我国外交政策的基本目标和宗旨教学设计

发布时间：2023-10-21 23:22:48


我国外交政策的基本目标和宗旨教学设计
清江中学刘闯
一、教学目标
1．知识目标：了解外交政策的含义，理解我国外交政策制定的依据，把握我国外交政策的基本立场、基本目标、宗旨、基本准则；了解我国外交政策的变化及其产生的积极影响。
2．能力目标：①能根据教学情境进行深入分析我国外交政策的具体实践；②学生能根据教学情境归纳出中国外交政策的基本内容；③学生能够在教师创设的对外交往情境中，发散思维，培养合作交流、自主探究的能力和意识。
3．情感态度价值观目标：通过学习学生能够深刻地感受到我国在对外交往中表现的立场与准则，感受我国独立自主的和平外交政策的实质与意义，认识到我国在维护国家主权和领土完整上的坚定决心，从而激发学生不断增强自我素养，为维护国家利益、祖国统一贡献自我力量的决心和意志。
二、教材分析

本课为政治生活第四单元第九课最后一框题。第四单元由第八、九两课组成。第八课分析国际社会，即主权国家的外部环境；第九课主要分析国际社会变化发展的新情况和新特点。在此基础上，阐述我国面对复杂多变的国际环境采取的对外政策。因此本课内容是第四单元的落脚点和归宿。


三、学情分析
通过一定历史知识的学习，学生对新中国的外交历程有一定的了解；同时高一学生思维活跃，有一定的问题分析能力，开始将目光投向周围的社会生活，对国际政治有着比较浓厚的兴趣，尤其关注对外交往过程当中的热点事件。但由于缺乏对中国对外关系的全面认识，也缺乏明确而清晰的理论支持，需要进一步了解并提升国家意识与责任感。
四、教学重难点
1．我国独立自主的和平外交政策的制定依据
2．我国独立自主的和平外交政策的基本内容
五、教学方法指导
教学方法：情境教学法、探究式教学法、合作教学法
六、教学过程
（一）【导入新课】通过展示“纪念抗日战争胜利70周年”视频资料，导出我国外交取得的成就，从而引出学习本框“我国外交政策的基本目标和宗旨”的必要。
（设计意图：在形象生动的照片和时政热点中引发学生学习我国外交政策的兴趣）
（二）【讲授新课】在经济全球化和政治多极化的趋势下，我们已不在是孤立的个体，因此我们必须采取一定的策略、手段等来应对对外交往，因此产生出了相应的外交政策。

我国外交政策的基本目标和宗旨教学设计

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