《武术》课程思政优秀教学案例(一等奖)
发布时间：2022-11-14 20:18:27
《武术》课程思政优秀教学案例（一等奖）
一、课程简介
武术是具有独特风味和民族特点的体育运动项目，对各年龄段的人群均有较好的健康促进作用。武术也是学校体育教学的一项重要内容，本课程：武术（二十四式太极拳）选修课，是旨在培养学生勇敢、顽强、吃苦耐劳、奋发向上等方面精神品质的一门学科。课程目标是在掌握二十四式太极拳技术动作的基础上，培养学生的文化自信心，让学生通过了解太极拳的起源与发展，太极拳的强身健体作用以及太极拳在世界各地的开展情况等，提升学生的文化自信心；培养学生不畏艰苦，勇于战胜挫折，始终努力学习的精神；培养学生的团队凝聚力，形成团队意识，集体意识，有较好的凝聚力和集体荣誉感。
二、课程内容
知识点
思政要点文化自信
太极拳的起源与发展
艰苦奋斗
案例名称
案例1：文化自信心，弘扬中国功夫，展示文化自信。案例2：艰苦奋斗，不惧艰辛，致力于传承。
三、案例示例
案例1：文化自信心：弘扬中国武术，展示文化自信（一）案例简介
武术是一种体育运动项目,也是一种社会文化形态与文化现象,武术从产生到发展至今传承千年,其经历了漫长的演进与发展过程。武术与我国传统文化共生共存、相互影响、相互促进,彼此借鉴吸收共同发展进步。中华民族传统文化博大精深,武术文化是其中非常耀眼的文化瑰宝,是中华民族的智慧结晶,是中华民族的重要文化符号代表,也是世界优秀民族文化，彰显着武者的文化自信和民族的自豪感，融通着中国人、中国文化的历史血脉和记忆，是我们民族的信仰、崇拜、生活模式、文化思想和身体语言的写照。在世界多元文化共存的现代社会,文化力作为各个国家与民族展现自我实力的重要竞争力,
1
是各国竞争的根本。武术作为我国优秀民族文化,我们应对武术文化在世界多元文化中的地位有足够的自信,并持续不断地推广武术文化,弘扬中华传统武术，提升文化自信心，实现民族的伟大复兴。针对这一点，无论是个人、社会还是国家都在做着自己的努力。
助力武术入奥，坚定文化自信。2019年4月15日,“助力武术入奥坚定文化自信”专家研讨会在福州召开, 