大班社会教案《我会自己整理床铺》

2013-11-01  | 床铺 整理 中心线 

　　设计意图：

　　如今的幼儿娇生惯养，大部分的事情都是由家长包办，幼儿的生活自理能力较弱，为了让他们在这方面得到提高，我们班围绕“自己的事情自己做”主题，开展了《我会自己整理床铺》的活动。

　　活动目标：

　　1、学习叠被子，并能整理好自己的床铺。

　　2、在教师的示范及同伴的帮助下，掌握整理床铺的基本方法。

　　3、培养独立的生活自理能力。

　　活动重点：

　　引导幼儿怎样学会叠被子。

　　活动难点：

　　幼儿能自己整理好床铺。

　　活动准备：

　　每人一张小床。小被子、小床单、小枕头若干。

　　活动过程：

　　一、通过提问导入活动主题

　　1、教师：“小朋友，在家里你们是不是做到自己的事情自己做？都有哪些事情是自己做的？”（幼儿分别回答，对做得好的，教师要加以鼓励。）

　　2、教师：“每天起床后你们是不是叠被子呢？你们有谁知道正确叠被子的方法吗？”（请幼儿发言，调动孩子们的积极性。）

　　3、教师：“今天我们就一起来学习叠被子和整理床铺的方法。”

　　二、学习叠被子、整理床铺的方法

　　1、老师示范正确的叠被子、整理床铺的方法让幼儿观看。

　　①在床上把被子展开平铺，长边对着自己。

　　②找好中心线，将被子的两条长边向中心线对折。

　　③再找中心线，将被子的两条短边向中心线对折。

　　④再对折，将被子整理成小方块。(像豆腐干一样)

　　⑤被子叠好后放到床尾。

　　⑥把枕头放平整。

　　⑦把床铺铺平整。

　　2、示范后与幼儿共同探讨

　　①第一步先把被子怎样放在床上？

　　②第二步把哪条边向中心线对折？

　　③第三步再把哪条边向中心线对折？

　　④被子叠好后是什么形状？

　　⑤叠被子后要整理什么？

　　⑥整理床铺时，要做到什么？

　　3、请幼儿走到自己的小床边，以正确的方式练习叠被子和整理床铺。

　　三 、练习巩固

　　①幼儿分组学习整理床铺的正确方法，教师巡回指导。

大班社会教案《我会自己整理床铺》