舟山职业技术学校选择性课程改革实施方案

发布时间：2023-03-13 06:40:24


舟山职业技术学校“选择性”课程改革实施方案
一、指导思想
根据《浙江省中等职业教育课程改革方案》和《舟山市中等职业教育课程改革方案》，以满足学生多样选择、多元发展的需求为出发点，深入推进办学方向由就业导向向职业发展导向转变，课程体系由供给模式向需求模式转变，教学过程由教师中心向学生中心转变，深化校企融合，改革育人模式，快速适应产业结构的转型升级需求和受教育者多样化发展的需求。
二、基本原则
1、强化选择性和意愿性。以学生的充分发展为教育之本，从学生发展意愿出发，尊重学生的可塑性变化，尊重学生的兴趣特长，尊重学生的多样化选择性需求与成长意愿，在教师有效引导的同时，赋予学生更多的课程选择、专业选择、学制选择的权利，实现学生充分发展与个性意愿的有机统一。
2、彰显专业性和实践性。将专业教育贯穿就业教育与升学教育始终，突出专业的实践性环节，在夯实职业教育专业性和实践性的基础上，分别开发开设满足直接就业需要的课程系统和满足继续升学需要的课程系统.3、增强实效性和针对性。摒弃一切阻碍课程改革的教育观、教学观、课程观、评价观，改革与学生的多样化发展不相适应的教学方案、课程内容、教学方式和管理模式，在课程改革实践中创新内容与形式，提高中职教育教学的实效性和针对性，实现学校在人才培养、课程改革、专业成长等方面的内涵发展.4、突出特色化和灵活性。坚持从舟山经济的发展实际出发、从学校实际出发进行课程改革，突出学校特色。深化校企合作，充分利用企业资源、技能大师工作室资源进行课程开发和教学模式创新；发挥信息技术在课程改革中的支撑、辅助作用。


1


三、主要任务
（一）课程框架1、课程结构
（1）课程结构：
课程类型
核心课程
公共必修课专业必修课
自选课程
限定选修自由选修
比例25%25%31%19%课时88106
（2）课时比例
核心课程课时不大于总课时50%，自选课程不少于50%。
直接就业的实训实习不低于总时数的50%，升学的实训实习不低于总时数的30%（3）自由选修课程包括：社团活动、通识课程、文化提升课程、技能拓展课程、职业素养课程和学校特色课程等。
2、学期教学内容设计
第一学期学段
1名称
周数
主要内容
周课时3273288106学校学习地点学校（1周）企业+学校企业（累计至少1周）
1军训
专业体1天职业初识：听1次讲座+参观1企业
验学段
1岗位见习
专业基础学段
核心课程模块
50%自选课程模块
50%公共必修课专业必修课限定选修自由选修
217
第二学期学段
1名称专业提升学段
周数
18主要内容
核心课程模块
50%自选课程模块
公共必修课专业必修课限定选修
2
周课时8810学习地点学校

舟山职业技术学校选择性课程改革实施方案

推荐内容

相关推荐