中心校安全工作汇报材料(共7篇)-

发布时间:

中心校安全工作汇报材料(共7篇)


棠村镇中心学校安全工作汇报 一、指导思想: 树立安全意识 掌握安全知识 提高自救能力
牢固树立安全第一的思想 二、建章立制,营造氛围 (一)组织健全,领导重视
为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,成立了棠村镇中心学校安全工作领导小组,校长任组长,常务副校长、抓安全的副校长任副组长,各小学校长任成员。
(二)制度保证,实施到位。
1.中心学校要求各学校建立安全责任制度,层层签订《安全工作责任书》,对班主任、任课教师及门卫、厨工明确各自的岗位职责。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。 2.中心学校开学初制定安全工作计划、预案,并要求各学校建立学校安全意外事故处理预案制度:结合学校本身的实际,制定校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案、冬季长跑活动预案,做到人员职责明确,信息渠道畅通,程序科学,实施便捷。
3.建立安全隐患排查与整治制度,坚持开展“每周一小查,每月一大查”的安全检查活动,发现隐患,及时整治,及早消除安全隐患。

食品安全月
主题:广泛宣传,落实责任,规范管理,确保平安 内容:
1.观看一次安全知识讲座 2.开展一次主题班会 3.出一期黑板报
4.开展一次食品安全征文比赛 交通安全月 内容:
1.开展一次交通安全主题班会 2.出一期黑板报
3.开展交通安全绘画比赛 消防安全月 内容:
1.开展一次消防安全主题班会 2.开展一次消防知识竞赛
3.开展一次消防安全手抄小报评比 4.开展一次消防应急演练 四、家校联系,构建网络
中心学校在学期初要求各学校与学生家长签订《安全工作责任书》,明确了家长应做的工作和应负的责任。通过家校互联平台,不定期给每一个家长发送安全监管信息,落实安全责任。通过家校联合,构建安全网络。

新桥中心校安全工作 一、总体目标:
加强和改进学校安全工作,保障全校师生员工健康,平安工作、学习、生活,防范师生安全事故发生,并能快速、及时、妥善处理突出的安全事故,切实有效降低安全事故危害。创建江苏省平安校园。
二、安全工作具体要求:
1、认真落实安全责任制,做到无火灾、无爆炸、无中毒、无价盗、无责任事故,无伤亡事故,无师生员工刑事犯罪和涉校园其它刑事案件。
2、认真执行《镇江市学校安全工作管理办法》,做到安全管理工作制度化、常规化,争创江苏省平安校园。
4、认真按照《安全教育知识读本》等内容扎实有效开展安全教育和培训;加强心理健康教育、法制教育;严禁教职工体罚或变相体罚学生。
5、切实加强食品卫生,校内环境安全管理和校园周边环境整治工作。
6、切实开展安全隐患的定期、全面排查,整改措施到位。按市局统一布署,抓紧校安工程手续办理和建设工作。制定拆除教学楼的师生、财产疏散和搬迁工作。
7、切实重视学校所属企业的安全生产,定期举行安全检查。 8、切实履行市政府《关于进一步加强接送学生车辆安全管理的通知》规定的相关职责。
三、校舍安全:
我校经市鉴定求真楼危房今年拆除重建,学校厕所危房,求实、求新楼加固改造,江滨小学教学楼危房。经市教育局和新桥镇政府研究,今年拆除求真楼,改建容纳24个教学班,建筑面积4000m2
并每层设置厕所,求真楼建好后,江滨拆并到中心校,大厕所拆除。明年对求实楼、求新楼进行加固改造,到2013年全部消除校舍安全隐患。
到目前为止,制定求真楼拆除后师生安置、财产疏散方案,求真楼建设手续正在进行图制设计、预算编制工作,预计九月份手续齐全开工建设。求真楼拆除和重建实施全封闭作业,由西围墙开门作为施工通道。
我校今年5月—9月还要进行塑胶跑道、塑胶球场建设,也实行封闭操作,从学校后门进出施工,与师生教学教学活动区隔开。 制定施工人员进场后的安全教育,师生学习、生活的安全重点,确保施工安全,师生正常教育教学秩序和人身安全,召开家长会配合学校开展安全教育工作。
安全工作汇报 一、指导思想: 树立安全意识 掌握安全知识 提高自救能力
牢固树立安全第一的思想 二、建章立制,营造氛围 (一)组织健全,领导重视
为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,成立了棠村镇中心学校安全工作领导小组,校长任组长,常务副校长、抓安全的副校长任副组长,各小学校长任成员。
(二)制度保证,实施到位。

1.中心学校要求各学校建立安全责任制度,层层签订《安全工作责任书》,对班主任、任课教师及门卫、厨工明确各自的岗位职责。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。 2.中心学校开学初制定安全工作计划、预案,并要求各学校建立学校安全意外事故处理预案制度:结合学校本身的实际,制定校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案、冬季长跑活动预案,做到人员职责明确,信息渠道畅通,程序科学,实施便捷。
3.建立安全隐患排查与整治制度,坚持开展“每周一小查,每月一大查”的安全检查活动,发现隐患,及时整治,及早消除安全隐患。
三、开展活动,增强效果 食品安全月
主题:广泛宣传,落实责任,规范管理,确保平安 内容:
1.观看一次安全知识讲座 2.开展一次主题班会 3.出一期黑板报
4.开展一次食品安全征文比赛 交通安全月 内容:
1.开展一次交通安全主题班会 2.出一期黑板报
3.开展交通安全绘画比赛 消防安全月

内容:
1.开展一次消防安全主题班会 2.开展一次消防知识竞赛
3.开展一次消防安全手抄小报评比 4.开展一次消防应急演练 四、家校联系,构建网络
中心学校在学期初要求各学校与学生家长签订《安全工作责任书》,明确了家长应做的工作和应负的责任。通过家校互联平台,不定期给每一个家长发送安全监管信息,落实安全
责任。通过家校联合,构建安全网络。 胡村乡中心校
开学来安全工作汇报材料
安全工作是学校全面实施素质教育,提高教育质量的保障。学校始终把安全工作放在头等重要的位置,并以此保障学校正常工作的开展。胡村乡中心校在开发区区领导的高度重视下,对学校安全防范工作的落实常抓常管,在保障师生生命财产安全、维护校园正常秩序、消除安全隐患等方面做了大量工作,确保了全乡小学校园的安全与稳定。现就开学以来所在的具体工作向领导汇报如下:
一、贯穿一种思想------强化安全意识,确保年终无事故发生。为了强化广大师生的安全意识,中心校做了如下工作。
1、安全工作例会化,定期召开安全工作汇报。胡村乡中心校今年开学以来要求各小学实施安全工作天天查制度,每周五下午召开安全工作汇报会,各小学校长把一周以来的安全情况做口头式现场汇报,并上交学校一周以来的安全隐患排查表,中心校存档。 2、责任制度公示化。开学来中心校一改以前的做法,安全制度方格化管理,并把各自的责任进行公示,除了自己明白以外,还要让单位的其他人也明白。纵向从一把手校长到主抓副校长,到各班
班主任再到每节课的任课教师,都要明白自己应承担的安全责任;横向从任课教师到任课教师,从班主任到班主任及班子成员之间都要建立安全责任制。
二、抓好两条主线-------小学安全管理和幼儿园安全管理。开学以来胡村乡中心校根据两类不同性质的学校,改变了以往的管理方法,小学安全工作重心下移,重点在小学一级,中心校抓好校长和副校长的工作,充分给足自主管理,中心校督查监理。幼儿园安全工作相对集中,工作重心在中心校,中心校对幼儿园的各项安全都要项项必查,亲自查,亲自看,不坐听幼儿园汇报。
三、落实三项工作
1、已开幼儿园车辆管理及关停幼儿园跟踪检查工作:胡村乡目前有五所民办幼儿园,c其中育红和欧阳规模相对较小,基本上以本村儿童为主,没有车辆接送;王什中心幼儿园的车辆已于去年11份的集中整治时处理掉了,范庄幼儿园的车辆也已封停,并且人数相对减少不足百,车辆接送的问题基本解决,玉成幼儿园目前有十几位远路学生,经摸底调查也是家长自己接送,玉成原来的破旧车辆早已处理,今年春天新买的两辆“校车”也已于上周卖掉,至目前胡村乡幼儿园“校车”基本肃清。
2、全乡小学四次常规检查工作:全乡小学的四次安全检查,是中心校安全工作常规化以后的工作体现,分别是829日的开学前安全综合检查、97日的第一周常规检查,914日的常规检查,921日的常规检查,通过几次常规检查,即排除了安全隐患,又避免了新生隐患的发生,同时还有一定的震慑作用,使安全工作由现象式、形式式向主动、配合的道路上转变。
3、安全活动月的几项工作:九月份是省定的安全活动月,依据上级精神,中心校安排了三项工作,一是开学安全第一课,二是安全教育优质课评选,三是应急避险演练,这三项工作中心校都一一扎实的开展了,特别是安全避险演练这项工作,在以前胡村的十来所小学,不但没这样想过,也没这样做过,通过避险演练这样的活动,不但从行为上改变了他,而且从心理上扭转他们,这使得中心
校以后的工作逐渐走向常规化、自主化,这是一个大的转变同时也是一个质的转变。我相信胡村的教育明天会更加美好,谢谢大家。
张秀屯中心校安全工作汇报
为了落实上级安全文件精神,杜绝安全隐患,防止安全事故的发生,使广大师生安心教学,构建安定和谐的校园。现将我中心校各单位安全工作汇报如下:
1、门卫方面,各单位根据实际情况出发,抽不出50周岁以下的男教师做为专职门卫,张秀屯中学、卷子中学、张秀屯小学、崔庄小学、尹村幼儿园、张秀屯晨曦幼儿园共6所单位轮流值班,领导带班,其余各单位平时不会客不接待,大门紧锁。
2、我中心校各单位均有会客卡制度,档案记录齐全,并正在执行会客卡制度。
3、我中心校各单位领导带班制度实施到位,且记录齐全。 4、我中心校各单位中张秀屯中学、卷子中学、张秀屯小学三处寄宿制学校,这三处学校领导带班制度实施到位,并有值班记录,三处学校均安排有夜间巡逻队。其余各学校、幼儿园为非寄宿制学校。
5、我中心校各单位中仅有秀屯小学安装监控,王里小学在合并计划内,其余各单位等待局统一招标,且有安装规划表。
6、我中心校各单位针对周边社会环境排查没有重点人群的情况,社会青年、精神障碍、打架斗殴等不良记录人员。
7、我中心校各单位电路维修照明、消防安全设施的检查情况,记录齐全,且均由各单位一把手亲自带队,主管副校长及班主任成员检查,且有记录。有情况的做了及时处理进行了整改。
8、各单位“一把手”亲自上安全课,并有记录,有备课本。 9、我中心校各单位每学期至少进行两次疏散演练,且都有影视资料,档案齐全。

10 应急预案。
11、我中心校各单位每学期都开展安全教育活动,留有记我中心校各单位均有针对恶劣天气的应急预案,等其他录,有的单位每周开一次安全班会,并与学生家长签订了安全责任书,各学校每学期召开一次家长会。
12、我中心校各单位原法制副校长已调离,均已拟聘了新的法制副校长,已经开展了工作,正准备给学生上一节法制课。
13 14 15 制度。 16
17、我中心校各单位均有各种标示、警示牌并安装到位。我中心校有实验室等重点部位的各单位,对危险品存无。无。我中心校各单位安全制度齐全,有文字材料、信息通报放、保管、使用均有记录,有制度。
18 放人。
我中心校各幼儿园、小学均实行接送卡交接制度。见卡 张秀屯中心校 2010-5-20
中心校工作汇报发言
各位领导,各位同仁:上午好!现在我把xx镇中心校XX年工作总结如下:

本学期开学以来xx中心校依照县教育局工作安排及中心校本学期工作计划,认真做好如下工作:
(一)、一如既往,加强三支队伍建设 1、认真抓好中心校队伍建设 我们坚持做到以下两点
1)实行周一集中汇报前一周工作的制度,其目的在于激发工作积极性。
2)全面落实XX年制定的,年度考核采取学校领导与老师打分的评价方式,以此强化中心校人员的服务意识和责任意识
2、认真抓好校长队伍建设
一个好校长就是一所好学校。我们摒弃了“只求过得去,不求过得硬”的陈旧观念,在全镇上下形成了“说干就干、干就干好、干就一流”的工作作风,通过学习和交流提高校长的治校方略,增强了学校管理的内吸力,真正打造了一支讲政治、讲团结、树正气、求发展、乐于奉献、勇于创新的领导干部集体。
1)强化校长的学习。我们要求每位校长坚持每月读一本好书,并结合学习科学发展观活动带动教师开展读好书活动,并写出心得,通过学习达到了让学校天天有变化,各校形成校长天天学,引导教师主动学的良好氛围。
2)加强对学校领导班子的考核力度。学年初对全镇各学校领导班子进行了全面考核,对群众满意度低的四所学校(凤凰台、玉皇庙、贾洼、丁庄)领导班子进行了调整,充实了领导力量。
3、认真抓好教师队伍建设
1、加强师德建设。以《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师“十要十不准”》为载体,组织教师认真学习《教师法》《义务教育法》《公民道德建设实施纲要》等相关法律法规,做到学习有计划、有落实、有检查、有总结。并在教师节前夕,中心校大张
旗鼓地在全镇评选和表彰了在师德教育活动中涌现出来的先进典型,在全镇上下大力倡导勤业奉献、岗位建功立业的良好风气。
2、本着公平、公正、公开的原则对教师进行全方位的量化考核,并以此作为评优选先的重要依据。
3、加强教师的业务学习
以活动为载体,促教师素质、业务水平的提升。结合教育局开展的“听遍同科课,争做千名学科带头人”的活动,我们认真组织,全员参与,通过相互听课,评课,相互取长补短,优中选优,评选出了57名学科带头人。教师的业务水平也得到了进一步提升。
(、持之以恒,规范学校管理,注重环境文化建设
我们以改善校园环境为切入点,逐步实现从外部环境到内涵文化的过渡。在校园环境建设方面,我们的着眼点是:立足实际,统筹谋划。中心校采取“一学二查三导”作法,力求达到显性文化的育人目的。一学,学习外地的先进管理经验、文化布置;二查,查看各校的变化进程,召开各校校长的汇报会,相互交流,督促进程;三导,帮助校长谋划布局,凸显文化品位。
(、坚持不懈,加强资金管理,严肃财经纪律。
加强学校财务管理,为使资金发挥最大的作用,中心校制定了财务管理制度,严格审批程序,坚持收支两条线,杜绝小金库。
(、警钟长鸣,狠抓学校安全和甲型h1n1流感防控工作。 中心校对安全工作非常重视,每学期对各校至少进行两次安全隐患排查。尤其是对待甲流感的防控工作,更是上升到了政治的高度,除了严格执行上级的规定动作坚持三检、消杀、通风、及时通报外,还充分利用学校宣传栏、小广播、班级板报、主题班会,大力开展预防甲型h1n1流感病毒的宣传教育,提高师生自我防范意识,做到自我保护。今后我镇各校将进一步加大工作力度,将甲型h1n1流感放控工作逐步引向深入,为创建平安和谐校园作出应有的贡献。
(、未雨绸缪,加强对学前教育的管理。

学前教育是基础教育的基础,孩子从小养成好习惯,让孩子读经典美文,做老师父母眼中的好孩子,我们利用家长学校等形式,实现了学校教育、家庭教育、社会教育的有机结合,使我镇的幼儿教育得到了突飞猛进的发展,也为我镇小学教育奠定了良好的基础。
二、XX年工作反思
我们XX年的工作虽然取得一定的成绩,但距人民满意的教育还有很大差距,还存在的很多问题值得我们反思。
(一)学校硬件设施还比较薄弱。现在就全镇中小学而言,还存在整体硬件设施比较陈旧的问题,包括一些学校的校舍陈旧,办公设备不完备。教学仪器、图书、光碟有闲置现象,下一步我们将想尽办法,努力改善。
(二)学生生源流失现象还比较严重。特别是小学三年级以上学生和初中生,还存在很严重的流失现象,主要流入地为县城的几所学校。要想根本解决这些问题,除了我们自身努力提高教学服务质量外,县里也应该出台一些针对性的措施,从而从根本上解决问题。
(三)学校间的教育质量还存在较大差别。由于我们xx镇特殊的地理位置,我镇很多教师的家都在县城,而学校的位置离县城的远近相差悬殊,这也造成了位置优越的学校师资力量比较强,而离县城较远的学校的师资力量薄弱。针对这个问题我们要深入的分析问题的原因,以便制定出切实可行而又卓有成效的办法来解决。
三、XX年工作设想
XX年,中心校的总体思路是:打造两个工程,实现两个稳定。以人为本,抓管理;以质为本,促发展。
两个工程:领导干部带动工程和骨干教师的专业引领工程。 两个稳定:学生人数保持稳有上升和教师队伍稳而进步。
在沿袭以前好的作法的同时,今后,我们将进一步完善相关制度,夯实制度的落实,使得制度建设深入人心。选准三个突破口:一是
领导队伍的考核与任用挂钩;二是教师年度考核、职称评定、评优评先与教育教学成绩挂钩;三是评优评先向地理位置偏僻学校适度倾斜。
金龙挥爪扬长去,银蛇吐信万木荣!XX年是中国农历蛇年,站在新的历史起点,我们放眼未来,充满信心!努力提高教育教学质量,办人民满意的教育,我们的工作任重而道远。在今后的工作中,我们将继续强化学校管理,抓好队伍建设,创新工作思路,争取在短期内使xx镇教育再上新台阶,让当地百姓满意,让上级领导放心。
本文地址:
。。。中心学校食堂食品安全隐患整改报
乡食安办:
根据县食品药品监督管理局食品安全隐患整改通知要求,我乡高度重视,认真开展自查自纠,现将隐患类型和整改情况报告如下:
一、食品安全隐患:
1.未执行食品采购索票和建立记录台账;2.保洁柜无“三防”设施;
3.食品留样数量不够,标签项目不整齐。 二、采取的整改措施:
1.已经执行食品采购索票,开始建立记录台账;2.保洁柜已经设立了“三防”设施(附图);
3.食品留样已经达到规定的数量(100g,并设立了标签。特此报告。
。。。。。乡中心校 二○一三年三月十八日


中心校安全工作汇报材料(共7篇)-

相关推荐