登高望远 与阳光同行

老师们，同学们，在这布谷啼春的暮春时节，我们组织了全体六年级老师和同学开始这次研学旅行。

本次活动是集研究性学习、旅行、体验为一体、以天地为课堂的校外教育活动，是我们学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径，也是培育创新精神和实践能力的重要渠道和载体；是身体和灵魂同时在路上，是学与思、学与行的更高境界。美好、健全的人生，读书、旅行，缺一不可，至关重要。本次活动，我们来到我们家乡海拔最高的曾家山，它平均海拔1400米，总面积518平方千米，森林覆盖率74%，动植物种类繁多，空气质量好，是绿色的天然氧吧。不仅拥有秀美的自然风光，而且还有丰富的地质景观。曾家山以喀斯特地质资源为主要特色，有石林、石芽、峡谷、漏斗、溶洞、落水洞、地下暗河等喀斯特地貌景观，观赏性强，享有"溶洞王国"、"石林洞乡"之美称，典型的岩溶地貌景观几乎囊括了温带亚热带岩溶地带的全部类型。来这里首先是让同学们走进美丽的大自然，开拓视野，增长知识，亲近自然、感受生活，培养同学们爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。同时在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识。同时也增加大家对集体生活方式和社会公共道德的体验。其次是我们要在这里召开毕业班动员大会，我们之所以把毕业动员会选择在这个时节、有他特别的意义。目前已是暮春时节，夏天的气息已经开始弥漫，正如我们六年级的孩子们，即将毕业进入中学学段，六年来，同学们在朝天二小这个大家庭里，学读书、学写字，学做事、学做人，在学习中成长，在成长中收获，可以说在朝天二小，大家共同度过了最美丽、最值得珍藏的花样年华，校园的每一处角落都留下了你们成长的足迹，你们也见证了学校的变化和发展。六年，弹指一挥间，你们已经由小小孩童成长为翩翩少年。同学们，“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”，眼看我们的小学生活即将结束，希望大家在这短短的两个多月的时间里，在老师的指导和帮助下，把握复习方向，主动学习，查漏补缺，增强信心，在学习态度、学习精神、行为习惯、礼仪礼貌等各方面为低年级的同学们树立榜样，在小学毕业检测中取得优异成绩。为我们的小学生活画上一个为圆满的句号。

之所以选择这个地方，我们也有考量，在我们这个地方，曾家山海拔最高，记得《荀子·劝学》中说“吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。明刘基在《旅兴》诗中说“登高望四方，但见山与河。可见，只有站得高才能看得远，这也是一个常识，其实，登高望远也是我们人生应该具备的素养。站得高有两层意思：一是站在地理制高点上，体验一览众山小的境界；二是要切实树立高远的理想，将目光指向长远，规划自己一生的成长与发展。登高望远是我们人生规划的“必修课”。我们需要的不仅仅是对课堂知识的掌握，也需要在视野上拓展，需要抬头看路、登高望远，需要接受新知识让自己“脑洞大开”，生发出更多的奇思妙想。登山家马洛里有一句名言:“因为山就在那儿”。对于我们学生来说，那座“山”就是我们仰望的人生目标，同学们，人生最美好的年华常常被赋予希望、阳光、激情奋进、浪漫、诗意等内涵，只有在最美年华的枝头挂满梦想的花朵，才有人生金秋丰硕的收获，要达成这个目标，就需要我们不畏艰险，努力去攀登，比如，每一次升学，就是一次向目标奋进的登高，考入一个好的学校，进入一个好的班级是一种登高，由小学升入初中、由初中升入高中、由高中升入大学，在大学学一个好的专业，毕业找一份适合自己的工作，在工作中干出成绩，为祖国的繁荣和昌盛做出贡献，这何尝不是一次又一次的登高？人生就是一次远行，希望你们的远行因不懈的追求而行囊丰满！

作为教师，我们也需要登高望远，因为只有这样才能真正了解教育发展趋势。随着时代的变迁从技术手段到教学模式，都会有变化，无论是教育观念、教育技术，还是教育改革的发展和探索，都需要教育工作者不遗余力的去关注、思考和身体力行，及时把握真理的前提下，跟上时代潮流，掌握最新动态，引领教育一方。登高望远，我们才能成为孩子心中的美丽教师。善于登高望远，才能成为有思想、有创造力的教师。

老师们，同学们，“无限风光在险峰”。登高是一种人生追求，更是一种生活态度，只有在一次又一次的攀登中，我们的生命才能得到一次次升华，只有在一次次的攀登中才能享受到成功的甘甜。要知道，在人生的路上，没有人在乎你的落魄，没有人在乎你的低沉，没有人在乎你的孤独，但是，每个人都会仰慕你的辉煌，所以只有成功才能证明你的存在，那就让我们一路登高，与阳光同行吧！

登高望远 与阳光同行