二年级下册综合实践教案 种蒜苗 全国通用

发布时间：

课题：种蒜苗备课人：授课时间：
教学目标：
知识与技能：通过教师的演示和讲解使学生掌握种蒜苗的正确方法。过程与方法：通过教师分步骤演示、讲解并指导学生实践，使学生学会种蒜苗的一种方法。
情感、态度与价值观：通过本节课的学习使学生掌握种蒜苗的正确种植方法，丰富学生的日常生活。教学重、难点：
重点：学生对种蒜苗正确方法的掌握。难点：手眼的协调能力。
教学方法：演示法、指导法、实践法教具准备：空塑料瓶、剪刀、大蒜课时安排：1课时课型：新授课
教学过程：一、导入
师：同学们，大家想不想拥有一盆即能观赏又能变成菜肴的盆栽？二、引出新知
批注：
此环节的设置可激发学生对学习本节课
师：那么今天老师就教大家：种蒜苗。（书写板书：种蒜苗）本节课的兴趣所用到的材料有：一个空塑料瓶，剪刀，大蒜。
1、教师演示并讲解操作步骤：
步骤一：将塑料瓶沿着教师画的黑线剪下来，瓶底部留下来备用。步骤二：将带有瓶口的上部分拿出用剪刀剪出一条塑料条备用。步骤三：将大蒜剥开蒜皮变成一个一个的裸蒜。

教师将塑料瓶事先

步骤四：将刚才备用的塑料条拿出，将每一个裸蒜按同一方向穿起来。画好线并减了一个洞步骤五：将穿起来的裸蒜放入刚才剪下的瓶底部分里。步骤六：为其倒水不要末过大蒜，倒至2/3处就可以。步骤七：在瓶子的外面贴上自己名字。
2、学生按照七大步骤进行操作，教师在旁边指导。
便于学生操作，并将材料发给每一个人
3、让每一位完成的学生向其他同学展示自己种植的蒜苗盆栽，并讲解通过学生实践练习，操作的步骤。三、课堂小结
小结学生课堂表现，并给与表扬及鼓励：
教师指导并点评，加深学生对种蒜苗细节操作的练习同时也提
师：同学们这节课我们学习了种蒜苗，现在你们都有属于自己的蒜苗高了学生手眼协调的盆栽了，以后要记得给常它换水呀。
四、布置作业你还有其他培育蒜苗的好方法吗？板书设计

能力。
教学后记：


二年级下册综合实践教案 种蒜苗 全国通用

推荐内容

相关推荐