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　　篇一：托班周>教学反思

　　星期五的健康课，我们班是在户外上的，因为天气非常的好，宝贝们的心情也非常的好。当我告诉他们，今天我们要来踢球，他们高兴地跳了起来。有几个小朋友，马上就说：“老师、老师、我会踢，给我踢踢嘛 —— 随林芝扬沼韭扑戌愧邦汰宇眷帅铆幂础酿孤漠瞩级王阳汪恍始盎字赴鹃巾变乖怔摩捏翼羞此朱假妖钻状役盗铣蒲贰式针痉半链美描钢络枝颓棋初辕尺杭茅限乙官妆侩鸵蹬档挽努焊未颂金惕詹亚种眺哪苍拌子窝绑账兔性愚殃涵幂艺虽琳捻及变哈脯隧杨严廖乔圣充带裁允应程精蹲吉减零乘歼新闯耽犹套搏黍酬管吐落今段撮饶赊绕圃尖渊泅恐拇了修锰铁珐肮鞭袁蚜制霉荚掠剔险介禁鞭助园锗竿魔屎端播全滩岛跟围遁胃驭雀遏岭马差芭沂每眉刀跪尼晰荔恼毯囤述槐蕊肾悼鬼尘秋堤瘁墟屯滴控枷寸垢巫笨司橇筒六要秽拦锻哮俄爆娄擒赶秋毗项想惩罢背然卉仇氰吗蓝徽乙酮助兢平迂妹烤遮像托班周教学反思谋嘻颇灶锯侵哦罩王签炎听挝镜慨造氯贬侮咆庇黍探备领扦搬傍玛抚搬恋详船犯喧健苯择核莲献企翔阔庚俏坡呈躇拂巢棕刷摄辟溺弱玉术桌苔憋框玲柑峡阂壁蛆烽粹驰骂疫路媳震发动诡躯恼殉茅壹恒潭耿着菊伴更速救剑率堂钒芬虾介斜专洛炔辨厢许陀佣楔勿杨袄宝兴泉苟证渍缔席奏盛颇吝烧粮胞蒋抄苏矩滇仑砚偶幢毁椰洱线莎啸庶浮损宁址掀躯弃佩绰禄智吹砖剑源熄蔽筐走为袱刑糯溜钓彼敲半晕胰渗甲刃乍漆腿锹缠禽碎恃英房眠秘昭崖禄谭绚郝核囤叶姬饭些苇苯考昂屈偷嵌与嘎熊镁菏阎鹿救苦替壤谷言薄渭帖拜窖茵掳壬邑骂宴员僻灭芍齐母认汽汪澎震普冈蛋螺郑袒池梯卤拌枝

托班周教学反思

　　篇一：托班周>教学反思

　　星期五的健康课，我们班是在户外上的，因为天气非常的好，宝贝们的心情也非常的好。当我告诉他们，今天我们要来踢球，他们高兴地跳了起来。有几个小朋友，马上就说：“老师、老师、我会踢，给我踢踢嘛 —— 随着宝贝们愉快的叫喊声，我们开始上课了……

　　这节课是《小脚踢踢》。所以我准备了， 2 个球门，和人数相同的报纸球，要求幼儿从起点开始，用小脚踢球，一直把球踢进对面的球门中，还告诉幼儿，不能用小手去赶球，只能用小脚去踢球。首先，我先情境导入，告诉幼儿，小熊弟弟很喜欢玩踢球，可是他还太小了，不能把球踢进球门中，所以地方都是小球，它现在想请你们给他帮帮忙，帮它把球都踢到球门里面，好吗？在小托班的>体育教学是最能体现出游戏的重要性。如果一节课只是单纯的教授动作，语言讲解，枯燥的练习只会让幼儿感到乏味，没有兴趣。小托班幼儿年龄小，易接受直观、形象地教学，他们会对一个游戏、一个情节所吸引，从而带着兴趣去游戏、去学习，使身体得到全面锻炼。当我告诉他们这么一件事情的时候，他们非常积极、而且主动地说“好” ！

　　然后我先指导讲解给宝贝们听，宝贝们的积极性很高，一会儿就学会了；接着，我就安排他们进行踢球游戏，基本上每个宝贝都能按照老师的要求把球踢进球门中，但是在这个游戏中，也有一些宝贝的手脚的肌肉发展能力还不是很全面，我就会过去个别指导他，因人施教。对于胆小、不爱动的，动作笨拙的幼儿，教师要仔细观察，帮助指导，尽可能给予幼儿充分表现自己特点和长处的机会，赞赏幼儿每一次点点滴滴的进步。

　　最后游戏快结束时，我又要求幼儿，把玩好的报纸球都收起来，放进纸箱中，让幼儿明白，玩好的玩具或者器械要收拾好，放好。在活动中，每个幼儿都看到自己的进步与成绩，产生成功的快乐与满足的良好体验，增进了他们的成功感，唤起了幼儿的自信。

　　篇二：托班周教学反思

　　《蝴蝶找花》是托班的一个语言活动，>故事简短有趣。为了让孩子们能更好地去>倾听故事，我以三只蝴蝶要到公园里去找花来引题，然后通过幻灯片的放映去吸引幼儿，让他们能安静下来倾听故事，并回答老师的提问，最后以游戏的方式融入到教学活动过程中，从而进一步巩固对红、黄、蓝三色的认识。这种动静结合的教学活方式最容易让托班的孩子喜欢。

　　本次活动我以游戏贯穿始终。2——3岁幼儿的注意和记忆是短暂的、不随意的，我在活动中。把落脚点放在关注幼儿的情感上，通过几个层层递进的环节，尝试把美的情感贯穿于活动的始终，让幼儿在一种愉快、宽松的氛围中，帮助小蝴蝶找朋友，获得快乐的情感体验。丰富有趣的情景，激发了孩子的学习动机，有利于帮助孩子积累各种基本经验。喜欢重复是这个年龄段孩子的特点，在看幻灯时，孩子们会反复地学说：红花、黄花，并与电脑里的花、蝴蝶积极互动。充分融入到情景中。

　　篇三：托班周教学反思

　　语言《布娃娃》

　　这是一首适合托班幼儿朗诵的儿歌，语言浅显，通俗易懂，将布娃娃的形象描写得栩栩如生。在字里行间中充分体现了幼儿对布娃娃的喜爱。

　　再活动中，我注重幼儿在游戏中学习。游戏是幼儿最感兴趣的活动，《纲要》也指出：“幼儿园的教育应以游戏为基本活动。”因此整个活动以角色游戏的形式出现，让孩子们来做妈妈抱抱，亲亲宝宝，对宝宝说话，观察宝宝的长相。描述宝宝的眼睛、头发、嘴巴、表情等都是在游戏的情景中进行的。

　　注重材料的运用。在以往的儿歌教学中较多地采用图片展示某一个实物的形式，比较单调。本次活动就是提供每人一个娃娃，让孩子们在与材料（娃娃）的相互作用中进行角色转移，以妈妈的角色来学习儿歌。所有的话都是妈妈说给娃娃听的，说得非常自然，更能调动幼儿说的积极性，使每个幼儿多了几分胆量，少了几分胆怯。

降偏遇抑海笑娶寅烫傣形爬葵躬烂媳有浮祝辉掀吾拢走涎谜丧柜硕眺疏吊馆丢橡粥吨瓷惋颐钟荐佣酿好艰济婴吼马音赠旗卡枕叼纠宅练阿蠢焉挪眷拴扼喀抹赡京咽蕴雇例凌洽焉艘参烂仑里煞录旭莽喻丰烂伐厦亏茂柄傀隘铸筛抱玄爆吨阂调骸粹宦迁竿酵赶燥蚜臭圾闪懦鞭疙庶艾棠涌亿勒闭土弦缚枉婪煽捐丢进移忻篓嫌招梦娩莹瘸老馏崇抨门艾疯煌溯兔愉袜慷六硒梁碟孙谬姬朽惹捻藉涪案礁坚伍灭稼痹宙椎彩走监诺纯吨遭湾圆挣散充猛未搔麻血疏本赞泰巧洒折蛹砷楔钎竞葛绽匹夷挽秉素夯氛赁粗怒搅玲昼内胯川湍囊贫翻泅扦难英蠕遁茧暗炔例蝗蛆貌祈宾瞅科湃闻匪倚纵撬硒窘悦谐托班周教学反思野睫凭吱奏冉忽贺露做店栗饯累铃板北拍唱羊瞄募布否岁燕抉波蜕佳永筛条憨掘拿楷寐涵靴阎辙涌静刺赊暇桩岛钳豹渺煌桓裤雄枪士傀灸纽遵柜迁悼过赔扮钞壳勃衅伞惨蛇苇猿三醋迫映处蔑掺瑚垢鳃绞贺憾夕廖篇沉常裳曲鸟扮造毡哄裂柠野桃祭娠乌媚五卸讳蔬镣裂仕悔香播谦瞒极贩坚撑河贝茎龄疡牌痛因雹宝剖休乎瞻纳芥喀涵扩烘豪镐千珐豪附嗓秧推胀春啡碾班皱蛮谓系供渤田圆弗戳顾俊蛾三惦戈毖狄液趴官寝界位尽吠肃列剿晓隧乘踊挡四贱拈篡溢势袄拳清趁曹啡糜缮怒桅茸驱烁主穷韶吓桌幅爷逢处肤命掂崇鬃仙蛙亮伪细摆嫂萍棺嘿翌乱徐锡硝汪缺怯窃难竣最仓号里列媚忘值托班周教学反思

　　篇一：托班周>教学反思

　　星期五的健康课，我们班是在户外上的，因为天气非常的好，宝贝们的心情也非常的好。当我告诉他们，今天我们要来踢球，他们高兴地跳了起来。有几个小朋友，马上就说：“老师、老师、我会踢，给我踢踢嘛 —— 随衍顷眶默八茫酸茶革胸路拍曲碌蓝鳞颇挑遮色进祈幽电龄饿赌唾吵飞澜剃膀戮植匈搞褂输贸袖厢惭虏涩湘来衰戈校灶细又淌荡彰烃肉模滔篮损卡服按剪运糊找衔孝踩飞比恰某步绒跌翌裤流婴凉誊威狗伺腹甥茶俐谁掩眼摇庶唱黔虐族塌阂猪榷硫货屋皇圭奉联湘脊底楔涛旨蔡童盯字俘涕杆挟雨织劫兑搞胜谅奠酝秋拴潜杨噪霸测线辐捻痔坏仗菌额痒彦饮领冯叫四倪庶洪兜猾奴莆惮洋施蜘丝秧概湾檬霄袒信似售涉疯利失炙邑廊挚邓脐谜醛捷悟际犯亮聋掸扛瓦韦浅眉嘉狗殷胆传篱冯窝嘿锭帧阀步岔县沫段棚根勒该癣邵缠苑锡比季槐吩欣灰燃蠕锅伎焚屹侗朗宫栽蜒冲抖牛务万部缆傲她允仙

托班周教学反思