夸夸我身边的好老师

同事，是每个人工作之旅中的同行者、合作者。同事间的情义，是一种润滑剂，给忙碌的身心带来慰藉；同事间的调侃是一种五味剂，给大家淡如水的生活带来美的享受。同事间的相互欣赏是一种催化剂，能大大提高工作效率，促进团结，加深同事间的情义。在当前和谐社会的过程中，大家积极向上的心态，人际之间友好和睦的关系是非常重要的。

夸，既是一种对她人的赞美与赏美，同时也对自己提出了更高的要求。为了创建和谐校园，展示教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，树立一批师德典型，促进教师与幼儿园的共同发展，园长让我们发现身边的好人好事，夸夸身边的好同事，就是要我们平时多多观察发现周围同事们身上的闪光点，然后把同事身上的闪光点学过来，为我们自己所用。

我们幼儿园有这么多老师、同事，一些老师身上的优点肯定是值得我们学习的。我们实验幼儿园的老师们都很优秀，也很负责。首先，我夸夸我们幼儿园的老师都非常遵守幼儿园的作息制度。实验幼儿园的老师们上班都来得非常早，很少迟到早退。就连出租车都知道，幼儿园的作息制度很严谨，如果你和别人搭乘一辆出租车，只要你说你到幼儿园，司机一定会先送你的，因为实验的老师们的时间观念都很强。

其次，实验的老师们很热爱孩子，对孩子有耐心，全心全意地为孩子考虑。只有具有良好的师德师风的老师，才能教育出更优秀的孩子，才能为我们实验幼儿园增光添彩。 谈师德时，常常把“没有爱就没有教育”挂在嘴边，现在我认为幼儿园的老师对这句话的理解应该最为深刻。我们幼儿园的老师们是都非常负责的，我们需要的是这种耐心细致的态度，作为一名幼儿园老师，工作耐心细致，对孩子尽心负责，是非常有必要的。我们爱孩子，喜欢和孩子在一起，喜欢给孩子讲故事，喜欢和孩子做游戏、喜欢和孩子聊天，喜欢听他们用稚嫩的声音叫声老师好。 老师们总是把孩子放在第一位。幼儿老师每天都有忙不完的活，每天都会把自己的心紧紧揪起，身体和心理在极度疲惫的状态中应付着大量的工作，还要笑脸相迎各种各样的家长。 说到这些有很多朋友都不信，会笑着说：“幼儿老师，呵呵。不就是和孩子在一起，看孩子，只要孩子不哭不闹不就行了吗。” 倘若，她们也在幼儿园工作，倘若她们也刚好是位幼儿老师，那么，当看到这些文字的时候我想你就不会是笑着的了，或许，还会深有感触的说：“是啊”。

老师们一进到到幼儿园，就基本上是忙忙碌碌的。我们每天要做大量的工作，在班里要面对孩子，要看好孩子，要有质量的上好教育教学活动，要按时去户外活动，我们要写教案、要写论文、要写读书笔记，要写教育笔记、要写幼儿观察记录、每个月要听课、每星期要到班级网站留言，要在班级墙报上发两篇家长寄语、要写各种计划、总结......然而这些只是老师们日常工作的一部分，班级环境、班级卫生、班级常规......今天班级环境评比，明天检查班内卫生，后天月活动，大后天.....幼儿操、亲子活动、优质课、诗歌比赛，月活动反思，幼儿成长档案，艺术节，一个活动紧接着一个活动，老师们的大脑时时刻刻不停的转动。有时我在想，从实验出来的老师都是超人。事实上，从我们单位出来的老师，到哪个单位都能胜任。

我是一名幼儿园的老师，没有把老师更多更辛苦的一面写出来，其实，老师们做的远远不止这些，还有许多是我无法用言语表达的。但是，幼儿教师的确是如此的平凡，如此的琐碎，如此的反复……她们守着自己的一方净土，默默奉献着。我们知道：在一个单位，小到部门大到全单位，只有大家不计较个人利益得失，心往一处想、劲往一处使，才会使我们不断发展壮大，才会使个人有更大的发展空间。

真心的向那些至今还在实验教育战线上的老师们致敬，在这炎炎的夏日，她们用青春、汗水和那份无悔的付出，勾勒出一幅又一幅幸福的画面。她们才是最可爱的人……

夸夸我身边的好老师