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2018—2019学年度初三第三次限时检测

语 文

考试时间:2018年12月9日8:00-10:30

考生注意:1．本试卷共27道小题。　2．本学科考试时量150分钟，满分150分

一、积累与运用(共26分)

1．下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是（　　　）(2分)

A．恐吓(hè) 径自(jīng) 　盘桓(huán) 无精打彩

B．顷刻(qīng)　　捯气(dáo)　　诘难(jié)　　　不屑置辨

C．拘泥(ní)　　　荣膺(yīng)　　契合(qì)　　　循章摘句

D．旷远( kuàng)　笼统(lǒng)　　狡黠(xiá)　　　铢两悉称

2．下列加点词语运用不正确的一项是（　　　）(2分)

阅读一定要身临其境。只有将自己融入文学作品所创设的情境，我们才可以从《骆驼祥子》中热切地感受到老舍的京味儿和他的北平情怀，为祥子起伏的命运扼腕；才能够体会《草房子》中，因家中惨淡经营直至破产，而被迫放鸭的杜小康心中的失落，体悟到成长必然要经历孤独……此外，很多作家还是驾驭语言文字的高手，追求“语不惊人死不休”。但是，阅读之前也一定要甄选，因为市面上也不乏空话之文，读起来味同嚼蜡。

A．身临其境　　　B．惨淡经营　　　C．语不惊人死不休　　　　D．味同嚼蜡

3．下列句子中没有语病的一项是（　　　）(2分)

A．在改善医疗服务过程中，我们强调要同步推进公立医院改革和分级诊疗，否则现在备受关注的大医院人满为患是没有办法从根本上解决的。

B．中国69岁的“无腿勇士”夏伯渝成功登顶珠穆朗玛峰，成为世界上第一个依靠双腿假肢登上珠峰的人。

C．听说刘奶奶生重病了，许多附近的邻居都赶过来看望她。

D．这款牙痛胶囊的主要成分是由丁香叶、细辛组成的，因此毒副作用比较小。

4．下列句子顺序排列最恰当的一项是（　　　）(2分)

①在磨的过程中，我们失去了不谙世事、轻浮急跺，必然收获精明干练、成熟稳重，这种得失交换其实是值得的。

②磨与承受磨的过程会痛，这种痛就是成长的内涵。

③人生从来就是一场艰难的旅行，生活磨蚀着我们，我们必须承受生活的磨砺。

④好比练习芭蕾，只有经历过钻心的苦痛，才会成为真正的舞者，才会找到艺术的真谛，感受生活的宁静和美好。

⑤因此不必为失败而抱怨，也不必为胜利而忘形。

⑥人类正是历尽磨难而甘之如怡，才将我们的生命演绎得如此波澜起伏跌宕有致，如诗如画，如梦如歌。

A．③②⑤④⑥①　　　B．⑥③⑤②④①　　　C．③⑤②①④⑥　　D．②③⑤④⑥①

5．下列关于文化常识的表述中，正确的一项是（　　　）(2分)

A．古时一昼夜分十二时辰，我们现在常说的“半夜三更”，“三更”指的是子时，晚上11点到凌晨1点。

B．白居易在《南湖晚秋》中的诗句：“八月白露降，湖中水方老。旦夕秋风多，衰荷半倾倒。”反映的是二十四节气中的白露，属于秋季的第五个节气，此时已是“露气寒冷，将凝结为霜”了。

C．小雨学习时弟弟总爱来捣乱，正在复习特定年龄称谓的她忍不住对着弟弟呵道：“黄发小儿，休得淘气！”

D．生日那一天，潇潇收到了很多礼物，她十分开心，望着同学们说：“谢谢大家的心意，实在是却之不恭，我就先笑纳了！”

6．综合运用(共6分)

三年光阴即将逝去，校园里的点点滴滴在记忆的长河里泛起美好的涟漪。2016级各班决定举办主题为“岁月如歌”的系列活动，请你积极参与，完成下列任务。

(1)班委会决定制作一本班史，为三年的青春时光留下一份永久留念，请仿照示例，为其中一个版块栏目拟好名称。(2分)

版块一：时光剪影——班级活动照片集

版块二：意气风发——同学个人风采展

版块三：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)终点也将是新的起点。虽临近毕业，年级组还是准备举办一次主题班会，班上拟用一幅对联来营造气氛，现已确定好了上联，请你从下面选项中，选出最合适的下联。

上联：忆往昔流金岁月

下联：选　　　　　　项(2分)

A．悔曾经蹉跎年华　　　B．看当下竞流百舸　　　C．谈今朝凌云豪情　　D．品童稚无忧时光

(3)初中是关键时期，为帮助同学们反思成长，主题班会上设置了辩论环节，请你站在反方的立场，提出观点，并列出两条以上辩论要点。(2分)

正方观点：成功与否主要在于天资

7．古诗文默写填空(共5分，每空1分)

(1)竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?　　　　　　　　　　　。(苏轼《定风波》)

(2)在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，作者从视觉和听觉两方面表现激烈战斗场面的句子是：“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　”

〔3)《鱼我所欲也》中表明本文中心论点的句子是：“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”

名著阅读(共5分)

8．下列说法正确的一项是（　　　）(2分)

A．《儒林外史》是明代吴敬梓创作的长篇小说，代表着中国古代讽刺小说的高峰，它开创了以小说直接评价现实生活的范例。鲁迅认为该书思想内容“秉持公心，指摘时弊”。

B．范进是《儒林外史》中塑造的一个典型形象，儒弱虚伪却又极度功利。但书中也有些作者持肯定态度的人物，如王冕、杜少卿、严监生等。

C．《简·爱》用第一人称的写法。简·爱这一形象的塑造，突破了欧洲传统小说中对上层社会女性的定位，带有自传色彩。

D．简·爱自幼父母双亡，寄居在舅母家，饱受欺凌后被送去孤儿院，在孤儿院院长的关爱感召下，成年后的她还在孤儿院留教。

9．有人认为猪八戒好吃懒做、六根不净，论本领不及孙悟空，论忠厚不及沙僧，在《西游记》中是个多余的角色，你的看法如何?请依据原著阐明两点以上理由。(3分)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

二、阅读(共54分)

(一)古诗文阅读(共20分)

与夏十二登岳阳楼

李白

楼观岳阳尽，川迥洞庭开。

雁引愁心去，山衔好月来。

云间连下榻，天上接行杯。

醉后凉风起，吹人舞袖回。

【注】①乾元二年，李白流放途中遇赦回到江陵。南游岳阳而作此诗。诗中的“山”为君山。②行杯：传杯饮酒。

10．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（　　　）(4分)

A．这首诗是一首五律，就其风格而论，意气豪放境界阔大，抒情写景有一种长风浩荡的笔力。

B．诗的一二句写诗人来到岳阳楼，仰视岳阳楼周边所见辽阔景象。一个“尽”字，写出了视野之佳，岳阳一带的自然景色一览无余。

C．颈联写诗人在岳阳楼上住宿、饮酒，仿佛在天上云间一般。诗句想象奇特，用夸张的手法生动写出了诗人恍若置身仙境的情景。

D．尾联写诗人醉后的情景，楼上凉风习习，衣袖翩翩，诗人感到了阵阵凉意，字里行间无不流露出人生不遇的感伤情怀。

E．整首诗没有一句正面直接描写楼高，虽是从岳阳楼周围景物的渺远开阔、高耸等情状落笔，却无处不显出楼高，不露斧凿痕迹，自然浑成，巧夺天工。

11．诗歌颔联运用了怎样的手法?试作简要赏析。(4分)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

陈丞相平者，阳武户牖乡人也。少时家贫，好读书。里中社，平为宰①，分肉食甚均。父老曰：“善，陈孺子之为宰！”平日：“嗟乎，使平得宰天下，亦如是肉矣！”

陈涉起而王陈，使周市略定魏地。立魏咎为魏王，与秦军相攻于临济。陈平从少年往事魏王咎于临济。魏王以为太仆。说魏王不听，人或谗之，陈平亡去。久之，项羽略地至河上，陈平往归之，从入破秦。陈平惧诛，乃封其金与印，使使归项王，而平身间行仗剑亡。

平遂至修武降汉。其后，楚急攻，绝汉甬道，围汉王于荥阳城。久之，汉王患之，请割荥阳以西以和，项王不听。汉王谓陈平曰：“天下纷纷，何时定乎?”陈平曰：“项王为人，恭敬爱人，士之廉节好礼者多归之。至于行功爵邑，重之，士亦以此不附。顾楚有可乱者，彼项王骨鲠之臣亚父、钟离昧、龙且、周殷之属，不过数人耳。大王诚能出捐数万斤金，行反间，间其君臣以疑其心，项王为人意忌信谗，必内相诛。汉因举兵而攻之，破楚必矣。”汉王以为然，乃出黄金四万斤，与陈平，恣所为，不问其出入。

陈平既多以金纵反间于楚军，宣言诸将钟离昧等为项王将，功多矣，然而终不得裂地而王，欲与汉为一，以灭项氏而分王其地。项羽果意不信钟高昧等。项王既疑之，使使至汉。汉王为太牢具②，举进。见楚使，详惊曰：“吾以为亚父使，乃项王使！”复持去，更以恶草具③进楚使。楚使归，具以报项王。项王果大疑亚父。

节选自《史记·陈丞相世家》

【注】①宰：主持割肉的人。②太牢具：牛羊猪三牲皆备的饭食，待客的最高礼数。③恶草具：粗劣的饭食。

12．下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是（　　　）(2分)

A．使平得宰天下/使人之所恶莫甚于死者(《鱼我所欲也》

B．久之汉王患之/无冻馁之患(《送东阳马生序》)

C．而平身间行仗剑亡/且秦灭韩亡魏(《唐雎不辱使命》)

D．人或谗之/或遇其叱咄(《送东阳马生》

13．下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是（　　　）(2分)

例句：陈孺子之为宰

A．手指不可屈伸，弗之怠(《送东阳马生序》

B．公亦尝闻天子之怒乎?《《唐雎不辱使命》)

C．行道之人弗受(《鱼我所欲也》)

D．而承天子之宠光(《送东阳马生序》)

14．用现代汉语翻译文中画线的句子。(3分)

至于行功爵邑，重之，士亦以此不附。

译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

15．陈平的离间计谋包括哪些内容?离间计为什么能够成功?请分别说明。(5分)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(二)说明文阅读(共8分)

音乐能使我们更聪明吗?

①1993年发表在《自然》杂志上的一篇文章无意间向大众引入了“莫扎特效应”这一说法。在将一张纸叠几次剪开会是什么形状的测试中，听了莫扎特音乐的人有明显进步

②最近，中国科学家研究发现：乐曲的节奏可能是人出现“莫扎特效应”的关键。研究人员检测了老鼠听不同音乐后，不同时间点上学习记忆相关的神经因子的水平变化，以及音乐对大脑新生神经元的影响，这些实验结果均支持“莫扎特效应”的存在。

③音乐能让人变得更聪明?从一定程度上来说，是的！无论演奏乐器还是听音乐，对大脑的影响远比我们想象的多得多。演奏乐器为何能使人聪明?如果把大脑比作一座工厂，那么听音乐和演奏乐器对于这座工厂来说，是一项大工程，许多个重要的车间都会被调动起来。科学家们曾经用核磁共振技术扫描过乐手，发现各个重要的大脑区域，都对音乐产生了强烈反应，产生了和谐的脑电波，使得脑功能达到最优化状态。

⑤另外，乐器的演奏中，无论是弦乐、管乐还是弹拨乐、打击乐，左手的远动总是要超过日常生活中的很多倍，而左手的使用可以促进大脑右半球的发育，提高整个大脑的储存、传递信息的能力，从而提高思维速度，会使工作的效率提高。

⑥此外，常听听音乐，对大脑也是大有裨益。听音乐能增强我们的空间分析能力和听觉处理能力。普通人如果提高了这些能力，对考试、记住重要的信息、改善语言回忆能力都有很大帮助。

⑦那如果在学习或工作时选择背景音乐，效果是否更好呢?科学家早就发现，背景音乐对孩子学习能力的影响不能一概而论。专家们的解释是：过分活跃或带有攻击性的背景音乐，不能像轻柔优美的背景音乐那样，对孩子的大脑认知机构起积极作用，相反却只会起消极作用。

⑧可见，在某种情况下，音乐能帮助你更快完成一些枯燥的任务。如果你要学习复杂的新知识，就需要全神贯注，最好把音乐关了。因为研究表明，音乐会减弱对新知识的认知及学习能力。

(选自《百科知识》，有删改)

16．下列说法与原文意思不相符合的一项是（　　　）(2分)

A．“莫扎特效应”提出后经中国科学家通过实验证明节奏可能是效应产生的关键。

B．通过实验证明，听音乐确实能让人变得聪明。

C．左手的使用可以促进大脑右半球的发育，而在学习演奏的过程中，左手的运动总是要超过日常生活中的很多倍，所以学习演奏乐器也能促使我们提升学习效率。

D．听音乐能增强大脑的空间分析听觉处理能力，一般来说，常听音乐对我们的大脑是有益处的。

17．下列说法不正确的一项是（　　　）(2分)

A．本文为事理说明文，主要介绍了音乐对我们学习和工作的影响。

B．第②段“乐曲的节奏可能是人出现莫扎特效应的关键”中加点词“可能”不能删去，否则意思不准确。

C．第④自然段在介绍音乐为什么能让人变聪明时，用了打比方的说明方法。

D．本文先由“莫扎特效应”引出音乐对大脑的影响接着遵循从特殊到一般的顺序进行具体的阐明和介绍。

18．请你根据上文有关知识，结合下面的链接材料，回答问题。(4分)

【链接材料】初三学生小雨在预习自己的弱势科目数学时，总喜欢听摇滚乐，因为小雨认为强劲的节奏让人更加清醒。

小雨的想法正确吗?请结合上文内容，说说理由，并给出合理建议。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(三)议论文阅读(共8分)

有趣的人不苟且

①生活中，要是听说某某是个有趣的人，让人不免心驰神往，想要结识一番。说一个人有趣，是很高的评价。正所谓，好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。

②那么，何为有趣?在文人墨客笔下，人有人趣，物有物趣，自然景物有天趣。趣者，存乎一心，大凡让人心生快意、心旷神怡的，都莫不有趣。

③有趣的人，对生活抱有大爱。有时，即便身处逆境他们也能过得兴致盎然；即便眼前满是苟且，他们也总能找到诗和远方。苏轼就是个十足有趣的人。被贬官后，他没有愁肠百结，而是发现了生活的真和趣。在黄州，他把“价钱如泥土”“贵者不肯吃，贫者不解煮”的猪肉，做成了色、香、味俱全的“东坡内”，并撰文《猪肉颂》，讲述烧制心得。除了“东坡内”，还有“东坡肘子”东坡鱼”“东坡饼”，都轰动一时，沆传甚广。

④有趣的人，有着强烈的好奇心。因为万般好奇，凡事都想探个究竟、弄个明白，自然就能找到常人一般难以发现的趣和乐。清人沈复在《浮生六记》中写道：“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物必细察其纹理，故时有物外之趣。”他笔下的文字也是妙趣横生，比如：“一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞……神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。”如此趣味盎然的文字，若非有趣之人，肯定抓耳挠腮、冥思苦想也写不出来。

⑤有趣的人，深藏大智慧。　　　　　　　　　　　。能将平淡的日子过得意趣横生，定然离不开对生活的敏锐洞察，对人间世事的深刻洞悉，对知识阅历的深厚积淀。鲁迅先生是百年来中国第一好玩的人。在那个风雨如晦的年代，鲁迅嬉笑怒骂，皆成文章，针砭时弊，入木三分。而鲁迅本人，却幽默、有趣得很。一次，友人给鲁迅捎来一些柿霜糖，“吃起来又凉又细腻”。听说有药用效果，他本想留着以后吃。谁料，“夜间，又将藏着的柿霜糖吃了一大半，因为我忽而又以为嘴角上生疮的时候究竞不是很多，还不如现在趁新鲜吃一点。不料一吃，又吃了一大半”。读到此处，让人忍俊不禁，掩卷而笑。

⑥梁启超说：“我是个主张趣味主义的人。我以为凡人必须常常生活于趣味之中，生活才有价值；若哭丧着脸挨过几十年，那么，生活便成沙漠，要他何用。”所以，不如行动起来，从明天起，做一个有趣的人

(选自《读者》，有删改)

19．下面对文章的理解不正确的一项是（　　　）(2分)

A．本文的中心论点就是标题内容，即有趣的人不苟且。

B．对于什么是“有趣”，作者提出有趣即大凡让人心生快意心旷神恰的事物，所以生活中其实不乏趣味。

C．文章第④段为了有力论证有趣的人有着强烈的好奇心这一观点，只用了道理论证的方法，通过引用原话原文，增强可信力。

D．文章第⑤段为证明生活中的鲁迅是个幽默、有趣的人，用了他吃霜柿饼这一趣事做事实论据。

20．如果要在文章第⑤段的横线上加上一段话，下面不恰当的一项是（　　　）(2分)

A．采菊东篱下的陶潜，“结庐在人境”，依然能做到“而无车马喧”，就是因为看透了黑暗官场，才有了那一份闲适自得的情趣。

B．刘禹锡被贬受排挤，身处陋室却怡然自守，不失情兴。凭着自己的文学艺术积淀在“苔痕上阶绿，草色入帘青”的清新景致中，依旧“可以调素琴，阅金经”。

C．汪曾祺说：“人世间有许多事，想一想，觉得有意思。所以浮躁是趣味的天敌，只有真正沉静下心来，才能体味到平凡生活中的乐趣。

D．孟浩然在诗中曾道：“帆得樵风送，春逢谷雨晴。将探夏禹穴，稍背越王城。”可见谷雨这天还可出行游玩。古人总是能顺着节气找到与之相配又怡然有所得的生活乐趣。

21．请将本文的论证思路补充完整。(4分)

　Ａ　，接着从有趣的人对生活抱有大爱、有强烈的好奇心、深藏大智慧三个方

面论证了中心论点，最后　B　　。

Ａ：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

Ｂ：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

〔四)记叙文阅读(共18分)

母亲住在一朵云里

①少年时，母亲带他去一个山坡上看云。那是个清晨清澈的阳光温柔地倾泻在草尖的露珠上，每一滴都如珍珠般闪亮着，接纳着这个世界的缓慢与悠远。

②他随母亲来到一处平坦的草地，母亲指着天边不断幻化的白云，对他说，这些云会满足你的愿望，交成你昨天想要的那些玩具，只是，你要仔细，因为，它只能为一个孩子存在很短的时间，全天下孩子的愿望它都要一一实现呢，你一定要用心。

③母亲说完后，用手轻轻捞过他的头，那手柔软得像天上的云。

④那一天，他真的从一朵云里找到了自已想要的玩具，那是一只毛线绒的小狗，他清晰地看到了小狗洁白的小爪子和耸动的小鼻子，他兴奋地要把这个发现告诉母亲，却发现，不知何时，母亲已经俯身在不远处的稻田里，正在侍弄那些幼小的禾苗，腰身深深弯了下去，阳光洒下来，稻田中水光游漾。

⑤他幼小的心突然一颤。一个月前，在稻田中劳作的还是健壮黝黑的父亲，可如今，父亲只能躺在家中宽大的土坑上。突如其来的病魔吞噬了他的健壮，让如山岳一般高大的父亲垮塌了下去。

⑥想起父亲，他的目光顿时黯淡下来，不敢再看母亲，可是，当他再次寻找天空中那只洁白的小狗时，却发现它早已不知所踪了。

⑦那是母亲第一次带他看云，那一年，他五岁。

⑧母亲总是忙碌不停，她将大把时间放在了稻田里，他则已习惯了沉默，总是一个人来到这片山坡，看天上白云交幻，找寻那片为他幻化出心中愿望的云。

⑨十年了，时光也像天上的云朵般无常，他渐渐长大了，母亲却在迅速枯萎。

⑩处理完父亲后事的那一天，他一个人悄悄来到那片看云的山坡。那时天还没有亮，草地上湿漉漉的，天上的云还在沉唾。他小心翼翼地脱下鞋袜，生平第一次走入了那个带走了父亲、圈牢了母亲、养活了自己的稻田。

⑪踏入稻田的一瞬间，一股冰凉的寒意顺着他的小腿冲入脑际，滑腻的黄泥让他脚下一滑，摔倒在一片泥泞之中。他奋力扑腾着，双脚却在无处不在的黄泥中无法控制，竟无法在这片只能没过小腿的稻田中站起身来。一瞬间，他明白了为什么母亲自从踏入这片稻田，挺拔的腰身便日渐佝偻，光洁的肌肤变得黯淡无光，温暖如云的双手也变得如此坚硬干枯。

⑫终于从稻田中挣扎而出后，他趴在草地上痛哭了许久，抬起头来，看到天空中有一朵云在朝阳的映照下放射出灿烂的霞光，那光在瞬间便涤荡了整个世界无边的黑暗。

⑬此后，母亲仍然是稻田中最忙碌的人。随着他升入高中，从小山沟走入县城，那片稻田已经离他越来越远了，他只能利用周末时间拼命地在稻田中劳作两天。

⑭当大学录取通知书送到他手中的时侯，他犹豫起来。在一个黄昏回到家，他终于咬牙告诉母亲，自己没考上大学，想去外地打工。母亲听了他的决定后沉默不语，过了许久，才从那个承载了父亲最后十年生命的土炕下取出一个青布小包。母亲轻轻打开一层层布，露出了一摞五元十元的坻币，虽然边角砹旧，但叠得整整齐齐。

⑮放心，娘不会偷不会抢，也借不来这么多钱，这是我帮人在田里干点活攒来的，你爹最后也舍不得用，可惜啊，也就这么多了。母亲长长叹了一口气。

⑯他终于解开了心中的迷惑。为什么童年里他看云的时候总是那么长，母亲再出现时脸总会变得那么苍白。那天，他抱着母亲瘦小的身体哭了许久，然后取出了那张叠得方方正正的录取通知书，和母亲一起又笑了许久。

⑰只是那天夜里，他再也睡不着了，一个人走到了小山坡上。他抬头望天，竟然发现一片片云正在月光中潜行，渐渐地，午夜的云不再变幻，似乎也不再飘移，就静静地停驻在了他的视线里。

⑱他终于确信，在他看不见母亲的时侯，她一定是住在了这其中一朵云里。

(选自《读者》，有删改)

22．依据文章内容，填写下表。(4分)

23．请从描写的角度赏析文中画线句子。(4分)

那是个清展，清澈的阳光温柔地倾泻在草尖的露珠上，每一滴都如珍珠般闪亮着，接纳着这个世界的缓慢与悠远。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

24．下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的两项是（ ）(4分)

A．第②段中母亲要“他”仔细捕捉云彩的痕迹，主要是为了在自己劳动时，可以恰当地安排好孩子。能从孩子的天性出发，这体现了母亲的细心与对孩子的关爱。

B．第⑤段中，“他幼小的心突然一颤”，这“一颤”说明“他”陡然联想到了父亲的状况，看云的兴奋一扫而光，心中充满忧愁。

C．“他”第一次悄悄踏进了稻田，是因为“他”想要试试自己是不是真的长大了，可以像大人一样有足够的力气在稻田中劳作。

D．作者将“他”从小到大看云的经历和感受穿插在文章中，采用“一线串珠”的手法，既赞美了母亲的伟大与无私，也蕴含着成长的主题。

E．文中有多处关于看云的片段描写，告诉我们生活中不仅有磨难，还有平凡的趣味，关键在于用心观察和发现。

25．文章标题“母亲住在一朵云里”有何含义?请结合文章主题和下面的链接材料，从孩子的角度，谈谈当下你对“担当”的理解。(6分)

【链接材料】近日，南京某医院接诊了一位33岁的年轻妈妈，她在陪同初中女儿做作业时，因为孩子写作业不专心，小动作不断，直至深夜还未写完作业，她一怒之下头部一根大血管分支血管堵塞，诱发中风。听闻此则消息，网友们唏嘘不已。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

三、语言表述(共10分)

26．网购为人们的生活带来了很多便利，但也由此引发了一系列的问题。你如何看待学生网购这一现象?请你结合下面的材料，发表自己的看法。(10分)

材料今年的“双十一”，网购继续火爆，仅淘宝天猫的销售额就达到了2000多亿元人民币。据悉,90后消费者占到46%的比例，而00后的中学生，特别是大学生也加入了“剁手”的行列。在某大学周边一角，快递堆积如山。“我已经在这扒拉十几分钟了，还没找到我的快递。”一女生无奈地对记者说，“我们宿合每个人都买了很多东西，感觉不剁手’都不好意思了。最多的花了6000元，后面几个月就得吃土了，要都是正品还好，千万别白忙活了一场。”

要求：①观点明确，理由充分，有说服力，条理清楚；②150至200字之间。

四、写作(共60分)

27．阅读下面的文字，按要求作文。(60分)

台湾漫画家蔡志忠说：“如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜，一些人拿到大的就会抱怨酸，拿到甜的又会抱怨小。而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的，拿到酸橘子会感谢它是大的。”

这段话引发了你怎样的联想感悟或思考?请自选角度，写一篇作文。

要求：①可以写自已的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；②题目自拟，文体不限(诗歌除外)；③文中不得出现真实的姓名校名和地名；④不得抄袭；⑤字数不少于600字。

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2018-2019学年度初三第三次限时检测

语文参考答案

1．D 2.B 3.B 4.C 5.A 6(2) .C 8.C 10.BD 12.A 13.B 16.B 17.D 19.C

20.C 24.CE

6．(1)示例：我爱吾师——老师个人风采展(2分)

(3)示例：成功主要靠后天勤奋

辩论要点：①勤能补拙；②大多数人的资质是差不多的，主要是后天的努力程度不一样(论题1分；要点答2点计1分，只举例没有概括不给分)

7．(1)一蓑烟雨任平生 (2)马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊

(3)二者不可得兼 舍生而取义者也

9.不同意

理由参考：①就情节而言，猪八戒在师徒取经过程中虽然因为贪吃偷懒好色的小毛病帮了不少倒忙，但是也顺理成章地推动了情节的发展，并且在宝象国遇险时智激孙悟空，营救了唐僧。

②就猪八戒本身形象而言，他虽有不足，但也有很多优点，如憨厚、单纯、老实、率真等。

③就主题而言，他的贪生怕生、愚昧无知等缺点也反映了人性的弱点，是值得批判的，使人物形象更鲜活，作品更具有现实意义。

④就创作手法而言，猪八戒作为喜剧形象，增强了小说的喜剧效果，更显幽默风趣，更具可读性。(从“不同意”的角度阐释理由，一点给1分，两点给3分，言之有理即可；从“同意”的角度闸释，最高不超过1分。)

11．颔联运用了拟人的表现手法，(1分)将大雁和君山人格化，上句写大雁有意为诗人带走愁心，下句写君山有情为诗人衔来好月，(2分)愁去喜来，表达了诗人流放遇赦后的喜悦心情。(1分)(答”化静为动”或“对偶”，给分不超过2分)

14．到了按功劳授爵封地的时候。(他)却又十分吝啬(看重)爵位和封地(而总舍不得给)，士人因此又不愿归附他。(得分点：“至于”，到了……时候；“重”，吝啬、看重；“附”，归附、依附。每点1分)

15．①用钱财买通楚军，谣传钟离昧将灭项氏而分王其地，使项羽对钟离昧不信任。②在项王派遣使者到汉军之时，汉王用反间计来离间项王与亚父的关系，项王便对亚父大起疑心。(每点1分，陈述不清晰的，酌情扣分)

原因：①陈平了解项羽的弱点，计策细致周全。②汉王用人不疑，充分信任陈平，并与之配合。③项羽本身为人不大度，且生性多疑。(从三方角度考虑，每点1分)

18．不对。因为摇滚乐属于过分活跃或带有攻击性的背景音乐，对大脑的认知结构起消极作用，预习时肯定不能听。(2分)建议：在学习复杂的新知识时，需要全神贯注，最好不要有音乐的干扰，哪怕是轻柔的音乐也不行。(2分)(没有表态，只有理由，扣1分；只有表态没有分析，不给分)

21．A：文章首先提出论题，即“有趣的人”，并闸述了“有趣”的内涵(2分)

B：总结全文，再次强调中心论点，呼吁和号召人们要做个有趣的人(2分)

22.①母亲带他去看云，不久他看到了稻田里的母亲②他一个人悄悄走进稻田里③拿到大学通知书④顿悟、感动(答到一点即可)(每点1分)

23．运用了环境描写，写出了乡村清晨的清新美好，营造了十分温馨闲适的氛围，体现了“他”幼时第一次被妈妈带着去看云的新奇与兴奋。为后文多次写到“看云”的情节埋下伏笔。(4分)

5．表层指从童年时母亲教“他”看云起，母亲与云就关联在了“他”的心里，想到云，就会想到母亲。(1分)深层指母亲对孩子的关爱如云朵般柔和，任劳任怨的默默付出给家带来了新希望；母爱永远停驻在“他”的心间，表达了孩子对母亲的感恩之情。(任答一点给1分)文中的“他”在处理完父亲的后事后独自一人去稻田中，不想让母亲担心(或答去省城上学后每周回家在田中劳作，或答拿到录取通知书不想增加母亲的负担而撒谎)，(1分)体现“他”想从力所能及的事上为母亲分担，不想让母亲如此辛苦。(1分)材料中的女儿做作业磨蹭气得妈妈中风住院，这是没有担当的表现；(1分)说明认真学习，不让父母烦恼也是一种担当。(1分)

26．计分参考：

示例一：观点：不支持学生网购(或学生应合理消费，理性网购)

要点：①网购存在不理性消费的现象，如遇“双十一”等商家促销活动更为明显，不利于培养合理消费观。②学生的消费能力有限，不应增加家庭负担，攀比物质享受。③网购商品质量没有充分保障，学生维权难。④学生应将主要精力放到学习上来。(言之成理即可)

示例二：观点：支持学生网购。(此类观点不超过7分)

【参考译文】

宰相陈平，是阳武县户牖乡人。年轻时家中贫穷，喜欢读书。乡里社日，陈平主持割肉，把肉分得很均匀。父老乡亲们说：“好啊，陈家的孩子做主持！”陈平说：“唉呀，假使让我掌管天下，我也会像分肉这样啊！”

陈胜起兵在陈县称王之后，派周市攻占平定了魏地，立魏咎为魏王，与秦军在临济交战。在这以前陈平和一些年轻人到临济投奔魏王咎。魏王任命他为太仆。陈平向魏王进言而魏王不听，有的人又说他的坏话，陈平就逃离了那里。过了多时，项羽攻占土地到黄河边上，陈平前往投奔项羽，跟随项羽入关攻破秦国。陈平害怕被杀，便封好项王赏给他的黄金和官印，派人送还项王，自己单身拿着宝剑抄小路逃走。

陈平于是到修武投降汉军。后来，楚军加紧进攻，截断了汉军的运粮甬道，把汉王国困在蒙阳城。日子一长，汉王忧虑起来，请求割让荥阳以西的地区来与楚讲和，项王不答应。汉王对陈平说：“天下乱纷纷的，什么时候才能安定呢?”陈平说：“项王为人，谦恭有礼爱护他人，具有清廉节操、喜欢礼仪的士人很多去归附他。到了按功劳授爵封地的时候，他却又十分吝啬(看重)而总舍不得给)，士人因此又不愿归附他。不过楚军方面存在着可以致乱的因素，那项王身边正直的臣子像亚父范增、钟离昧、龙且、周殷之类，只不过几个人罢了。大王您如果能舍得拿出几万斤黄金，用来施行反间计，离间楚国的君臣，使他们产生怀疑之心，项王为人猜忌多疑，听信谗言，他们内部定会互相残杀。汉军可趁机发兵攻打他们，击败楚军是一定的了。”汉王认为陈平说得对，于是拿出黄金四万斤给陈平，听凭他支配，不过问支出情况。

陈平用了很多黄金在楚军中放手进行离间活动，在(楚军)众将中扬言：钟离昧等人作为项王的将领，功劳很多，但始终不能划地封王，(他们)想和汉王联合起来，消灭项王，瓜分他的土地，各自为王。项羽听了，果然心怀猜忌，不再信任钟离昧等人。项王在怀疑上钟离昧等人以后，派遗使者到汉军那里。汉王让人备下丰盛的酒宴端进去。见到楚王的使者，汉王就佯装吃惊地说：“我还以为是亚父的使者，原来竟是楚王的使者！”又让人把酒肴端走，换上粗劣的饭菜端给楚军的使者。楚军使者回去以后，把这些情况统统禀告给项王。项王果然对亚父大起疑心。

02长郡教育集团初中2018-2019年第一学期九年级第三次月考语文试卷（含答案）