《我是少年阿凡提》教案

发布时间：2023-03-11 03:20:15

.《我是少年阿凡提》教案
一、教学内容：我是少年阿凡提二、教学目标
1、知识目标：演唱歌曲《我是少年阿凡提》歌曲，感受新疆维吾尔族民歌的特点，学习#记号，下滑音在音乐中的唱法。
2、能力目标：创作歌词并能用歌表演的形式表现歌曲。
3、情感目标：通过创作歌词，培养学生热爱自然，保护自然的情感，增强环保意识。三、教学重难点
重点：1、学唱歌曲《我是少年阿凡提》
2、感受维吾尔族民歌的风格特点，体会歌曲诙谐的情趣。难点：1、唱准下滑音、升记号及后十六、切分节奏。2、用打击乐器为歌曲做伴奏四、教学准备
多媒体课件电钢琴铃鼓沙捶五、教学过程一、谜语导入师：在上课之前，
.
.让我们先来猜个谜语！“头缠白头巾，黑色胡子卷又翘，骑着一头小毛驴”你们知道他是谁吗
师：恭喜你们答对了，他就是阿凡提。那么你印象中的阿凡提是怎样的人？生：幽默风趣、爱打抱不平
师：对，它是新疆地区流传已久的传奇人物，是人们心中智慧的象征，快乐的化身。为了奖励大家猜对谜语，老师决定带同学们去认识少年时期的阿凡提。少年阿凡提会是个怎样的人呢？让我们一起来听一听，从歌曲中找找答案吧！
二、学唱歌曲
（一）初听全曲
师：少年阿凡提是怎样的人？生：热爱自然保护环境的好少年师：你们是怎样知道的？生：听歌词
师：原来少年阿凡提是一个爱护环境的好少年，老师要送给他一个“环境小卫士”你们觉得合适吗？生：合适
师;你们喜欢这样的阿凡提吗？愿意成为跟阿凡提一样的人吗？生：愿意
.

《我是少年阿凡提》教案

推荐内容

相关推荐