2021年教师教学能手理论测试题
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教师教学能手理论测试题一、填空填（15%）
1、教诲学任务是研究教诲现象和教诲问题，揭示教诲规律。 2、中华人民共和国乃至世界上最早一部教诲专著是《学记》 。 3、遗传素质、环境、学校教诲是影响人身心发展基本因素。 4、学生是教诲 ，学生是学习主体。
5、人智力因素重要指观测力、注意力、记忆力、思维力、想象力等五个方面。 6、在课程构造上，小学阶段以_综合课程_为主。新课程变化了课程管理过于集中状况，实行国_____、_____、____三级课程管理。 7、新课程改革核心是。
8、新课程强调多元价值取向，规定在教学中达到三维目的和谐发展 三维目的和谐发展。
9、以人为本是这次课程改革核心理念。
10、新课程改革积极倡导自主、探究、合伙学习方式。 二、选取题：（30%）
1、教诲学成为一门独立学科标志是诞生了夸美纽斯《B》。
A.教诲论 B.大教学论 C.普通教诲学 D.师论 E.抱负国 2、在教诲发展过程中，C是主张“小朋友中心论”代表人物。 A.布鲁纳 B.凯洛夫 C.杜威 D.陶行知 E.康德 3、课程发展至今，经历了漫长演进过程，影响和制约课程发展重要因素有__BCE_。
A.老式思想因素 B.人身心发展因素 C.科学文化因素 D.生产力因素 E.社会因素
4、“拔苗助长”违背了什么教学原则__C__.
A.直观性原则 B.巩固性原则 C.循序渐进原则 D.因材施教原则 E.竭力性与量力性相结合原则
5、主张课内外结合培养人才，并亲自在帕夫雷什中学建立了“智力生活基地”前苏联当代知名教诲家是___C__。
A.凯洛夫 B.赞可夫 C.苏霍林斯基 D.巴班斯基 E.马卡连科 6、教诲专著《学记》作者是 E A、孔子 B、孟子 C、荀子 D、朱熹 E、乐正克 7、“学而时习之”体现了教学D原则
A.量力性 B.直观性 C.启发性 D.巩固性 8、普通以为智力核心是 D A.观测能力 B.记忆能力 C.想象能力 D.思维能力 9、A被誉为心理学之父或心理学第一人。 A、冯特 B、洛克 C、笛卡儿 D、缪勒 10、“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种 A A.相对评价 B.绝对评价 C.定性评价 D.定量评价
16、．教诲发展中形成了不同理论派别，其中美国教诲家杜威倡导是(A A．实用主义教诲学 B．实验教诲学 C．文化教诲学 D．批判教诲学 17．提出“教学过程最优化”理论是(D
A．皮亚杰 B．布鲁纳 C．马卡连柯D．巴班斯基 18．在教学中，侧重于对过程管理评价是A
A．形成性评价B．终结性评价c．诊断性评价D．相对性评价 19．哪本著作诞生被看作是教诲学形成独立学科标志A
A．夸美纽斯《大教学论》B．洛克《教诲漫话》C．卢梭《爱弥尔》 D．赫
巴特《普通教诲学》
20．1956年出版《教诲目的分类学》把教诲目的分为认知领域、情感领域、动作技能领域三个重要某些是美国教诲家(A A．布卢姆 B．布鲁纳 C．根舍因 D 