2020学年高中物理第6章3实验:传感器的应用学案新人教版选修3-2(2021-2022学年)

发布时间:2024-01-28 04:01:56

3实验:传感器的应用[学习目标]1。识别逻辑集成电路块、集成电路实验板,通过练习电子电路的组装,获得对自动控制电路设计的感性认识.2.了解光控开关电路及控制原理,会组装光控开关.3.了解温度报警器及控制原理,会组装温度报警器.一、实验原理和方法1.光控开关(1电路如图所示.(2斯密特触发器的工作原理:斯密特触发器是一个性能特殊的非门电路,当加在它的输入端A的电压逐渐上升到某个值(1.6V)时,输出端Y会突然从高电平跳到低电平(0。25V),而当输入端A的电压下降到另一个值的时候(0.8V,Y会从低电平跳到高电平(343)光控开关的工作原理:白天,光照强度较大,光敏电阻G阻值较小,加在斯密特触发器输入A的电压较低,则输出端Y输出高电平,发光二极管LED不导通;当天暗到一定程度时,G阻值增大到一定值,斯密特触发器的输入端A的电压上升到1.6V,输出端Y突然从高电平跳到低电平,则发光二极管LED导通发光(相当于路灯,这样就达到了使路灯天明自动熄灭,天暗自动开启的目的.2.温度报警器(1电路如图所示.(2工作原理:常温下,调节R1的阻值使斯密特触发器输入端A处于低电平,则输出端Y处于高电平,无电流通过蜂鸣器,蜂鸣器不发声;当温度升高时,热敏电阻RT阻值减小,斯密特触发器输入端A的电压升高,当达到某一值(高电平,其输出端Y由高电平跳到低电平,蜂鸣器通电,从而发出报警声.R1的阻值不同,则报警温度不同,可以通过调节R来调节蜂鸣器的灵敏度.二、实验器材1.光控开关实验斯密特触发器、发光二极管、二极管、继电器、灯泡(6V,0。3A、可变电阻R1(最大阻值51
Ω、电阻R2(30Ω)、光敏电阻、集成电路实验板、直流电源(5V)、导线若干、黑纸.2.温度报警器实验斯密特触发器、蜂鸣器、热敏电阻、可变电阻R1(最大阻值1kΩ、集成电路实验板、直流电源(5V、导线若干、烧杯(盛有热水三、实验步骤1.光控开关(1)按照电路图将各元件组装到集成电路实验板上.(检查各元件的连接,确保无误.(3接通电源,调节电阻R,使发光二极管或灯泡在普通光照条件下不亮.(4用黑纸逐渐遮住光敏电阻,观察发光二极管或灯泡的状态.(5逐渐撤掉黑纸,观察发光二极管或灯泡的状态.2.温度报警器(按照电路图将各元件组装到集成电路实验板上.(2检查各元件的连接,确保无误.(3)接通电源,调节电阻R1,使蜂鸣器常温下不发声.(4用热水使热敏电阻的温度升高,注意蜂鸣器是否发声.(5将热敏电阻从热水中取出,注意蜂鸣器是否发声.四、注意事项1.安装前,对器材进行测试,确保各元件性能良好后,再进行安装.2.光控开关实验中,二极管连入电路的极性不能反接,否则继电器不能正常工作.3.光控开关实验中要想天更暗时路灯"才会亮,应该把R1的阻值调大些.4.温度报警器实验中,要使蜂鸣器在更低的温度时报警,应该把1的阻值调大些.

2020学年高中物理第6章3实验:传感器的应用学案新人教版选修3-2(2021-2022学年)

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