比喻暗喻借喻借代区别

首先你要明白比喻句的三种形式是明喻、暗喻和借喻。反过来说明喻、暗喻和借喻都是比喻句。下面分别举例说明这三种比喻形式：

1、明喻是本体、喻体、比喻词都出现，比喻词常用“像”“好像”“仿佛”“犹如”等。例如：长城像一条长龙。

这个句子中，“长城”是本体，“像”是比喻词，“一条长龙”是喻体2、暗喻是本体、喻体都出现，比喻词常用“是”“变成”“成了”“构成”等。

例如：山间的云雾构成了一幅精妙的山水画。

这个句子中“山间的云雾”是本体，“构成”是比喻词，“一幅精妙的山水画”是喻体。

3、借喻是借用喻体代替本体，即只出现喻体，本体和比喻词均不出现。\例如：落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿。

以上这个句子中，本体、比喻词均没有出现，喻体是“银条儿”

而借代则是区别于比喻的另一种修辞手法。即说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。被替代的叫“本体”，替代的叫“借体”，“本体”不出现，用“借体”来代

构成借喻的基础是本体与喻体的相似性，借喻中的喻体是用来打比方的事物，它和要说明的事物是有本质区别的两回事。构成借代的基础是本体与借体的相关性，它是临时用一个名称来代替事物的本名，即利用客观事物的种种关系巧妙的形成语言上的艺术换名，说的是同一个事物。借代的方式很多，主要有以下几类：标志代本体；专名代泛称；具体代抽象；结果代原因；部分代整体等等。

这种事物之间的相关关系是建立在本体自身的特征、职业诸方面的，通过名词的借代使用表现出来的。

（1）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（《白雪歌·送武判官归京》）（2）初发的龙头翻卷滚动，在凹凸不平的沟床上缓慢前进。（《一次大型的泥石流》）

（3）先生给现洋钱，袁世凯，不行吗？（《多收了三五斗》）

（4）江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。（《沁园春·雪》）

例（1）、（2）为借喻。例（1）中的“梨花”比喻雪花，两者在本质上具有完全不同的属性，但有其相似点，比喻形象，新颖美丽富有诗意。例（2）以“龙头”比喻泥石流，其喻体“龙头”同本体“泥石流”在本质上是完全不同的两个事物，作者取其相似点作比，贴切生动，增强了文章艺术色彩。例（3）、（4）为借代。例（3）中“袁世凯”是银元上的标志，用以代替银元，这是以标志代本体。

例（4）中“江山”是整个国家有代表性的一部分，用以代替国家，这是以部分代整体。

从以上的例子来看，在借代中借体与本体之间是有实实在在的联系的；而在借喻中，本体与喻体有相似之处，却无实实在在的关系。

【巩固练习】

试指出下列句子中运用的修辞方法。

（1）中国人民在党的领导下，推翻了三座大山的统治。

（2）红领巾在车站宣传卫生。

（3）讨厌的“尖鼻子”，“豆芽菜”恨恨地想，他干什么盯着人不放。

（4）孤帆一片日边来。

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（5）我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。

（6）沙鸥翔集，锦鳞游泳。

（7）然而圆规很不平，显出鄙夷的神色„„

（8）“看我们不揍你一顿，你这个传播伤害病的虱子！”

（9）政权是由枪杆子中取得的。

（10）旌旗十万斩阎罗。

分析：第（1）句中的“三座大山”与其所代替的帝国主义，封建主义和官僚资本主义间具有“压迫”的相似性，所以是借喻；第（2）句中的“红领巾”与其所代替的少先队员之间是戴与被戴的关系，具有相关性，所以是借代。第（3）句中的“尖鼻子”是指长着尖鼻子的人，部分代整体，二者具有相似性，所以是借代；而“豆芽菜”代替的是体质弱的象豆芽菜一样的人，二者具有相似性，所以是借喻。（4）借代。（5）借喻。（6）借代。（7）借代。（8）借喻。（9）借代。

（10）“旌旗”为借代；“阎罗”为借喻。

在修辞教学中，有相当部分同学常常把借喻与借代混为一谈，很难把它们区分开来，常常指鹿为马，让人啼笑皆非。

其实，借喻与借代分属于两种不同的修辞方法，只要我们找准这二者之间的区别与联系，就不难将其区分开来。

一、借喻和借代。

（一）借喻及其特征

何谓借喻？要认识借喻，首先的谈谈比喻这种修辞格，因为借喻是比喻的基本类型中的一种。

“比喻就是‘打比方’，根据事物之间的相似点，把某一事物比作另一事物，把抽象的事物变具体，把深奥的道理变得浅显。”

“比喻的结构一般由三部分组成，即本体（被比喻的事物）、喻体（作比喻的事物）和比喻词（比喻关系标志性的词语）。”根据比喻的结构组成可把比喻分成三种基本类型，即明喻、暗喻和借喻。

借喻就是不出现本体和比喻词而是“把喻体直接用在本体该出现的位置。”例如：我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。（鲁迅《故乡》）这里的“厚障壁”就是比喻“我”和闰土之间在思想感情上彼此不相通或感情上的隔膜。

又如：他这个人最大的缺点就是只见树木不见森林，丢了西瓜拣了芝麻。这里的“树木”和“森林”分别比喻局部和整体；“西瓜”和“芝麻”分别比喻“价值大的事物”和“价值小的事物”。

再如：他们在糖衣炮弹面前要打败仗。（毛泽东《继续保持艰苦奋斗的作风》）“糖2

衣炮弹”比喻敌人经过巧妙地伪装使人乐意接受的进攻手段。

总之，借喻的实质就是一种比喻，只出现喻体而不出现本体和比喻词的是它的最明显的特征，也因此将它与明喻、暗喻区分开来。

（二）借代及其特征

借代，古汉语中叫“代称”，现在也叫“换名”，“就是不直接说出某人或某事物的名称，借同它密切相关的事物的名称去替代的修辞格。”

根据借代的方式不同，大致可分为“以部分代整体”、“以特征代本体”、“以具体代抽象”、“以专名代泛称”和“借行为代感情”等几种情况。

例如：不拿群众一针一线。

这里的“一针一线”指包括“一针一线”在内的所有东西，属于以部分代整体。

再如：然而，圆规很不平，现出鄙夷的神色。（鲁迅《故乡》）

这里的“圆规”就是指“豆腐西施”杨二嫂，因为她的体形就像一个细脚伶仃的圆规，属于以特征代本体。

又如：他之所以这样胆小，就是怕丢掉头上的那顶乌纱帽。

这里的“乌纱帽”就是指官位、职位，属于以具体代替抽象。

又如：你真是当代的活雷锋呀。这里的“雷锋”泛指做好事的人们，属于以专名代泛称。

又如：人们对歹徒李斌当街殴打车娅婷致其死亡的暴行都咬牙切齿。“咬牙切齿”代感情愤怒，属于借行为代感情。

又如：警备队、警察、差役，一概敛迹，不敢下乡敲诈，他们看见农民的梭镖就发抖。“发抖”是“害怕”的结果，代替“害怕”，属于用事情产生的结果代替事情本身，即以结果代原因。

借代的特征有二：

1、借体（被借用的事物）一定是同本体（被代替的事物）有关的事物。

2、本体不出现，且借体大多数是名词或名词性短语。

合理的利用借代，可以突出事物的特征，引起读者的联想，增强语言的形象性、生动性。

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但使用借喻要注意使用场合。庄重的场合不能用，上下文交代不清不能用，容易引起误解不能用。

二、借喻和借代的区别

借喻与借代从本质来看，它们是两种不同的修辞方法。它们的共同点是本体不出现，都是用一事物代替另一事物。借喻是以喻体代替本体，借代是以借体代本体。

借喻与借代的区别：

借代的本体与借体之间有实在的关系，更具体的说，二者之间基本上说都具有整体-部分关系；而借喻的喻体和本体之间没有实在的关系，它们在本质上不同的事物，二者之间是相似的关系。即，借喻侧重“相似性”，借代侧重于“相关性”。

所以，借喻的本体可以补出来，并且在本体和喻体之间可以加上喻词，而借代的本体和喻体之间是不能加上喻词。

例如：今天，我在街上遇见了好久不见得“刀疤脸”。“刀疤脸”是这个人身体的特征，也是这个人身体的一部分，具有很强的关联性，因此本句属于借代。

又如：敌人躲进乌龟壳里，不敢出来。这里的“乌龟壳”指的是他们修筑的战地工事——碉堡，也就是说，把碉堡比作乌龟壳，碉堡与乌龟壳之间有极强的相似性，故此句属于借喻。

总之，只要掌握了比喻和借喻各自的特点及它们之间的细微差别，我们就能把它们准确的区分开来

借代和比喻，相同的是：它们都有两个构成成分。借代的构成成分是本体和借体；比喻的构成成分是本体和喻体。

借代和比喻，不同的是：

它们构成成分之间的关系不同。//借代的本体和借体是相关的关系。如，“他送来了两瓶茅台。”这里的“茅台”，原是地名，现在用来代替酒。“茅台”是“茅台酒”的产地，两者具有相关性。//比喻的本体和喻体之间是相似关系，两者有相似点。如，《沙家浜》中的阿庆嫂说“这草包倒是一堵挡风的墙。”这里的“草包”是比喻中的借喻。本体是“胡传魁”，喻体“草包”，两者的相似点是“笨拙、无用”。可以改为明喻就是：“胡传魁就像一个草包。”（注意：如果是借代就不能改为明喻的句式了，不能说“茅台酒像茅台。”）

鲁迅《故乡》中的“圆规很不平，显出鄙夷的神色„„”。这里的“圆规”其实是比喻，属比喻中的借喻。因为喻体“圆规”和本体“杨二嫂”之间，不是相关的，而是相似的，可以转换为明喻：“细脚伶仃的杨二嫂就像圆规。”准确识别比喻句的四种方法

判断一个句子是不是运用了比喻修辞格有四种方法，掌握了它们，不但可以加深对比喻的认识，还有助于了解比喻与借代、比拟、比喻义、比较的区别。

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1.构成比喻的本体和喻体之间必须有相似点。这是区别借喻和借代的关键。

例如：

①离开这个阎王殿！就是饿死也比在这里强。

②远处来了两个红领巾。

句①中，地主的家和“阎王殿”之间有相似点，所以属于比喻中的借喻。句②中“红领巾”和它所代本体“少先队员”之间没有相似点，“红领巾”只是“少先队员”的特征，用特征代替本体，是借代。另外，正因为本体和喻体之间有相似点，所以，凡是借喻只要加上本体和喻词就可以构成明喻，而借代却不能。如句①可以变为“地主的家像个阎王殿”，句②变为“少先队员像红领巾”则不能成立。

2.喻体的隐、现是区别比喻和比拟的根本标志。（见《汉语修辞美学》447页）例如：

①曙色像一片翠蓝的水流动在原野的尽头。

②曙色流动在原野的尽头。

句①中出现了喻体“一片翠蓝的水”，句②中出现了本体“曙色”和比拟词语“流动”，

而喻体没有出现，所以句①是比喻，句②是比拟。

3.比喻中本体和喻体的关系必须是临时产生的，而比喻义是一个词的固定义项。

这是区别比喻和比喻义的关键。

例如：

①党是太阳，我是花。

②我们要放下思想包袱。

句①中，“党”在词典中的解释是“政党，在我国特指中国共产党”，没有“太阳”的意思，而且“太阳”也没有“党”的意义，它们之间的联系是临时产生的，换一下环境，党还可以是“灯塔”和“舵手”，所以是比喻。同理，“我”和“花”之间也是这种临时的联系。而句②中“包袱”一词在使用的过程中，表示“思想负担”的意义已固定下来而成为“包袱”一词的一个义项，它不是临时产生的，所以属于词的比喻义，而不属于比喻修辞格。

4.不同类的事物才可以相互比喻。这是区别比喻和比较的关键。

例如：

①她长得像一束百合花。

②她长得像她姐姐。

句①中“人”与“百合花”不是同类事物，所以构成比喻。句②中“她”和“她姐姐”是同类事物，都是人类，所以是比较。

掌握了以上四种方法，我们在判断一个句子是否运用了比喻这种修辞方法的时候，就容易多了。

借代

不直接说出要说的人或事物，而是借用与这一人或事物有密切关系的名称来替代，如以部分代全体；用具体代抽象；用特征代本体；用专名代通称等。如：

①不拿群众一针一线。（一针一线代群众的一切财产）

②不要大锅饭。（“大锅饭”代抽象的“平均主义”）

③花白胡子坐在墙角里吸旱烟。（花白胡子是以特征代本体）

④千万个雷锋活跃在祖国大地上。（“雷锋”以具体的形象代抽象的共产主义思想）5

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