第一单元 青春时光

一、选择题(请从各小题四个备选答案中选出最符合题意的一项。共14小题,每小题2分,共28分。请将答案填在相应空格中)

1.进入青春期,我们的运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟,这属于 (　　)

A.身体外形的变化

B.内部器官的完善

C.性机能的成熟

D.心理变化

2.“我讨厌爸爸妈妈管我,但是又渴望得到他们的关爱。”“班会上我勇敢地走上台发表班委竞选宣言,但看到几十双眼睛看着我,我又想逃下去。”对于这些矛盾心理带来的烦恼,下列看法错误的是(　　)

A.这些矛盾心理是无法调节的

B.这些都是青春期出现的正常的矛盾心理

C.这种矛盾心理会为我们的成长提供契机

D.积极面对和正确处理这些矛盾心理,我们才能健康成长

3.“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进”与“尽信书则不如无书”共同说明了在学习中要培养 (　　)

A.批判精神

B.实践能力

C.阅读能力

D.自控能力

4.我国著名语言学家、“汉语拼音之父”周有光说:“盲从时代要过去了,现在是独立思考、不拘一格的时代了。”“独立思考、不拘一格”要求我们 (　　)

A.无所顾忌地按照自己的想法去做

B.处处追求独特,时时标新立异

C.别人这样做,我就那样做

D.既有独到见解,又能接受正确意见

5.在同学们的身上会体现出“一半是儿童,一半是青年”的特征。这里的“一半是儿童”是指 (　　)

A.我们的思想日渐成熟

B.我们的思维逐渐具有独立性,对未知的事物充满好奇

C.我们的心理与独立的成人还有很大差距

D.我们已经真正长大了

6.生活中,我们经常会听到这样的说法:“你怎么不像个男孩子?真娇气!”“你怎么不像个女孩子?”这说明 (　　)

A.到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显

B.男生女生的生理性别特征是与生俱来的

C.人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响

D.男生女生拥有各自的性别优势

7.新学期开学,有下列任务要完成:搬新书,分发课本,擦玻璃与电风扇,搬课桌,统计在校吃饭人数,清理搬运本班卫生区的垃圾。一般可以这样合理分配 (　　)

①男生搬书、搬课桌、清理垃圾　

②女生分发课本、擦玻璃、统计在校吃饭人数　

③个子高的男生擦电风扇　

④女生搬新书、统计在校吃饭人数、清理垃圾

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

8.“记得当时年纪小,你爱谈天我爱笑。”青春的校园洋溢着浓浓的同学之情。我们开始关注异性,甚至萌发对异性的好感或爱慕之情。你认为这种感情 (　　)

A.可以发展,只要相互喜欢,就可以亲密接触

B.要不得,因为它必然会导致早恋

C.是正常的,但要慎重对待,理智处理

D.一旦产生就会导致学习成绩下降

9.在生活中,我们会看到类似漫画中的情境。该情境告诉我们 (　　)

A.男生和女生的心理性别特征存在较大差异

B.男生和女生只是在性格上有所不同

C.男生女生拥有各自的性别优势

D.要欣然接受青春期的生理变化

10.一位运动员在世界游泳锦标赛100米自由泳比赛中夺冠后说:“第一次参加世界大赛非常紧张,之前的训练对我非常重要,我觉得自己一定能行,一场一场去拼,就能取得好成绩。”运动员的话表达的品质是 (　　)

A.自尊B.自负C.自立D.自信

11.2019年暑期,柳州暑期研学活动如火如荼开展,“读万卷书,行万里路”,让学生在研学中增长知识,培养能力。有专家指出,青少年参加研学活动有助于提升自信,实现自我超越。这是因为自信的人 (　　)

①必定能够战胜自己,超越自己　②善于激发自身的潜能与活力　③敢于展现自己的优势与才华④有信心尝试与坚持,从不退步

A.①④ B.①③

C.②③ D.②④

12.“天行健,君子以自强不息。”以下体现自强的做法有 (　　)

①不断克服自己的弱点　②将主要精力放在学习上,其他事情由父母代劳　③遇到困难,迎难而上 ④在生活中自觉磨砺自己

A.①②④ B.①②③

C.①③④ D.②③④

13.对右面漫画《年关》中领导干部的评价,最恰当的是 (　　)

A.“行己有耻”,有底线意识

B.意志薄弱,不能战胜自我

C.“止于至善”,能够检视自身的不足

D.敢于说“不”,具有批判精神

14.“感动中国”人物评选、时代楷模发布、全国道德模范表彰……在这些评选活动中,先进人物的感人事迹一次次地使我们的心灵得到洗礼。开展系列先进人物评选活动能够引导我们 (　　)

①学会见贤思齐,提高道德修养　

②复制他人经验,成就完美人生　

③学习先进模范,汲取生命力量　

④传承中华民族传统美德,践行社会主义核心价值观

A.①②③ B.②③④

C.①③④ D.①②④

二、简答题(要求紧扣题意,简明扼要地回答。共2小题,共12分)

15.(6分)丽丽进入中学后发现自己有了一些变化:

变化一　烦恼增多,“不知道从什么时候开始,我发现自己越来越不懂自己了,我有时心事重重,闷闷不乐。过去,我愿意和父母聊天;现在,我不愿和他们说话,我感到很烦恼”。

变化二　爱说“不” ,在学习中有自己的看法,敢于表达不同观点,敢于向权威挑战。

(1)为了减少变化一中丽丽的烦恼,请你为她出主意。(3分)

(2)变化二体现了一种什么精神?青少年培养这种精神有何意义?(3分)

16.(6分)某校在一次暑期研学活动分组时出现了男女生不和谐的音符,有的男生不愿意和女生分在一个组,嫌弃女生事多、娇气;有的女生也不愿意与男生一起参加活动,嫌弃男生顽皮、粗鲁。针对这种现象,班长利用《道德与法治》课上学到的知识对同学们进行了劝说,同学们听后明白了道理,转变了认识,改正了做法。

(1)班长讲了哪些道理使同学们转变了认识,改正了做法?(至少2方面)(4分)

(2)我们在与异性同学交往的过程中应注意些什么?(2分)

三、分析说明题(要求运用所学知识,紧扣题意回答。10分)

17.(10分)材料一　2019年3月“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动在广西柳州举行,共有107位助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的身边好人荣登该榜,其中有5位来自广西。柳州市委书记表示:“我们将以办好此次好人榜发布仪式暨现场交流活动为契机,不断夯实柳州公民道德建设工作基础,打造‘好人之城,德馨柳州’精神文明建设响亮品牌。”

材料二　市民感慨:“我们身边的好人那么多,他们可敬可学,是我们做事做人的榜样”“正能量一定要广泛传播”。如今包括柳州在内的广西各地涌现出一大批“道德模范”“身边好人”“最美人物”“美德少年”等模范人物,先进典型的光辉形象和感人事迹走进千家万户,是我们学习的榜样。

(1)结合材料一分析柳州市打造“好人之城,德馨柳州”体现了一种怎样的精神追求?(2分)

(2)请你谈谈发布“中国好人榜”、传播正能量的必要性。(3分)

(3)青春有格,请你说说青春的我们应怎样向榜样学习,完善自我。(5分)

四、实践探究题(要求紧扣题意,结合社会生活实际,鼓励创新。10分)

18.(10分)某校七年级(2)班举办“致敬榜样　无悔青春”主题班会,通过现场访谈、播放视频、讲述榜样故事等形式,向同学们传递榜样的精神,鼓励同学们奏响青春奋斗之歌。请你参与班会并回答问题。

(1)【知班会目的】请你说一说此次主题班会的目的。(2分)

　　某电视台五四青年晚会视频片段:集合全国音乐类、美术类、体育类专业院校的学生,以“斗琴”“拼画”“比武”的方式,现场完成高难度、高水准的艺术创作。尬琴、尬画、尬武,这样的“创意者联盟”值得点赞!

(2)【赞青春品质】请你谈一谈“创意者联盟”为什么值得点赞。(4分)

　　五四运动以来的100年,是中国青年一代又一代接续奋斗、凯歌前行的100年,是中国青年用青春之我创造青春之中国、青春之民族的100年。习近平总书记在纪念五四运动100周年大会发表重要讲话时指出,奋斗是青春最亮丽的底色。民族复兴的使命要靠奋斗来实现,人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。

(3)【扬青春风帆】“奋斗是青春最亮丽的底色。”青少年应怎样自信自强,让青春飞扬?(4分)

答案

1.B　2．A3．A　4．D　5．C6．C　7．A　8．C　9．C　10．D11．C　12．C13．A　14．C　

15．(1)①可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②通过求助他人，学习化解烦恼的方法；③通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理；④学习自我调节，如把自己的想法写下来、参加体育活动；等等。

(每点1分，答出任意三点给3分，其他可酌情给分)

(2)批判精神。(1分)

意义：①批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探讨解决方案；②批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。(每点1分，共2分)

16．(1)①男生女生拥有各自的性别优势，欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。

②与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，形成互补效应。③与异性相处，能从对方身上看到某些优秀品质，促进自我人格的完善。④与异性交往，是我们成长的一个重要方面(每点2分，答出任意两点给4分)

(2)我们与异性交往，要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体；面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。(每点1分，共2分)

17．(1)“止于至善”。(2分)

(2)从个人成长的角度：榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜；好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。从国家和社会的角度：善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。(或者：有利于加强社会主义精神文明建设；有利于培养社会主义核心价值观；有利于建设社会主义和谐社会；有利于提升公民的思想道德素质；等等)(每点1分，共3分)

(3)“行己有耻”：①有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；②真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇；③树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；④磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。(“行己有耻”方面每点1分，共2分)

“止于至善”：①从点滴小事做起，积少成多，积善成德；②善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量；③养成自我省察的习惯，检视自身的不足，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。(“止于至善”方面每点1分，共3分)

18．(1)使同学们向榜样学习，汲取榜样的力量；树立青春理想，规划青春路径；珍惜青春时光，青春探索不止。(每点1分，能围绕着“学榜样”“树理想”“有行动”回答，答出两点2分，其他言之有理可酌情给分)

(2)因为“创意者联盟”凝聚着活力，蕴含着伟大的创造力；思想活跃，朝气蓬勃，拥有改变自己、改变世界的创造潜力；敢于打破常规，开创前人未走之路。(每点2分，答出两点4分，其他言之有理可酌情给分)

(3)①自强可以让我们更自信。相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。

②自强，让青春奋进的步伐永不停息。不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。③激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，给我们插上飞翔的翅膀，助力青春成长！(每点2分，答出两点4分，其他言之有理可酌情给分)

人教版道德与法治七年级下册 第一单元 青春时光单元 测试题