,并回答下面得问题。

小红7～１２岁身高与标准身高对比情况统计图

　　 　 　年　 　　 月制

　 　 　　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 小红身高 　标准身高

（1）根据表中得数据,画出折线统计图。

（2）小红从( )岁到( )岁身高增长得最快。

(3)对比标准身高,说说您对小红7～12岁身高增长情况得瞧法？

六、解决问题。

1。修路队修一条公路,第一周修了km,第二周修了km,第三周比前两周得总与少ｋm,第三周修了多少kｍ？

２。一个长方体水箱,长10ｄm,宽8dm,水深４.5dm,当把一块石块放入水箱后,水位上升到６dm。这块石块得体积就是多少？

３、学校舞蹈队(人数少于50人)举行校园集体舞表演,如果排成8排则少1人,如果排成10排也少1人,这个舞蹈队有多少人?

＂　

4。把一张长20cm,宽15cm得长方形纸,剪成若干个同样大小得正方形纸片,纸片不能剩余、这些正方形纸片得边长最大就是多少ｃm？

小学五年级数学下册测试题（全套）