《家乡的风俗》习作预习单

1.选材料指导

(1)提起民风民俗大家并不陌生，他和我们的生活息息相关。我们应该多角度观察 生活，发现生活的多姿多彩。想一想哪方面的民俗自己最感兴趣、积累的素材最丰富?你最 想介绍的哪种民风民俗?

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2.抓住特点

(1)不论是那个民俗，都要抓住特点进行叙述。-------------

(2)举例说明:春节时包饺子，和正月十五的包汤圆，同样是“包”，为什么要在除夕这天 包饺子，正月十五包汤圆呢，包的方法有什么不同，含义有什么不同?再如你的家乡有什么 独特的风光、民间工艺，它有什么与众不同的地方呢?这都是需要同学们抓住特点写。

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(3)另外，民俗是人们在特定的时候做的事情，是怎样做的呢?要想介绍清楚就必须按顺 序有条理地进行叙述，同时还要抓住重点。比如写自己家乡的年画，他有机会亲眼看到了年 画的制作过程，特别是印刷的过程给他留下了深刻的印象，于是他就抓住这个内容进行了重 点描写，使文章的重点非常突出。

3.学习表达方法

(1)《北京的春节》是著名语言大师老舍先生的作品，他用那如椽的大笔、 “俗白”的风格、 京味的语言，描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国节日习俗的温馨和美好， 表达了自己对传统文化的认同和喜爱。

(2)思考先讲了什么?接着讲了什么?最后讲了什么?

提纲------------------------------------------

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(文章以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文。作者先介绍北京的春节从腊月初旬就开 始了:人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年……做好过春节的充分准备。紧接着， 详细描述过春节的三次高潮:除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝，吃团圆饭、守岁;初 一男人们外出拜年，女人们在家接待客人，小孩逛庙会;十五观花灯、放鞭炮、吃元宵。最 后写正月十九春节结束。 )

(3) 赏析 ：学习《北京的春节》的写作方法

例文 家乡的风俗
我的家乡风俗很多，如清明节吃鸡蛋，七月七吃小饼,八月十五吃月饼，元旦吃饺子，春节吃饺子、喝糖水……在这众多的家乡风俗中，我最喜欢的是春节。

“春节”，家乡人又叫过年。在这一天还未来临之前的十几天里，家里的大人们就停下手中的活，开始准备过年用的年货。大人们出去赶集，买鸡、鸭、鱼、肉，有的大人留在家里给孩子们做过年要穿的新衣服，老人们就准备过年用的吉祥品。这些吉祥品全部是用面食做的，如龙、凤凰、八角馒头、年糕等。再过几天，这些活都做得差不多了，就开始忙活着收拾房间，做一次彻底性的大扫除，要把家里打扫得干干净净，每次家里的玻璃窗总是归我。这时候，我总是兴致很高，我会使出我的巧妙方法，把玻璃擦得干干净净，明亮的玻璃照得我心里亮堂堂的。

终于迎来春节了。大年三十的晚上，一眼瞧出去，每家每户门口都挂上了大红灯笼，贴上了对联。伴随着“噼啪”的鞭炮声，饭菜就端上了桌子，全家人围在一起吃团圆饭，看中央电视台的春节文艺联欢会。最高兴的还是初一早晨，清晨大约三四点钟时，外面的鞭炮声就“震耳欲聋”了。大人们忙着下饺子、放鞭炮，我们小孩子从里到外换上了新衣服。吃饭时要先给老人们拜年，拜完了年，老人就送给小孩子压岁钱。早晨的饺子中包着钱、栗子、糖、枣之类的东西，每次我都拼命吃，期望能吃到糖和栗子，因为它象征着来年能甜甜美美的，能激励我努力学习。

红红火火的春节一过，人们就要以崭新的面貌迎接新的一年。我喜欢春节，春节是晚霞，是岁末的最后一道风景；春节是朝霞，预示着红红火火的一年又要开始了。

部编人教版六年级语文下册习作1 家乡的风俗预习提纲