2019-2020年高中语文综合质量测评2新人教版选修语言文字应用

一、现代文阅读(9分，每小题3分)

阅读下面的文字，完成1～3题。

无论是天文学家还是普通人，当我们眺望浩瀚星空的时候，每个人心里都不免有这样一种感觉：宇宙太宏大了，相比之下人类和地球都太渺小了。在这茫茫太空之中，有没有其他生命的存在？

虽然人们曾一度想象火星上可能存在生命，但迄今为止，无论在火星还是在太阳系除了地球以外的其他天体上，人们都还没有找到过生命。

以我们现在对生命的理解，液态水在孕育生命中扮演着极为重要的角色。能够存在生命的行星，既不能离中心恒星太近，因为那样会太热而导致水沸腾汽化；也不能离中心恒星太远，那样会太冷而导致水结冰。当然，由于大气气压的不同，其他行星上水的沸点和冰点可能与地球上有所不同，但也不会差得太远。而行星的温度在很大程度上取决于到中心恒星的距离。因此，恒星周围那些适宜生命存在的距离范围，被称为宜居带，处在这些区域内且质量接近地球的行星，才是最有可能存在生命的行星。

近年来，人们使用凌星法找到了很多行星，其中不少是在宜居带内。所谓凌星，是指行星从恒星前经过而挡住一部分恒星的光，这样我们观测到的恒星的亮度会略微减弱。如果我们长期以高精度的设备来监测恒星的亮度，就会发现这样的凌星事件。通过周期性的凌星事件，我们可以确认系外行星的存在。当然，凌星发生的条件是，地球与恒星的连线恰好在这些行星的轨道面上，显然大部分系外行星的轨道面并不满足这一条件。不过，我们总还是有可能幸运地观测到一小部分系外行星。

开普勒卫星是美国于xx年发射的一颗天文卫星，专门“盯着”天鹅座的一小块天空中的恒星，通过凌星法寻找行星。现在，经过几年观测，已经找到了一些宜居带内的类地行星。目前，这些行星大部分还是所谓的“超地球”(指质量明显大于地球，但小于巨行星的行星)。当然，这并不奇怪，因为行星越大，就越容易被发现。不过，开普勒卫星已经发现了一些有待证实的候选行星，其大小可能与地球差不多，而且有的位于宜居带内，因此在它们上面也有可能存在生命。

在已发现的这些系外行星中，有一些就像我们的太阳系一样，是几个行星在一个系统内。当然，那些现在还只发现了一个行星的系统，也很可能其实有着更多的行星，只不过还没有被我们发现而已。

由欧罗斯博士等人组成的团队，利用“开普勒”镜首次观测到一个双星系统中，有两个行星围绕一对恒星运转，这一新发现的双星系统被命名为“开普勒—47”。这一系统中的一个恒星具有类似太阳的体积，另一个的体积则仅有前者的三分之一。两个行星的大小则与海王星接近，它们在相当近的轨道上围绕双星公转，而且最外围的那颗行星还恰巧处在宜居带内。不过，这个双星系统中很可能存在第三个行星，但这需要进一步的研究证实。

(选自陈学雷《寻找太阳系外的地球》，有删改)

1．下列关于“凌星法”的理解，不符合原文意思的一项是(　　)

A．凌星是指行星从恒星前面经过时会遮挡一部分恒星光，从而使恒星亮度有所减弱的一种天文现象。

B．科学家们如果能用高精度的天文观测设备来长期监测恒星的亮度变化，就完全可以发现凌星事件。

C．恒星亮度的减弱是否具有周期性，是运用凌星法判断地外行星存在的必不可少的条件之一。

D．由于大部分系外行星的轨道面并不在地球与恒星的连线上，因此，所能观测到的系外行星其实是很有限的。

【解析】　A项，原文是说“观测到的恒星的亮度会略微减弱”，而恒星的亮度并非真的减弱。

【答案】　A

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(　　)

A．人类曾以为火星是太阳系中除地球以外最有可能存在生命的行星，但到目前为止，并没有在火星上发现生命存在的迹象。

B．就人类目前对生命的认知而言，液态水在生命孕育中扮演着极为重要的角色，它也是地外生命存在的一个非常重要的条件。

C．经过几年的观测，开普勒卫星通过凌星法在宜居带内发现了一些类地行星，这些有待证实的“超地球”上很有可能存在生命。

D．在已发现的系外行星中，有的是几个行星组成一个系统；有的则是一个系统内只有一颗行星，但并不排除还有更多行星的可能。

【解析】　C项，从原文第三段可知，最有可能存在生命的行星须具备两个条件：一是质量与地球差不多，二是位于宜居带内。已发现的“超地球”质量明显大于地球，并不符合上述条件。

【答案】　C

3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是(　　)

A．当人们眺望浩瀚星空的时候，总会情不自禁地产生自身存在的渺小感和对地外生命的好奇感，并激发起人类探索研究的兴趣。

B．如果有一天人类真的发现了地外生命，那么，这些地外生命也就只能是存在于宜居带内的质量大小与地球差不多的行星上。

C．由于行星的质量与被发现的几率成正比，而地外生命最可能存在于和地球大小差不多的行星上，所以，人类目前尚不能确定是否存在地外生命。

D．人类对地外生命存在的推断，都基于现有的科学体系和认知水平。随着科学的不断发展进步，人类探索地外生命的方法和途径将会越来越多。

【解析】　从全文来看，人类对于地外生命的认识还局限于现有的科学知识；另外，在地外生命的寻找过程中还存在很多不确定性，所以“只能”一词太武断。

【答案】　B

二、古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文，完成第4～7题。

李琪，字台秀。父縠，广明中，为晋公王铎都统判官。年十三，词赋诗颂，大为王铎所知，然亦疑其假手。一日，铎召縠 于公署，密遣人以《汉祖得三杰赋》题就其第试之，琪援笔立成。赋尾云：“得士则昌，非贤罔共。宜哉项氏之败亡，一范增而不能用。”铎览而骇之，曰：“此儿大器也，将擅文价。”

昭宗时，李谿谷父子以文学知名。琪年十八，袖赋一轴谒谿。谿览赋惊异，倒屣迎门，谓琪曰：“余尝患近年文士辞赋，皆数句之后，未见赋题，吾子入句见题，偶属典丽，吁！可畏也。”琪由是益知名，举进士第。天复初，授武功县尉，辟转运巡官，迁左拾遗、殿中侍御史。自琪为谏官宪职，凡时政有所不便，必封章论列，文章秀丽，览之者忘倦。

梁祖受禅，征入，拜翰林学士。梁祖经略四方，而琪以学士居帐中，专掌文翰，下笔称旨，宠遇逾伦。是时，琪之名播于海内。琪重然诺，怜才奖善，家门雍睦。贞明、龙德中，时琪与萧顷同为宰相，顷性畏慎深密，琪倜傥负气，不拘小节，中书奏覆，多行其志，而顷专掎摭其咎。会琪除吏，是试摄名衔，改“摄”为“守”，为顷所奏，梁帝大怒，将投诸荒裔，而为赵岩辈所援，罢相，为太子少保。

庄宗入汴，素闻琪名，累欲大任。同光初，历太常卿、吏部尚书。三年秋天下大水国计不充庄宗诏百僚许上封事琪上疏数千言庄宗深重之寻命为国计使垂为辅相，俄遇萧墙之难而止。

及明宗即位，豆卢革、韦说得罪，任圜陈奏，请命琪为相，为孔循、郑珏排沮，乃相崔协。琪时为御史大夫，安重诲于台门前专杀殿直马延。虽曾弹奏，而依违词旨，不敢正言其罪，以是托疾，三上章请老，朝旨不允，除授尚书左仆射。自是之后，尤为宰执所忌，凡有奏陈，靡不望风横沮。

长兴中，卒于福善里第，时年六十。

(选自《旧五代史·李琪传》，有删改)

4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)(　　)

A．三年秋/天下大水/国计不充/庄宗诏百僚/许上封事/琪上疏数千言/庄宗深重之寻命为国计/使垂为辅相

B．三年秋/天下大水/国计不充/庄宗诏百僚许上封事/琪上疏数千言/庄宗深重之/寻命为国计使/垂为辅相

C．三年秋/天下大水/国计不充/庄宗诏百僚许/上封事/琪上疏数千言/庄宗深重之寻命/为国计使/垂为辅相

D．三年秋/天下大水/国计不充/庄宗诏百僚许上封事/琪上疏数千言/庄宗深重之寻命为国计/使垂为辅相

【解析】　本题考查文言文断句的能力。首先通读画波浪线部分，了解大意。然后根据标志词、词语的语法关系和对语意的理解，初步排除错误选项。“庄宗诏百僚许上封事”意思是“庄宗下诏要官员们上奏章陈述治国的策略”，排除A、C两项。“国计使”为官职名，中间不能断开。故选B。

【答案】　B

5．下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是(3分)(　　)

A．“进士”，中国古代科举制度中殿试及第者，唐代始置 进士科目。

B．“封章”，言机密事之奏章皆用皂囊重封以进，故名封章。

C．“受禅”，指王朝更迭，新皇帝继承旧帝让给的帝位，泛指继位。

D．“萧墙之难”，指由内因而非外因引起的灾祸，泛指内乱。

【解析】　本题考查识记并理解文学常识的能力。A项，“进士”科在隋朝时开始设立。

【答案】　A

6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)(　　)

A．李琪博学多才，才思敏捷。晋公王铎怀疑少年李琪的文章假手他人，因而派人测试，李琪援笔立成，出语不凡。

B．李琪为文独树一帜，不同于时俗。他写作时不拐弯抹角，善于开宗明义，他的文赋深为文坛名宿李谿所推崇。

C．李琪恪尽职守，正直敢言。他做了谏官后，积极上书，评论时政中的不当之处，却没能直言安重诲的罪责，因此自责请辞。

D．李琪为同僚所忌恨。他为同任宰相的萧顷所敌视，后因萧顷的诬告，李琪受到皇上的斥责并被罢相。

【解析】　本题考查归纳文章内容要点，概括中心意思的能力。“诬告”错，李琪擅改试摄名衔是事实，因此萧顷对此事的告发不是“诬告”。

【答案】　D

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)赋尾云：“得士则昌，非贤罔共。宜哉项氏之败亡，一范增而不能用。”(5分)

译文：

(2)任圜陈奏，请命琪为相，为孔循、郑珏排沮，乃相崔协。(5分)

译文：

【答案】　(1)赋的结尾说：“得到贤士则国家昌盛，不是贤士就不要与之共事。项氏的败亡是必然的，有一个范增却没能任用。”(关键词：昌、罔、宜)

(2)任圜上奏，请求任命李琪为宰相，被孔循、郑珏排斥打压，朝廷便任命崔协为宰相。(关键词：请、排沮、相崔协)

【参考译文】

李琪，字台秀。父亲李縠在广明年间任晋公王铎的都统判官。李琪十三岁时，所作词赋诗颂，被王铎大加赞赏，但王铎也疑心是有人替他写的。一天，王铎召李縠到公署喝酒，暗地里派人带着《汉祖得三杰赋》的题目到李家测试李琪，他执笔立刻写成。赋的结尾说：“得到贤士则国家昌盛，不是贤士就不要与之共事。项氏的败亡是必然的，有一个范增却没能任用。”王铎看后觉得很惊异，说：“这孩子是会成大器的，将来一定会在文坛称雄。”

昭宗时，李谿父子凭借文学才华而知名。李琪十八岁时，带着一篇赋去拜访李谿。李谿看后很惊异，匆忙中倒穿着鞋子就出门迎接，对李琪说：“我曾经忧虑近年来文人的辞赋，都是在几句之后还不见主题，您入句就见主题，对偶典雅华丽，啊！真是后生可畏呀。”李琪因此更加知名，后来考中了进士。天复初年，李琪被授予武功县尉的职位，又任转运巡官，升任左拾遗、殿中侍御史。自从李琪担任谏官宪职，凡是时政有不当之处，他必定会上奏章评论，文辞秀丽，看的人都会忘却疲倦。

梁祖接受禅让登基，征召李琪进入朝廷，任命他为翰林学士。梁祖谋划天下，李琪凭借学士身份随军住在军营中，专门掌管文书，写的文书很合皇帝心意，受到的宠爱优待超出同辈。这时，李琪的名声传播于天下。李琪看重承诺，怜惜人才奖赏好人，家庭很和睦。贞明、龙德年间，当时李琪和萧顷同为宰相，萧顷性格戒惕谨慎深沉缜密，李琪倜傥自负，不拘小节。中书省回答皇帝的问话，多按李琪的意志行事，萧顷便专门寻找他的毛病。恰逢李琪委任官吏，本应是试摄的官职名称，李琪改“摄”为“守”，被萧顷上奏告发，梁帝大怒，准备把他流放到荒远之地，李琪被赵岩等人所救，被免去宰相职务，任太子少保。

庄宗进入汴京，早就听说李琪的名声，多次想委以重任。同光初年，李琪历任太常卿、吏部尚书。同光三年秋天，各地发大水，国家财富不够充足，庄宗下诏要官员们上奏章陈述治国的策略。李琪所呈奏章有数千言。庄宗很重视他的建议，不久任命李琪为国计使，又将要任命他为宰相，不久因内乱而作罢。

等到明宗即位，豆卢革、韦说获罪，任圜上奏，请求任命李琪为宰相，被孔循、郑珏排斥打压，朝廷便任命崔协为宰相。李琪当时是御史大夫，安重诲在御史台门前擅自杀了殿直马延。李琪虽然曾经上奏章弹劾过他，但言辞意旨模棱两可，不敢直言安重诲的罪行，因为这件事李琪推托有病，三次上奏章请求退休，朝廷不允许，任命他为尚书左仆射。从这以后，李琪更受掌权的重臣的猜忌，凡是李琪上奏章说的事，无不听到风声就横加阻止。

长兴年间，李琪死于福善里家中，享年六十岁。

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首诗，完成8～9题。

韩　淲

焉知三伏雨，已作九秋风。

木叶凉应脱，禾苗润必丰。

地偏山吐月，桥断水浮空。

鸡犬邻家外，鱼虾小市中。

8．首联“焉知”一语写出了诗人怎样的情态？请简要赏析。(5分)

【解析】　首联说怎么知道三伏天的雨，已经带来了秋天的风呢。三伏天是一年之中最为炎热的天气，现在突然转凉，表现了诗人对天气突然转凉的惊诧之情。

【答案】　①写出了诗人对天气突然转凉的惊诧(惊疑)的情态。②伏天是一年中最热的日子，但今年的伏天，几场雨过，秋风忽起，转眼入秋，入秋之迅速始料未及，故用“焉知”一语表现诗人的惊讶。

9．简要分析颈联和尾联的上句(“地偏山吐月”“鸡犬邻家外”)是怎样扣“雨”的。全诗表达了诗人怎样的情感？(6分)

【解析】　颈联对地、山、桥、水的描写，把整个的抒情环境进行了拓展，使空间更为广阔，当然就让意境更加的深远。尾联，鸡犬、邻家、鱼虾、小市的连续出现直接就描绘出一种安逸、平和、闲适的市井或者平民生活。这看似与“雨”无关，实则与“雨”相连，颈联是雨后景象，尾联写雨后鸡犬出来撒欢，鱼虾上市的景象。

【答案】　①这两句看似与雨无关，实则与“雨”相合。“地偏”句写碧天如洗，山月相映，空气清新，画面明净，这恰是雨过放晴的景象；“鸡犬”句写下雨时，鸡犬躲避于廊檐下或窝棚里，一旦放晴，便撒欢奔向门前屋后和野地。这两句形象而生动地写出了雨后水乡的特色。②这首诗，题为“雨多极凉冷”，但并无瑟缩之感，诗人着力描写雨后大地的蓬勃生机与清新景色，表现了作者心旷神怡之感和生活的恬适愉悦之情。

(三)名篇名句默写(6分)

10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)古诗中不乏摹写声音的至文，其想象之丰富，充满浪漫主义色彩，有《李凭箜篌引》中的“______________________，石破天惊逗秋雨”，还有《琵琶行》中的“______________________，铁骑突出刀枪鸣”。

(2)曹操在《短歌行》中说“______________________，______________________。”这是以前人自比，表明愿意殷勤接待贤才，渴望有更多的人才来帮助自己建功立业。

(3)柳永在《雨霖铃》中借“______________________，______________________”两句诗，描写了暮云浓重、楚天开阔的景象，表达了词人茫然无依的惆怅之情。

【答案】　(1)女娲炼石补天处　银瓶乍破水浆迸　(2)周公吐哺　天下归心　(3)千里烟波　暮霭沉沉楚天阔

乙　选考题

请从以下三、四两大题中选定一大题作答，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题记分。

三、文学类文本阅读(25分)

11．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。

老实人老张

赵心瑞

下了好几场连阴雨。家住六楼的老张，已是满脸愁云。房子漏雨，老伴儿叨叨着让老张想法子修房顶。

老张是在单位办公室的普通科员。老张的父亲在“文革”期间，由于说错话，站错队，被批斗，后打入牛棚。父亲的教训，让他刻骨铭心，环境的压抑，使他没了说话的底气，久而久之，性格变得沉默寡言，唯唯诺诺。

这几天房子的事情搞得老张心烦意乱。有一天临明，老张忽然想起朋友的儿子是泥瓦工，眼睛一亮，抓起床头电话就拔，一旁老婆发话：“天还没亮，你发什么神经？”老张才意识到自己的鲁莽，放下电话又钻进被窝睡了个二觉。

泥瓦工来了，爬上六楼顶察看，谈妥工钱，议下周日来处理，临走嘱咐老张，一定让楼下的住户把太阳能热水器拆卸下来，否则不能挑油毡，抹泥灰。

老张送走了泥瓦工，阴沉着脸，好像又有一场雨到来了。

安这太阳能热水器的，是从办公室提拔起来的付副局长家。让人家付局长拆卸热水器，老张犯难了。

上班时间，他不好意思找付局长谈自己的私事，下班又怕打扰人家休息。每次上下楼路过付局长的门口，他都尽量放慢脚步，想碰巧遇到付局长走出家门，借机说出自己的要求。

修房的日子越来越近，老张愣没瞅中个机会。眼看着第二天工人要来了，晚上老张决定去一趟付局长家。他看着墙上的挂钟，算计着局长吃晚饭看电视的时间，时钟指到九点，老张硬着头皮下了楼，站在局长门前。他先深深地长出了一口气又咽了一口唾沫，这才抬起手用指头肚慢慢地敲了三下门。他敲得太轻太轻，医院的大夫敲病人的肋条，也不过是这种样子。等等，没人来开门。他在指头上加了些力，又敲了四下，还灵机一动地咳嗽了两声，然后前合着身子侧起耳朵听。好的，里面有脚步声过来了。他稍微地直了直腰，脸笑笑地做着说话的准备。

付局长在单位值班，太太正集聚了一伙人打麻将。付局太太一贯骄横，老张平日里见着她就躲着走，今儿个面对面，很简单的事情，吞吞吐吐说了好半天。这时，正巧赶上付局太太输了牌，心里乱乱糟糟的，老张的话，让她气不打一处来，柳眉倒竖，说：“这大晚上的，明儿个再说！”

“咣当！”老张被冷在了门外，站了半天，灰头土脸上了楼。

第二天一大早，泥瓦工带着一帮人来了。老张向他们道歉，说往后推推修顶日期。泥瓦工急了，好容易纠集齐人，怎能说推就推呢？问清楚原因，是楼顶上的热水器没拆卸。泥瓦工说这好办，咱给拆了，抹好灰后，再安上不就得了。

老张担心地说：“那是局长家的，不能随便拆。”

老张示意泥瓦工一帮人稍坐坐，自己忙不迭地跑下楼，再次敲开付局长家的门。付局太太打了一夜牌，临明才钻进被窝里，敲门声搅了她的好梦，不情愿地爬起身，睡眼惺忪地开了门。老张急切地询问拆卸热水器的事，付局太太给了一句：“问我家老付去吧。”说完打着哈欠转身回屋里。

老张如实地向泥瓦工做解释：“局长不在家，太太不管事，能不能改天干。”

泥瓦工不依不饶发了话：“局长咋啦，局长也得让百姓过日子吧！老伯，你别管了，有事找我！”

泥瓦工有一副侠义心肠，不管三七二十一，带着一帮弟兄上了六楼顶，嘁哩喀喳拆下热水器，挑开油毡干开了。

也不知谁多事，跑去报告付局的太太。付局太太披头散发满脸怒容冲上楼，一把拽住老张说：“平常看你是个老实人，老实人就这样办事？啊！走！和我家老付说去！”众目睽睽之下，老张涨着红脸，慌忙挣脱她的纤纤玉手，惶恐地跟着她上了楼。

付局太太拨通付局长的电话，连珠炮似的向线的那头传达着不满。

老张听得汗珠子也渗出来了。

这些日子，单位的正局长离休了，班子要调整，付副局长一心想把副职转成正局，正等着单位搞民主测评，在这节骨眼上，他可不想出半点纰漏。

电话那头传来轻描淡写的声音：“拆就拆吧，省得我们找人，过后让他们安上就是了。”一旁的老张听得清清楚楚，悬到嗓子眼的一颗心一下子跌到肚里。

接着付局长让老张听电话，“老张，给你添麻烦了。还是我关心你不够啊，请多多原谅。有什么困难尽管说，咱们是邻居嘛。”

“给您添麻烦了。给您添麻烦了。”老张诚惶诚恐，点头哈腰，感激涕零。还有就是，仿佛那个太阳哟，照得自己浑身热乎乎的。

(摘自赵心瑞《祈祷》)

(1)下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)(　　)

A. 老张是单位办公室的普通科员，由于父亲文革时经历的影响，他的性格变得沉默寡言，唯唯诺诺。

B. “老张送走了泥瓦工，阴沉着脸，好像又有一场雨到来了”，老张的表情反映了老张不想惹怒局长，影响自己升迁。

C．“那是局长家的，不能随便拆”，说明老张的心里有很强的封建等级观念，这也是导致其老实为人的本质原因。

D．局长太太是小说中的一个关键人物，她的出现使得小说矛盾冲突激烈，也使主人翁的形象变得鲜明、突出。

E．付局长是一官场老将，面对老张的“鲁莽”行径，他并没有动怒，而抓住时机，打出了一张“亲民牌”。

【解析】　A项，“由于受父亲文革时经历的影响”不准确，还有现在环境的压抑；B项，“不想惹怒局长，影响自己升迁”于文无据；C项，“说明老张的心里有很强的封建等级观念”有拔高之嫌，“这也是导致其老实为人的本质原因”属主观臆测。

【答案】　DE

(2)请简要概括小说的主要情节。(6分)

【解析】　通读全文得知，本文是以“老张”翻修房顶为线索去组织材料的，明确后分层概括，即可得出本题答案。

【答案】　身为办公室普通科员的老张，因为六楼的房子漏雨想要翻修房顶，经过工人的检查，要先拆卸六楼的太阳能，而这太阳能是副局长家的，老实的老张多次谨慎地跟局长夫人沟通未果，最后，工人径直将太阳能拆下，进行房屋维修，副局长太太得知消息后揶揄老张，并电话通知副局长，因为副局长面临升迁的机遇，对此，并未责怪老张，老张最终也如释重负。

(3)请从表现人物性格的角度赏析文中画线部分。(6分)

【解析】　分析人物性格特征时，要结合小说内容，把握老张的动作，如“长出了一口气又咽了一口唾沫” “敲得太轻” “咳嗽” “直了直腰，脸笑笑地”等。

【答案】　文中画线部分采用了描写的手法。作者主要从动作描写的角度揭示人物心理、性格。 “长出了一口气又咽了一口唾沫”写出了老张的紧张， “敲得太轻”写出老张的谨慎， “咳嗽”写出老张的不失灵活， “直了直腰，脸笑笑地”写出老张的谦虚。

(4)你是否赞同老张的这种“老实”行为？请结合文本和你的经历谈谈你的看法。(8分)

【解析】　熟读文本，结合文本，分析“老实”的含义，评价老张的这种“老实”行为。

【答案】　(示例)观点一：赞同。老张的“老实”里透着传统的本分和朴实，他谦虚谨慎，他的低调隐忍正是中华文明传续千年的美德，老实，虽然看似吃亏，但能收获和谐。一个人如果有这种老实的精神，就能做到有礼有节，问心无愧，如此“老实”，未尝不可。

观点二：不赞同。老张的“老实”攘挟着功利主义、本本主义和好好主义。由于受父亲的影响，加上长期在办公室复杂的人际关系中生存，老张深谙保身之道，因此，他的“老实”本质上是一种明哲保身的生存法宝，长此以往，老张的“老实”就会演变为不知变通盲目跟随的本本主义，“老实”的老张就会变成一个不敢发表任何意见的好好先生。因此如此“老实”不敢恭维。

四、实用类文本阅读(25分)

12．阅读下面的文章，完成(1)～(4)题。

翻译奇人许渊冲

邓　郁

“杨振宁1957年获诺贝尔奖，王希季是70年代长征一号火箭首射成功。我是xx年才得奖，比振宁晚了五十(多)年啊！”93 岁的许渊冲鹤发白眉，声如洪钟，中气十足，讲到畅快处，还会把袖口往上撸。8 月 22 日，中国翻译协会在外文局礼堂为获得国际翻译家联盟最高荣誉“北极光奖”的他举行了盛大的授奖仪式。作为和傅雷、钱钟书同时代的资深翻译家，许渊冲已出版了120 多本译作，翻译了《楚辞》《诗经》《西厢记》《唐诗三百首》《宋词三百首》等经典，被誉为“20 世纪下半叶中国典籍翻译历史上的丰碑”。

与他相伴了半个世纪的夫人照君则对我说：“许先生，是一个奇人啊。”

许渊冲是翻译界的“少数派”。多年来，翻译界强调译文要忠实原文。他的翻译却不拘泥于原作，讲求再创造。他认为翻译“要发挥译语优势”。这种“优势论”也成为了他在翻译界备受质疑和诟病的一点。陆谷孙、王佐良、许钧等翻译家都曾公开和他唱反调。

率性、张扬的个性，让他在崇尚低调的翻译圈子里“独树一帜”。不少人读许渊冲的回忆录《逝水年华》，既觉得痛快，又感叹此人毫不自谦。他重视感情，又难说谙熟“人情”。可谓“狂做文章信手书，一章一句真性情”。

虽然在学术界备受争议，但在中国诗词的翻译成就上，许渊冲早已得到国内外公认。自1980年起，他开始致力于把唐诗、宋词、元曲译为英法韵文。已故宾州大学教授顾毓琇赞誉许译：“历代诗、词、曲译成英文，且能押韵自然，功力过人，实为有史以来第一。”

但他的成功，却是从挨批斗开始的。1958年，许渊冲被打成右派。一次在烈日下挨斗，又热又累。他忽然想起毛泽东《沁园春·雪》，就默默在心里试着将其译成英文。“说来也怪，我一译诗，什么热、累、批、斗全都没了，眼里看到的仿佛只有‘山舞银蛇，原驰蜡象’，心里想到的只是‘略输文采，稍逊风骚’。等我把词译完，批斗会也结束了。”

在回忆录中，许渊冲更是不吝笔墨地描述母校西北联大。那时候的联大可谓大师云集。闻一多讲《诗经》，刘文典讲《史通》，罗庸讲唐诗，蒲江青讲宋词，萧乾谈“创作与译诗”，卞之琳谈“写诗与译诗”……这些都奠定了许渊冲的中国传统文化和西洋文化的根基。而他毕生追求的“从心所欲，不逾矩”的翻译准则，则来自于朱光潜和钱钟书的影响。受朱光潜的熏陶，他奠定了诗译的理论基础：不但要写景，还要传情；不仅存义，而且存音。他屡次写信向钱钟书请教诗词翻译中的问题，后者都不吝回信点拨，给了许渊冲无穷的动力。

北大畅春园的许家，一套70平米的简陋居室。其中最惹眼的陈设，莫过于满满当当的书架。那座透明的“北极光”奖杯即被搁在书架的最上层，不踮着脚，几乎意识不到它的存在。比起奖杯，许渊冲更亲近的是书桌上的绿格白底稿纸、放大镜，和一台看不出年代的长城台式电脑。“翻译是他一生中最重要的事。他在我心中就像是普罗米修斯，永远进行着自己的事业”。和许渊冲相交甚笃的翻译家许钧说。

如今他的作息如钟表一样规律：早9点到阳台做操，早饭后翻译《莎士比亚集》，午睡后看看报纸，晚7点收看《新闻联播》，饭后接着翻译，直到深夜。有时他会半夜里坐起，打开电灯，把梦里想到的东西写下，生怕第二天忘记了。

晚年的许渊冲爱读《参考消息》，常看《海峡两岸》。早年在西南联大受到的自由民主思想熏陶，现在被包裹在一颗浓烈的爱国心里。他心里时刻怀揣着让中华文化成为世界文明主流的愿望。他引用杨振宁的话：“‘我一生最重要的成就是帮助克服了中国人觉得自己不如人的心理。’英文和法文是英美人和法国人的最强项，中国人的英法文居然可以和英法作家媲美，这也可以长自己的志气，灭他人的威风了。”许渊冲已年过九旬，但精神矍铄，正如朱自清的旧诗所云：“但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏！”

(节选自《人物周刊》，有删改)

【相关链接】

①许渊冲，北京大学教授，翻译家。被誉为“诗译英法唯一人”，1999年被提名为诺贝尔奖候选人。xx年，中国翻译协会授予他“翻译文化终身成就奖”。2014年8月2日荣获国际译联最高荣誉“北极光奖”，系首位获此殊荣的亚洲翻译家。

②杨振宁、王希季都是许渊冲西南联大时期的同窗。

(1)下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)(　　)

A．许渊冲的“优势论”在翻译界备受质疑和诟病，这也使得他的翻译成就直达xx年获“北极光奖”才被认可，可谓大器晚成的代表。

B．许渊冲引用杨振宁的话“我一生最重要的成就是帮助克服了中国人觉得自己不如人的心理”，既表明了对杨振宁观点的赞同，也表现了他自己强烈的民族自豪感。

C．许渊冲把“北极光”奖杯搁在书架的最上层，不踮着脚，几乎意识不到它的存在。可见，许渊冲并不在乎这个奖，更关心他的翻译事业。

D．许渊冲翻译成就的取得，离不开西南联大老师们的影响。他曾屡次向钱钟书当面请教翻译问题，后者更是悉心点拨，给了他无穷的动力。

E．“翻译是他一生中最重要的事。他在我心中就像是普罗米修斯，永远进行着自己的事业”。翻译家许钧的话说明他虽公开和许渊冲唱过反调，但并不影响他对许渊冲的认可。

【解析】　这类题一般是对文章内容、手法、风格的综合考核的题目，文章内容有文章细节和人物性格概括，细节可参考论述类问题阅读进行答题，人物性格分析要注意准确性，此题都是涉及文章细节的题目。A项，早已得到公认；C项，“并不在乎”说法不严谨； D项，是“写信”请教。

【答案】　BE

(2)与他相伴了半个世纪的夫人照君则对我说：“许先生，是一个奇人啊。”请结合材料简要概述许渊冲“奇”在何处。(6分)

【解析】　这是一道文意概括题目，要立足全文，找到文中的主要事件，答题时要尽量运用文中词语分条作答。注意从文本中“许渊冲是翻译界的‘少数派’。多年来，翻译界强调译文要忠实原文。他的翻译却不拘泥于原作，讲求再创造。他认为翻译‘要发挥译语优势’。这种‘优势论’也成为了他在翻译界备受质疑和诟病的一点。陆谷孙、王佐良、许钧等翻译家都曾公开和他唱反调。”“率性、张扬的个性，让他在崇尚低调的翻译圈子里‘独树一帜’。不少人读许渊冲的回忆录《逝水年华》，既觉得痛快，又感叹此人毫不自谦。他重视感情，又难说谙熟‘人情’”“虽然在学术界备受争议，但在中国诗词的翻译成就上，许渊冲早已得到国内外公认。自1980年起，他开始致力于把唐诗、宋词、元曲译为英法韵文。”“但他的成功，却是从挨批斗开始的。”等加以概括即可。

【答案】　①他是翻译界的“少数派”。坚持翻译“优势论”，不拘于原作，讲求再创造。②他在翻译圈里“独树一帜”。他个性率性、张扬，重视感情，又难谙人情。③虽在学术界备受争议，但他在中国诗词翻译的成就得到国内外公认。诗词曲译成英文，实为第一，誉为“诗译英法唯一人”。④他的成功，居然是从挨批斗开始的。

(3)许渊冲成功的因素是多方面的。请结合材料简要分析他成功的原因。(6分)

【解析】　本题从把握文章内容要点的角度考查对传记的分析概括。要结合文本的所有内容筛选概括，找出相应区间，分点概括，要准确、全面。从“挨批斗时，再苦再累，一译诗，眼里只有翻译；西南联大的求学经历和受到朱光潜、钱钟书的影响；‘北极光’奖杯束之高阁；作息像钟表一样；关注《参考消息》和《海峡两岸》，时刻怀揣着让中华文化成为世界文明主流的愿望”等几个方面加以归纳概括即可。

【答案】　①有忘我的精神，专注而执着。(挨批斗时，再苦再累，一译诗，眼里只有翻译)

②良好教育和大师教导，奠定他的文化根基和翻译准则。(西南联大的求学经历和受到朱光潜、钱钟书的影响)

③淡泊名利，热爱并执着于自己的翻译事业。(“北极光”奖杯束之高阁)

④工作投入而有规律。作息像钟表一样。

⑤有强烈的爱国心和民族责任感。(关注《参考消息》和《海峡两岸》，时刻怀揣着让中华文化成为世界文明主流的愿望)

(4)文章结尾援引朱自清的诗句“但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏”来评价年过九旬的许渊冲。你是如何理解这句话的？请结合材料谈谈你的看法。(8分)

【解析】　这是一道探究的题目，答题时有两个方向分别为向内挖掘和向外扩展，向内挖掘解释用文章中的内容答题，向外扩展要结合现实，如没有明确的要求不做向外扩展式答题。向内挖掘又有两种：第一就某一点作深入的探究，另一种方式多个角度列举，适用于文中叙述的较宽泛，但每点都不深入。本题适用第二种方式，先提出观点，然后结合原文事例做具体的解释。本题考生可结合原文先归纳出许渊冲的主要功绩和与他人比较的内容等，再加以分析概括即可，然后结合文本具体内容逐一加以分析，注意语言通顺，言之成理。

【答案】　观点：这句话充分表现了许渊冲虽年过九旬仍执着进取、坚持作为的积极乐观精神，表达了作者对许先生的欣赏和肯定。

①许渊冲93岁获奖，虽比同学杨振宁、王希季都晚很多年，但发言时激情澎湃，声如洪钟，中气十足，体现其老而弥坚的乐观精神。

②许渊冲晚年勤奋译著，坚持不懈。有时深夜也会坐起，把梦里想到的东西写下，体现其积极作为的进取精神。

③许渊冲晚年常看《参考消息》《海峡两岸》，关注时事。这种心系天下的爱国情怀，充分体现其耄耋之年仍以天下为己任的担当精神。

第Ⅱ卷 (表达题，共80分)

五、语言文字运用(20分)

13．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(3分)(　　)

①在白色恐怖笼罩下的重庆，周总理时常冒着极大的危险跑来跑去，把自己的生命安危________，无条件地为党的事业英勇献身。

②在学校中开设心理学课程，对学生的成长是有帮助的，但是某些学校仍以考分为指挥棒，将心理学课程________。

③志愿填报期间，很多专家和媒体一再提醒考生慎重对待志愿表中的“服从专业调剂”，但仍然有很多考生对此________。

A．束之高阁　置之度外　置若罔闻

B．置之度外　束之高阁　置若罔闻

C．置若罔闻　置之度外　束之高阁

D．置若罔闻　束之高阁　置之度外

【解析】　置之度外，指不(把生死、利害等)放在心上。束之高阁，指捆起来以后放在高高的架子上；比喻放着不用。置若罔闻，指放在一边不管，好像没有听见一样；形容不重视、不关心。

【答案】　B

14．下列各句中，没有语病的一句是(3分)(　　)

A．近日，一名女乘客晕倒在公交车内，司机当机立断，和4名热心乘客一起将患者送到医院，患者很快转危为安，司机和乘客的爱心之举赢来了网友一片点赞。

B．清华大学联合剑桥大学、麻省理工学院，成立低碳能源大学联盟未来交通研究中心，他们试图寻找解决北京雾霾天出行困难的破解之道。

C．“侃”是特有的北京人的休闲方式，也是谈生意的重要形式，就像广东人的喝早茶，许多生意往往是在“侃”中谈成的。

D．为加强巡视队伍自身建设，中央对巡视组组长采取“一次一授权”的管理制度，这种创新，相对减弱了巡视组组长自身发生腐败的风险系数。

【解析】　B项，结构混乱，“寻找解决……破解之道”杂糅。应为“寻找解决……的办法”或者“寻找……破解之道”。C项，语序不当，“特有的”放在“北京人”后面。D项，“减弱”与“风险系数”不搭配，应改成“降低”等词。

【答案】　A

15．(xx·全国丙卷)填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(3分)(　　)

有的人在填报高考志愿时选报热门专业，理由是能学以致用，__①__是一种误解。学以致用的真正含义是将学到的知识用于实践，__②__不是看什么东西有用才决定去学。屏弃功利性__③__使人抱着乐观的态度去学习；__④__有用才去学习会使人产生心理负担，__⑤__总要担心以后会不会真的有用。抱着功利之心去挑选专业，往往会牺牲自己真正的兴趣，__⑥__毕业后谋到了不错的职位，也不一定就工作得很开心。

【解析】　本题从选用词语的角度考查语言的连贯。解答本题要抓住主要信息“高考志愿、热门专业、学以致用”，再考虑句与句之间的逻辑关系。①处用“这”来指代上一句话，用“其实”进行引转。此处用“这其实”“其实这”“实际上”都是可以的。“是将学到的知识用于实践，不是看什么东西有用才决定去学”“是……不是……”为并列关系，②处不需填内容，当然填“而”也不影响这种关系。③处需要一个客观表达“屏弃功利性”作用的词“能”或“会”。至此答案已确定为B，后面可以来验证：④处依旧承接③句客观表达的语气，选“认为”，⑤处解释原因，⑥处和后文的“也”照应。

【答案】　B

16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)

横平竖直的方块字，是中华民族的独有创造和文化遗产。汉字，不仅仅是几千年历史传承的记录工具，________①________。有了汉字，才有了唐诗的激情洋溢，________②________，元曲的灵动俏丽；有了汉字，才有了张旭、王羲之等人洒脱俊逸字体的千古流传。随着电子信息时代的到来，人们似乎更愿意借助键盘和鼠标来沟通和完成工作，________③________。人们的书写潦草、没有章法，横平竖直都难做到，更别提汉字固有的神采、韵味了。

①

②

③

【解析】　①确定于“不仅仅”相搭配“而且是”“更是”等表递进关系的关联词，从内容上是更近一层的意思；②应与“唐诗的激情洋溢”是并列关系；③结合句号后的内容，可以推知横线应写“方块字的危机”。

【答案】　(示例)①更是多彩的中华文化的载体　②宋词的婉转清雅　③古老的方块字面临严重的发展危机

17．下面是某中学暑期到社会实践基地进行社会综合实践活动的构思框架示意图，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75字。(6分)

【解析】　首先阅读题干要求，明确答题方向；第二，仔细观察画面，注意说明顺序、地点以及文字说明；第三，整合形成答案，注意字数限制。

【答案】　本次暑期社会综合实践活动为期五天，需备好行装、日用品，了解并掌握必要的自我保护办法；其

间有军训、攀岩、感言交流、会操表演等活动，全部结束后返校。

六．写作(60分)

18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

大地啊，我来到你岸上的时候，原是一个陌生人；住在你房子里时，原是一个旅客；而今，我离开你的门时，却是一个朋友了。

——三毛《万水千山走遍》扉页题词

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【写作指导】　这段文字生动形象，耐人寻味，但指向清晰，能引导考生对人生，对生活，对生命进行多层次、多角度分析，考生可以从整体或者局部入手来理解材料。

可以引导考生思考生活的态度。我们以“陌生人”的身份来到这个世界，但是有的人终其一生仍然是一个“陌生人”，有的人却成了生活的“朋友”。 “陌生人”“旅客”“朋友”，不同的态度决定着不同的生活乐趣、生存质量和生命厚度，法国思想家蒙田说过：“生活乐趣的大小是随我们对生活的关心程度而定的”。可以从这一层次确定文章立意：热爱生命、拥抱生活、做生活的朋友、不做生活的旁观者等等，正反立意皆可。这里有许多鲜活的、具有现实意义的材料可以使用。

可以引导考生思考生活的意义。李白说，夫天地者万物之逆旅也，光阴者百代之过客，人生若寄，作为“旅客”的我们如何充实生命的意义，丰盈自己的人生，值得思考。可以从这一层次立意：品味生活、发现生活中的美等等。这一层次给考生提供了记叙、抒情、议论的种种可能，具有积极的价值导向意义。

可以引导考生感悟生命的历程。“来到”“住在”“离开”，这里包含着时间的演进和生命的变化。年少时的懵懂无知，路途中的充实丰富，老年时的反观回顾，一路走来，一路风景，且行且珍惜。可以从这一层次入手，叙写自己的成长历程、成长感悟、情感嬗变。可以指向过去，回忆往事；可以指向现在，思考自我；可以指向未来，规划人生。

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